20.請(qǐng)回下面與微生物培養(yǎng)和應(yīng)用有關(guān)的問(wèn)題:
(1)在微生物培養(yǎng)過(guò)程中,獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是防止外來(lái)雜菌的入侵;對(duì)微生物的接種工具,如接種環(huán)、接種針等通常采用的滅菌方法是灼燒滅菌法.
(2)常用的微生物接種方法有2種,其中稀釋涂布平板法方法常用于微生物的計(jì)數(shù),運(yùn)用該方法計(jì)數(shù)的結(jié)果往往比活菌的實(shí)際數(shù)目低(少、。
(3)農(nóng)作物秸稈中含有大量的纖維素,利用微生物可以將纖維素轉(zhuǎn)化為酒精以供人類所需.將纖維素轉(zhuǎn)化為酒精需要先將纖維素轉(zhuǎn)化為葡萄糖,將纖維素轉(zhuǎn)化為葡萄糖的酶是一種復(fù)合酶,它包括C1酶、CX酶和葡萄糖苷酶,將葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精的微生物是真核(填“真核”或“原核”)生物.
(4)如表是分離某種微生物的培養(yǎng)基配方:
成分MgSO4葡萄糖X物質(zhì)蒸餾水瓊脂
用量5g10g7g1000mL20g
表中X物質(zhì)最可能作為該培養(yǎng)基的氮源,培養(yǎng)基中添加瓊脂的作用是作為凝固劑,使液體培養(yǎng)基變成固體培養(yǎng)基.

分析 1、無(wú)菌技術(shù)的主要內(nèi)容
①對(duì)實(shí)驗(yàn)操作的空間、操作者的衣著和手,進(jìn)行清潔和消毒;
②將用于微生物培養(yǎng)的器皿、接種用具和培養(yǎng)基等器具進(jìn)行滅菌
③為避免周圍環(huán)境中微生物的污染,實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)在酒精燈火焰附近進(jìn)行;
④實(shí)驗(yàn)操作時(shí)應(yīng)避免已經(jīng)滅菌處理的材料用具與周圍的物品相接觸.
2、纖維素酶是一種復(fù)合酶,一般認(rèn)為它至少含有三種組分,即C1酶、Cx酶、葡萄糖苷酶,前兩種酶使纖維素分解成纖維二糖,第三種酶將纖維二糖分解成葡萄糖.
3、兩種純化細(xì)菌的方法的比較

 優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)適用范圍
平板劃
線分離法
可以觀察菌落特征,對(duì)混合菌進(jìn)行分離不能計(jì)數(shù)適用于好氧菌
稀釋涂布
平板法
可以計(jì)數(shù),可以觀察菌落特征吸收量較少,較麻煩,平板不干燥效果不好,容易蔓延適用于厭氧,兼性厭氧

解答 解:(1)在微生物培養(yǎng)過(guò)程中,獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是防止外來(lái)雜菌的入侵;對(duì)微生物的接種工具,如接種環(huán)、接種針等通常采用灼燒滅菌法.
(2)常用的微生物接種方法有平板劃線法和稀釋涂布平板法,其中稀釋涂布平板法方法常用于微生物的計(jì)數(shù).由于兩個(gè)或多個(gè)細(xì)菌連在一起時(shí),培養(yǎng)基上只能觀察到一個(gè)菌落,因此運(yùn)用該方法計(jì)數(shù)的結(jié)果往往比活菌的實(shí)際數(shù)目低.
(3)纖維素酶是一種復(fù)合酶,一般認(rèn)為它至少含有三種組分,即C1酶、Cx酶、葡萄糖苷酶,酵母菌能夠?qū)⑵咸烟寝D(zhuǎn)化為酒精,酵母菌屬于真核生物.
(4)培養(yǎng)基的成分包括碳源、氮源、水和無(wú)機(jī)鹽,分析表格成分可知,表中X物質(zhì)最可能作為該培養(yǎng)基的氮源,培養(yǎng)基中添加瓊脂是作為凝固劑,使液體培養(yǎng)基變成固體培養(yǎng)基.
故答案為:
(1)外來(lái)雜菌       灼燒滅菌法
(2)稀釋涂布平板法     低(少、小)
(3)葡萄糖苷酶    真核
(4)氮源   作為凝固劑,使液體培養(yǎng)基變成固體培養(yǎng)基

