16.關(guān)于?芭吆湍遗叩谋容^,以下說(shuō)法不正確的是(  )
A.細(xì)胞分化開(kāi)始于桑椹胚
B.桑椹胚的各細(xì)胞結(jié)構(gòu)功能基本相同
C.囊胚期細(xì)胞出現(xiàn)了細(xì)胞分化,但遺傳物質(zhì)未發(fā)生改變
D.囊胚期內(nèi)細(xì)胞團(tuán)和滋養(yǎng)層細(xì)胞的差異是轉(zhuǎn)錄水平上的差異引起的

分析 胚胎發(fā)育過(guò)程:
(1)卵裂期:細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂,數(shù)量增加,胚胎總體積不增加;
(2)桑椹胚:32個(gè)細(xì)胞左右的胚胎[之前所有細(xì)胞都能發(fā)育成完整胚胎的潛能屬全能細(xì)胞];
(3)囊胚:細(xì)胞開(kāi)始分化,其中個(gè)體較大的細(xì)胞叫內(nèi)細(xì)胞團(tuán)將來(lái)發(fā)育成胎兒的各種組織;而滋養(yǎng)層細(xì)胞將來(lái)發(fā)育成胎膜和胎盤(pán);胚胎內(nèi)部逐漸出現(xiàn)囊胚腔[注:囊胚的擴(kuò)大會(huì)導(dǎo)致透明帶的破裂,胚胎伸展出來(lái),這一過(guò)程叫孵化];
(4)原腸胚:內(nèi)細(xì)胞團(tuán)表層形成外胚層,下方細(xì)胞形成內(nèi)胚層,由內(nèi)胚層包圍的囊腔叫原腸腔.[細(xì)胞分化在胚胎期達(dá)到最大限度].

解答 解:A、細(xì)胞分化開(kāi)始于囊胚,A錯(cuò)誤;
B、桑椹胚的各細(xì)胞結(jié)構(gòu)功能基本相同,B正確;
C、囊胚期細(xì)胞出現(xiàn)了細(xì)胞分化,但遺傳物質(zhì)未發(fā)生改變,C正確;
D、囊胚期內(nèi)細(xì)胞團(tuán)和滋養(yǎng)層細(xì)胞的差異是轉(zhuǎn)錄水平上的差異引起的,D正確.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查動(dòng)物胚胎發(fā)育的過(guò)程,要求考生識(shí)記動(dòng)物胚胎發(fā)育的具體過(guò)程,掌握細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì),能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西大學(xué)附中高二上學(xué)期12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)操作中,敘述錯(cuò)誤的是( )

A.用血球計(jì)數(shù)板統(tǒng)計(jì)酵母菌數(shù)量時(shí),先滴加培養(yǎng)液,然后讓蓋玻片一端先接觸培養(yǎng)液,再慢慢放下

B.若取樣前未輕輕振蕩試管,則從試管上部取樣會(huì)使實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)偏小

C.為了便于計(jì)數(shù),培養(yǎng)后期可以先稀釋再計(jì)數(shù)

D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,將血細(xì)胞計(jì)數(shù)板浸泡、沖洗后晾干

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列不屬于基因工程應(yīng)用實(shí)例的是( 。
A.通過(guò)雜交,將水稻的抗倒伏基因與抗稻瘟病基因集中到同一棵植株上
B.在馬鈴薯中引入細(xì)菌、病毒基因,防止克羅拉多馬鈴薯蟲(chóng)和馬鈴薯病毒
C.把某些重組DNA轉(zhuǎn)移到細(xì)菌中,培育出可以清除石油污染的假單胞桿菌
D.將腺苷酸脫氨酶基因轉(zhuǎn)入患者的淋巴細(xì)胞中,治療嚴(yán)重復(fù)合型免疫缺陷癥

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列實(shí)例中屬于分子水平遺傳物質(zhì)人工重組的是(  )
A.克隆動(dòng)物
B.能產(chǎn)生抗體的小鼠脾細(xì)胞與骨髄細(xì)胞的融合細(xì)胞
C.人類(lèi)基因組計(jì)劃
D.將人的a抗胰蛋白酶基因?qū)氲窖虻腄NA分子中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于早期胚胎培養(yǎng)的說(shuō)法,不正確的是( 。
A.發(fā)育培養(yǎng)液的成分通常含有血清
B.發(fā)育培養(yǎng)液的成分較一般動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液的成分簡(jiǎn)單
C.動(dòng)物種類(lèi)不同,進(jìn)行胚胎移植的早期胚胎所處階段不同
D.進(jìn)行胚胎移植之前,可將培養(yǎng)到適宜時(shí)期的早期胚胎進(jìn)行冷凍保存

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.人的褐眼對(duì)藍(lán)眼為顯性,某家庭的雙親皆為褐眼.其甲、乙、丙三個(gè)孩子中,有一個(gè)是收養(yǎng)的(非親生孩子).甲和丙為藍(lán)眼,乙為褐眼.由此得出的正確結(jié)論是(  )
A.孩子乙是親生的,孩子甲或孩子丙是收養(yǎng)的
B.該夫婦生一個(gè)藍(lán)眼男孩的概率為$\frac{1}{4}$
C.控制孩子乙眼睛顏色的遺傳因子是純合的
D.控制雙親眼睛顏色的遺傳因子是雜合的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列有關(guān)衰老細(xì)胞的敘述,正確的是( 。
A.細(xì)胞內(nèi)水分減少,細(xì)胞萎縮,細(xì)胞核的體積明顯減小
B.細(xì)胞膜通透性改變,使物質(zhì)運(yùn)輸功能降低
C.細(xì)胞新陳代謝的速率減慢,細(xì)胞內(nèi)所有酶的活性降低
D.細(xì)胞膜上的糖蛋白減少,使得細(xì)胞的粘著性降低

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列關(guān)于生物實(shí)驗(yàn)方法的敘述,正確的是( 。
A.將酶與底物溶液在室溫下混合后置于不同溫度下保溫,以探究溫度對(duì)酶活性的影響
B.孟德?tīng)栆揽繉?shí)驗(yàn)和類(lèi)比推理法,發(fā)現(xiàn)了兩大遺傳定律
C.艾弗里用肺炎雙球菌侵染小鼠,推測(cè)DNA是主要的遺傳物質(zhì)
D.高斯建立的大草履蟲(chóng)種群的增長(zhǎng)曲線(xiàn)屬于數(shù)學(xué)模型

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列有關(guān)“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化”實(shí)驗(yàn)試劑使用的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
①低溫:與“多倍體育種”中的“秋水仙素”作用機(jī)理相同,
②酒精:與“葉綠體色素的提取與分離”中的使用目的相同
③卡諾氏液:與“探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式”中“NaOH”作用相同
④改良苯酚品紅染液:與“觀察細(xì)胞有絲分裂”中“醋酸洋紅液”使用目的相同.
A.①②B.②③C.②④D.③④

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