斑馬魚的酶D由17號染色體上的D基因編碼.具體純合突變基因(dd)的斑馬魚胚胎會發(fā)出紅色熒光.利用轉基因技術將綠色熒光蛋白(G)基因整合到斑馬魚17號染色體上,帶有G基因的胚胎能夠發(fā)出綠色熒光.未整合G基因的染色體的對應位點表示為g.用個體M和N進行如下雜交實驗:

(1)在上述轉基因實驗中,將G基因與質粒重組,需要的兩類酶是
 
 
.將重組質粒顯微注射到斑馬魚
 
中,整合到染色體上的G基因
 
后,使胚胎發(fā)出綠色熒光.
(2)根據(jù)上述雜交實驗推測
①親代M的基因型是
 
(選填選項前的符號)
a.DDgg                b.Ddgg
②子代中只發(fā)出綠色熒光的胚胎基因型包括
 
(選填選項前的符號).
a.DDGG      b.DDGg      c.DdGG      d.DdGg
(3)雜交后,出現(xiàn)紅?綠熒光(既有紅色又有綠色熒光)胚胎的原因是親代
 
(填“M”或“N”)的初級精(卵)母細胞在減數(shù)分裂過程中,同源染色體的
 
發(fā)生了交換,導致染色體上的基因重組.通過記錄子代中紅?綠熒光胚胎數(shù)量與胚胎總數(shù),可計算得到該親本產(chǎn)生的重組配子占其全部配子的比例,算式為
 
考點:基因工程的應用,細胞的減數(shù)分裂,基因的自由組合規(guī)律的實質及應用
專題:
分析:解答本題關鍵是審清題意,首先根據(jù)表現(xiàn)型初步寫出基因型,由于N個體的基因型可知,根據(jù)后代基因型可推測M個體基因型;由于兩對基因連鎖,可以從后代基因型中發(fā)現(xiàn)親本在產(chǎn)生生殖細胞的過程中發(fā)生了交換,據(jù)此解題即可.
解答: 解:(1)由題目可知,轉基因的過程是用到同一種限制性核酸內切酶去切割目的基因和載體,再DNA連接酶,構建基因表達載體,將重組質粒用顯微注射法導入動物細胞受精卵,整合后的G如果得到表達,胚胎會發(fā)出綠色熒光.
(2)雜交試驗是應用孟德爾的遺傳規(guī)律,十七號染色體上存在等位基因D,d,有純合基因dd存在的時候,胚胎紅色熒光,D_無紅色熒光.轉基因G_表達綠色熒光和D在同一條染色體上連鎖,沒有綠色熒光的基因型是gg.

由于N的基因型是DdGg,因此可推知親代M的基因型是Ddgg,子代只發(fā)出綠色熒光的胚胎基因型包括:DDGg,DdGg.
(3)由于題目中交代D,G在基因分離時候會出現(xiàn)連鎖現(xiàn)象,親本N只能產(chǎn)生兩種配子DG和dg,與M雜交時候是不會出現(xiàn)紅綠熒光(ddG_)這樣的表現(xiàn)型,若出現(xiàn),則說明N產(chǎn)生了Dg的配子,這屬于基因重組,發(fā)生在同源染色體非姐妹染色單體的交叉互換.若親代N產(chǎn)生的配子中重組的配子(dG和Dg)占的比例為x,則dG占的比例為
x
2
,又因親代M產(chǎn)生兩種比例相等的配子:Dg、dg,則可知子代胚胎中紅?綠熒光胚胎的概率為
x
4
,即:
x
4
=
紅?綠熒光胚胎數(shù)量
胚胎總數(shù)
,可推出重組的配子比例為:4×
紅?綠熒光胚胎數(shù)量
胚胎總數(shù)

故答案為:
(1)限制性核酸內切酶  DNA連接酶    受精卵  表達
(2)①b    ②b、d
(3)N   非姐妹染色單體   4×
紅?綠熒光胚胎數(shù)量
胚胎總數(shù)
點評:本題考查基因工程、孟德爾遺傳基本規(guī)律中的分離,自由組合和連鎖互換等相關知識,意在考查考生的審題能力、分析能力和理解能力,難度適中.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于免疫的敘述,正確的是(  )
A、效應T淋巴細胞能識別抗原并能產(chǎn)生抗體
B、效應B淋巴細胞能識別抗原并能產(chǎn)生抗體
C、記憶細胞在免疫的全過程中都能發(fā)揮作用
D、T細胞是由造血干細胞在胸腺中發(fā)育而成