點(diǎn)評(píng) 本題考查了微生物的分離與培養(yǎng)的有關(guān)知識(shí),要求考生能夠識(shí)記纖維素酶的組成,掌握分離與純化纖維素分解菌的一般方法,識(shí)記微生物接種的兩種常見(jiàn)的方法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.運(yùn)用現(xiàn)代生物技術(shù)改良奶牛或肉?商岣呓(jīng)濟(jì)產(chǎn)值,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)科學(xué)家構(gòu)建含人乳鐵蛋白(hLF)的基因表達(dá)載體,通過(guò)顯微注射技術(shù)將其導(dǎo)入受體細(xì)胞而獲得轉(zhuǎn)基因牛;構(gòu)建上述基因表達(dá)載體時(shí)用同一種限制酶切割目的基因和運(yùn)載體的理由是用相同限制酶切割來(lái)源不同的DNA后,可產(chǎn)生相同的末端.
(2)日本科學(xué)家成功獲取兩頭體細(xì)胞克隆的牛犢.操作者從荷蘭奶牛體內(nèi)分離出乳腺細(xì)胞并進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng),培養(yǎng)液中加入血清、血漿的作用是提供天然營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).而后取出乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核并將其導(dǎo)入到去核的卵母細(xì)胞中以獲取重組細(xì)胞.若獲得的克隆牛與供體牛性狀不完全相同,從遺傳物質(zhì)的角度分析其原因最可能是卵母細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)會(huì)對(duì)克隆動(dòng)物的性狀產(chǎn)生影響.
(3)科學(xué)家在日本東京某養(yǎng)牛場(chǎng)還成功獲取了由分裂的胚胎培育而成的4對(duì)試管雙胞胎牛犢.獲取試管牛需要進(jìn)行體外受精,受精前需對(duì)精子進(jìn)行獲能處理,操作中可用激素對(duì)供體母牛進(jìn)行超數(shù)排卵處理以增加排卵量.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.圖甲是一個(gè)基因型為AaBb的精原細(xì)胞在減數(shù)分裂過(guò)程中產(chǎn)生的兩個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞,圖乙表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期每條染色體DNA含量變化曲線.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.圖甲中左圖細(xì)胞中a基因出現(xiàn)的原因可能是基因突變或基因重組
B.圖甲中右圖細(xì)胞染色體的異常行為發(fā)生在圖乙中CD段的某一時(shí)期
C.若圖乙表示有絲分裂過(guò)程,則同源染色體分離發(fā)生在BC段
D.若圖乙表示減數(shù)分裂過(guò)程,則BC段細(xì)胞中都含有同源染色體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.細(xì)胞自噬是細(xì)胞通過(guò)包裹細(xì)胞自身物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的自噬體與溶酶體等融合,從而降解細(xì)胞自身物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的過(guò)程,研究發(fā)現(xiàn)饑餓處理能刺激酵母菌自噬體的形成,自噬對(duì)于胚胎發(fā)育和細(xì)胞分化也發(fā)揮重要作用.下列敘述正確的是( 。
A.正常細(xì)胞中的溶酶體對(duì)細(xì)胞自身結(jié)構(gòu)無(wú)分解作用
B.溶酶體能合成多種水解酶
C.當(dāng)細(xì)胞養(yǎng)分不足時(shí),細(xì)胞自噬作用會(huì)減弱
D.酵母菌基因組中含有與細(xì)胞自噬有關(guān)的DNA序列

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.2016年諾貝爾生理學(xué)獎(jiǎng)授予日本科學(xué)家大隅良典,以表彰他在“細(xì)胞自噬機(jī)制方面的發(fā)現(xiàn)”.細(xì)胞自噬(autophagy)是真核生物中一些損壞的蛋白或細(xì)胞器被雙層膜結(jié)構(gòu)的自噬小泡包裹后,送入溶酶體(人和動(dòng)物)中進(jìn)行降解并得以循環(huán)利用的過(guò)程.下列有關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.溶酶體中的水解酶是核糖體合成的
B.細(xì)胞自噬體現(xiàn)了生物膜的選擇透過(guò)性
C.受基因控制的細(xì)胞自噬過(guò)程對(duì)細(xì)胞自身是有利的
D.溶酶體既能分解衰老損傷的細(xì)胞器又有一定的防御作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.山西省清徐縣素有“葡萄之鄉(xiāng)”的美稱,這里生產(chǎn)的葡萄品質(zhì)優(yōu)良、味美香甜、色澤鮮艷、含糖量高.當(dāng)?shù)赜泻芏嘁约庸て咸褳榇淼奶厣a(chǎn)業(yè),如葡萄酒、葡萄醋及葡萄籽提取物.請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

