分析 單倍體育種過程:先用花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體植株,再誘導染色體數(shù)目加倍獲得純合體,最后篩選獲得符合生產(chǎn)的新品種.分析題圖:自變量有兩個,即秋水仙素濃度和處理時間,且0.05%秋水仙素,處理12小時染色體加倍百分比最高
解答 解::(1)單倍體育種的優(yōu)點是明顯縮短育種年限,后代均為純合體,自交后代不發(fā)生性狀分離.獲得單倍體植株常用花藥離體培養(yǎng)法,所以可用彩棉花藥進行離體培養(yǎng),獲得單倍植株.
(2)①已知白色棉做母本,棕色彩棉做父本,要獲得純合子彩棉,應(yīng)選擇父本植株.因為秋水仙素作用原理是抑制紡錘體的形成,即作用于細胞有絲分裂過程,所以用秋水仙素誘導染色體數(shù)目加倍時,應(yīng)處理植株芽(莖的生長點).
②根據(jù)題意和圖示分析可知:實驗中自變量有兩個,即秋水仙素濃度和處理時間;所以實驗的目的是探究不同秋水仙素濃度和不同處理時間對細胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍效果的影響.通過柱狀圖分析可知,用0.05%秋水仙素,處理12小時的實驗效果最好.
③多倍體與正常個體相比,其植株的莖、桿粗壯,葉、果實大,營養(yǎng)物質(zhì)含量豐富,所以可以通過直接測量莖的粗細、葉面積的大。I養(yǎng)器官的大。c單倍體枝條進行比較作出判斷.檢驗顯性個體是否是純合體,可以用自交法和測交法,其中最簡單的方法是自交法,即讓其連續(xù)自交,看其后代是否發(fā)生性狀分離.
故答案:
(1)彩棉花粉(花藥) 單倍體
(2)①父本單倍體 芽(莖的生長點)
②不同秋水仙素濃度和不同處理時間對細胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍效果的影響 0.05%秋水仙素,處理12小時
③莖的粗細、葉面積的大。I養(yǎng)器官的大。 (連續(xù))自交 性狀分離
點評 本題結(jié)合柱形圖,考查單倍體育種、基因分離定律的應(yīng)用、探究實驗,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力;具有對一些生物學問題進行初步探究的能力,并能對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進行解釋、分析和處理
科目:高中生物 來源:2015-2016學年甘肅省高一下學期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014·海南卷,7)關(guān)于小麥光合作用的敘述,錯誤的是( )
A.類囊體上產(chǎn)生的ATP可用于暗反應(yīng)
B.夏季晴天光照最強時,小麥光合速率最高
C.進入葉綠體的CO2不能被NADPH直接還原
D.凈光合速率長期為零時會導致幼苗停止生長
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人類遺傳病是指由于遺傳物質(zhì)改變而引起的疾病,先天性疾病并不都是遺傳病 | |
B. | 人類遺傳病包括單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳病 | |
C. | 21-三體綜合征患者體細胞中染色體數(shù)目為47條 | |
D. | 單基因病是指受一個基因控制的疾病 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核膜由兩層磷脂分子組成,與細胞核體外的信息交流有關(guān) | |
B. | 人的成熟紅細胞中遺傳物質(zhì)以染色質(zhì)狀態(tài)存在 | |
C. | 核孔是DNA、蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)進出的通道 | |
D. | 代謝旺盛的細胞中核仁較大、核孔增多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 甲中的溫度不同,酶的活性一定不同 | |
B. | 甲中Ta、Tb時淀粉酶催化效率極低的原理不同 | |
C. | 乙中Tb~Tc麥芽糖積累量相同,說明此時酶活性最高 | |
D. | 乙中A點對應(yīng)甲中的溫度為T0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種植的大豆進行有性生殖 | |
B. | 同源染色體非姐妹染色單體交叉互換 | |
C. | 玉米大田里出現(xiàn)白化苗 | |
D. | 豌豆的Yyrr與YyRr個體雜交 |
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