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為細胞的生物膜系統(tǒng)的概念圖,相關敘述正確的是( 。
A、圖中a的膜上有小孔
B、圖中m是指葉綠體的類囊體膜
C、結構f→c的轉化體現(xiàn)了生物膜具有選擇透過性的結構特點
D、圖中f和h 分別是指高爾基體膜和內質網(wǎng)膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

依據(jù)生態(tài)學原理對農(nóng)村家庭生活用燃料,廚余垃圾和庭院養(yǎng)殖進行整體設計,構建的庭院生態(tài)系統(tǒng)如圖.請回答下列問題:

(1)該生態(tài)工程設計將豬圈養(yǎng)在溫室內的目的是:農(nóng)作物在生長過程中能為豬提供
 
;溫室給豬的生長提供了適宜的
 
環(huán)境.
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中的
 
都可以作為沼氣池中發(fā)酵的原料.經(jīng)過發(fā)酵產(chǎn)生的沼渣、沼液可以
 
.沼氣池中菌群屬于該生態(tài)系統(tǒng)成分中的
 

(3)該生態(tài)工程設計的優(yōu)點是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

為探究洗衣粉加酶后的洗滌效果,將一種無酶洗衣粉分成3等份,進行3組實驗.甲、乙組在洗衣粉中加入1種或2種酶,丙組不加酶,在不同溫度下清洗同種化纖布上的2種污漬,其他實驗條件均相同,下表為實驗記錄.請回答下列問題.
水溫/℃ 10 20 30 40 50
組別
清除血漬時間
/min
67 66 88 52 51 83 36 34 77 11 12 68 9 11 67
清除油漬時間
/min
93 78 95 87 63 91 82 46 85 75 27 77 69 8 68
(1)提高洗衣粉去污能力的方法有
 
.甲組在洗衣粉中加入了
 
.乙組在洗衣粉中加入了
 

(2)甲、乙組洗滌效果的差異,說明酶的作用具有
 

(3)如果甲、乙和丙3組均在水溫為80℃時洗滌同一種污漬,請比較這3組洗滌效果之間的差異并說明理由.
 

(4)加酶洗衣粉中的酶是特殊的化學物質包裹的,遇水后包裹層很快溶解,釋放出來的酶迅速發(fā)揮催化作用.請說明這是否運用了酶的固定化技術及其理由.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

2007年我國科學家率先完成了家蠶基因組精細圖譜的繪制,將13000多個基因定位于家蠶染色體DNA上,請回答以下有關家蠶遺傳變異的問題:
(1)在家蠶的基因工程實驗中,分離基因的做法包括用
 
對DNA進行切割,然后將DNA片段與
 
結合成重組DNA,再將重組DNA轉入大腸桿菌進行擴增等.
(2)家蠶的體細胞共有56條染色體,對家蠶基因組進行分析(參照人類基因組計劃要求),應測定家蠶
 
條雙鏈DNA分子的核苷酸序列.
(3)決定家蠶絲心蛋白H鏈的基因編碼區(qū)有16000個堿基對.其中有1000個堿基對的序列不編碼蛋白質,該序列叫
 
;剩下的序列最多能編碼
 
個氨基酸(不考慮終止密碼子),該序列叫
 

(4)為了提高蠶絲的產(chǎn)量和呂質,可以通過家蠶遺傳物質改變引起變異和進一步的選育來完成.這些變異的來源有
 

(5)在家蠶遺傳中,黑色(B)與淡赤色(b)是有關蟻蠶(剛孵化的蠶)體色的相對性,黃繭(D)與白繭(d)是有關繭色的相對性狀,假設這兩對性狀自由組合,雜交后得到的子代數(shù)量比如下表:
    子代
親本
黑蟻黃繭 黑蟻白繭 淡赤蟻黃繭 淡赤蟻白繭
組合一 9 3 3 l
組合二 O 1 0 l
組合三 3 O l O
①請寫出各組合中親本可能的基因型:
組合一:
 