(1)圖中甲過(guò)程起主要作用的微生物的代謝類型是異養(yǎng)兼性厭氧型,甲過(guò)程產(chǎn)物可用重鉻酸鉀進(jìn)行檢測(cè).
(2)圖中乙過(guò)程使用的微生物是醋酸桿菌,如果糖源缺少時(shí),醋酸菌將乙醇轉(zhuǎn)變?yōu)橐胰M(jìn)而轉(zhuǎn)變?yōu)榇姿,較高的酒精度通常不適宜進(jìn)行醋酸發(fā)酵,原因是較高濃度的酒精會(huì)抑制醋酸菌的生長(zhǎng)和代謝,使產(chǎn)酸量下降.酒精發(fā)酵后轉(zhuǎn)入醋酸發(fā)酵前,除改變溫度外,還需調(diào)整的發(fā)酵條件是通入無(wú)菌空氣.
(3)葡萄籽是葡萄酒廠的下腳料,經(jīng)曬干后分離葡萄皮、葡萄梗后所得.有的葡萄籽提取物可以用有機(jī)溶劑萃取法獲得,原因是易溶于有機(jī)溶劑的特點(diǎn).萃取的效率主要取決于萃取劑的性質(zhì)和使用量,同時(shí)還受原料顆粒的大小、含水量等條件的影響.

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11.下列關(guān)于構(gòu)成細(xì)胞的元素及化合物的相關(guān)敘述正確的是( 。
A.細(xì)胞中的各種無(wú)機(jī)鹽都是以離子形式存在的
B.細(xì)胞中需要能量的生命活動(dòng)都是由ATP直接供能
C.細(xì)胞中只有DNA攜帶遺傳信息,RNA不攜帶遺傳信息
D.細(xì)胞中的生物大分子都是以碳鏈為基本骨架的單體連接而成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列關(guān)于生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的問(wèn)題.
(1)如圖1為影響血糖平衡調(diào)節(jié)的因素及相關(guān)激素發(fā)揮作用的過(guò)程,圖中字母表示物質(zhì),數(shù)字代表結(jié)構(gòu)和過(guò)程,丙和丁代表不同細(xì)胞.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

①當(dāng)血糖濃度升高時(shí),機(jī)體進(jìn)行神經(jīng)調(diào)節(jié)涉及的反射弧是感受器甲→4→下丘腦→5→丙(用圖中漢字、數(shù)字及箭頭表示).
②分析圖不可推測(cè),圖中丙代表胰島B細(xì)胞,D代表胰高血糖素.
(2)如圖2表示人體神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)排尿的控制,請(qǐng)據(jù)圖回答.
①體檢時(shí),沒(méi)有尿意而在大腦控制下排出尿液不屬于(屬于或不屬于)反射.
②盡管神經(jīng)遞質(zhì)是小分子物質(zhì),但仍通過(guò)胞吐方式釋放到突觸間隙,其意義是使神經(jīng)遞質(zhì)快速大量釋放,從而保證了興奮的快速傳遞.
(3)科學(xué)研究表明:精神因素(焦慮、緊張等的心理應(yīng)激)會(huì)使T細(xì)胞活性下降,對(duì)病毒、真菌感染的抵抗能力和對(duì)腫瘤細(xì)胞的監(jiān)控能力下降,還間接引起機(jī)體生成抗體的能力降低.如圖3表示神經(jīng)、免疫、內(nèi)分泌三大系統(tǒng)相互調(diào)節(jié)的部分示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖3回答:
①由圖可知,神經(jīng)系統(tǒng)可直接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細(xì)胞的活動(dòng),還可通過(guò)有關(guān)體液(或激素)調(diào)節(jié)(方式)間接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細(xì)胞的活動(dòng),以上兩種物質(zhì)作用完成后可能都要失去(填“失去”或“保持”)活性.
②精神因素使T細(xì)胞活性下降后,呈遞抗原信息的能力降低,且淋巴因子的分泌量減少,影響了細(xì)胞分裂和分化能力,使抗體生成量減少.
③若抗體結(jié)合到消化道上皮細(xì)胞,再接受同一抗原剌激后引起腹瀉嘔吐,這在免疫學(xué)上稱為過(guò)敏反應(yīng),與抗體合成與分泌有關(guān)的具膜細(xì)胞器有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體.

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省泉州市四校聯(lián)考高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列對(duì)種群特征概念圖所作的分析,判斷正確的有( )

a.種群密度是種群最基本的數(shù)量特征

b.我國(guó)計(jì)劃生育政策的目的是通過(guò)降低②來(lái)控制人口過(guò)度增長(zhǎng)

c.利用性引誘劑誘殺害蟲(chóng)會(huì)影響③

d.增長(zhǎng)型種群的數(shù)量增長(zhǎng)是由于①>②

e.春運(yùn)期間,廣州人口數(shù)量變化主要取決于圖中的①②

A.一項(xiàng) B.兩項(xiàng) C.三項(xiàng) D.四項(xiàng)

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