;  
組合二:
 
;
組合三:
 

②讓組合一雜交子代中的黑蟻白繭類型自由交配,其后代中黑蟻白繭的概率是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

水稻種子中70%的磷以植酸形式存在.植酸易同鐵、鈣等金屬離子或蛋白質結合排出體外,是多種動物的抗營養(yǎng)因子;同時,排出的大量磷進入水體易引起水華.
(1)磷元素除了形成植酸外,還可以出現(xiàn)在下列
 
分子或結構中(多選).
A.核糖      B.ATP       C.核糖體       D.核膜
(2)種植蘆葦能有效抑制水華的發(fā)生,表明蘆葦與引起水華的藻類關系是
 

(3)植酸酶可降解植酸,在谷物類飼料中添加植酸酶可提高飼料的
 
利用率.
(4)酵母菌中植酸酶的活性較高.如圖是從不同類型酵母菌的發(fā)酵液中提取植酸酶的工藝流程.
據(jù)圖回答:
①植酸酶
 
(Ⅰ/Ⅱ)屬于分泌蛋白.
②若植酸酶Ⅰ和Ⅱ的肽鏈組成不同,其差異體現(xiàn)在
 

③提純的植酸酶需做活性條件測定,如圖為測定結果.圖中的自變量可為
 
(答一種);因變量可以通過測定
 
來表示.
(5)為從根本上解決水稻中的高植酸問題,可將植酸酶基因導入水稻,培育低植酸轉基因水稻品種.如圖是獲取植酸酶基因的流程.
據(jù)圖回答:
①圖中基因組文庫
 
(小于/等于/大于)cDNA文庫.
②B過程需要的酶是
 
;A、C過程中
 
(可以/不可以)使用同一種探針篩選含目的基因的菌株.
③目的基因Ⅰ和Ⅱ除從構建的文庫中分離外,還可以分別利用圖中
 
 
為模板直接進行PCR擴增,該過程中所用酶的顯著特點是
 

(6)已獲得的轉植酸酶基因水稻品系植酸含量低,但易感。鐖D為選育低植酸抗病水稻品種的過程.圖中兩對相對性狀分別由兩對基因控制,并獨立遺傳.

采用圖中育種過程,需從
 
代開始篩選,經(jīng)篩選淘汰后,在選留的植株中低植酸抗病純合體所占的比例是
 
.選留植株多代自交,經(jīng)篩選可獲得低植酸抗病性狀穩(wěn)定的品種.

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖是生態(tài)工程示意圖,有關說法不正確的是(  )
A、用玉米的副產(chǎn)品玉米芯生產(chǎn)木糖醇,可增加經(jīng)濟效益
B、引入蛆蛹、食用菌可使原來生態(tài)系統(tǒng)的能量多級利用
C、糞便作為有機肥還田,提高了該系統(tǒng)的能量傳遞效率
D、該生態(tài)工程的運轉離不開人的管理

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科目:高中生物 來源: 題型:

現(xiàn)有翅型為裂翅的果蠅新品系,裂翅(A)對非裂翅(a)為顯性.雜交實驗如圖1.請回答:

(1)上述親本中,裂翅果蠅為
 
 (純合子/雜合子).
(2)某同學依據(jù)上述實驗結果,認為該等位基因位于常染色體上.請你就上述實驗,以遺傳圖解的方式說明該等位基因也可能位于X染色體上
 

(3)現(xiàn)欲利用上述果蠅進行一次雜交實驗,以確定該等位基因是位于常染色體還是X染色體.請寫出一組雜交組合的表現(xiàn)型:
 
 (♀)×
 
 (♂).
(4)實驗得知,等位基因(A、a)與(D、d)位于同一對常染色體上.基因型為AA或dd的個體胚胎致死.兩對等位基因功能互不影響,且在減數(shù)分裂過程不發(fā)生交叉互換.這兩對等位基因
 
 (遵循/不遵循)自由組合定律.以基因型如圖2的裂翅果蠅為親本,逐代自由交配,則后代中基因A的頻率將
 
(上升/下降/不變).

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