A. | 無機(jī)鹽 | B. | 水 | C. | 蛋白質(zhì) | D. | 核酸 |
分析 蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者和體現(xiàn)者,核酸是遺傳信息的攜帶者,蛋白質(zhì)和核酸都是由單體聚合形成的生物大分子;無機(jī)鹽和水屬于無機(jī)物,不是生物大分子,許多無機(jī)鹽對(duì)于維持細(xì)胞和生物體的生命活動(dòng)具有重要功能;細(xì)胞的一切生命活動(dòng)離不開水.
解答 解:A、許多無機(jī)鹽對(duì)于維持細(xì)胞和生物體的生命活動(dòng)具有重要功能,但不是生物大分子,也不是生命活動(dòng)的承擔(dān)者和體現(xiàn)者,A錯(cuò)誤;
B、細(xì)胞的一切生命活動(dòng)離不開水,但水不是大分子,也不是生命活動(dòng)的承擔(dān)者和體現(xiàn)者,B錯(cuò)誤;
C、蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的承擔(dān)者和體現(xiàn)者,且是由氨基酸聚合形成的高分子化合物,C正確;
D、核酸是遺傳信息的攜帶者,不是生命活動(dòng)的承擔(dān)者和體現(xiàn)者,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生對(duì)組成細(xì)胞的各種化合物的功能的比較識(shí)記.
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 刺激C處,A、D處可同時(shí)檢測到膜電位變化 | |
B. | 刺激D處,肌肉和F內(nèi)的線粒體活動(dòng)均明顯增強(qiáng) | |
C. | ③的內(nèi)容物釋放到②中主要借助生物膜的流動(dòng)性 | |
D. | 興奮從F到E,發(fā)生“電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)”的轉(zhuǎn)變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 磷脂排列成雙分子層 | |
B. | 球形蛋白質(zhì)分子附著或鑲嵌在磷脂雙分子層中 | |
C. | 膜對(duì)所有物質(zhì)都有通透性 | |
D. | 組成膜的物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)使其具有一定的流動(dòng)性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖1 | B. | 圖2 | C. | 圖3 | D. | 圖2、圖3 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 脫氧核苷酸的排列順序是多樣的 | |
B. | 脫氧核苷酸的堿基有多種 | |
C. | 磷酸、五碳糖和堿基的連接方式是多樣的 | |
D. | 磷酸和脫氧核糖排列順序的多樣性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①與③相比,得出的結(jié)論是酶具有高效性 | |
B. | ①與②相比,得出的結(jié)論是酶具有催化作用 | |
C. | 據(jù)圖分析可知,①~③反應(yīng)速率從慢到快依次是①<②<③ | |
D. | 酶和無機(jī)催化劑只能縮短達(dá)到平衡的時(shí)間,不改變化學(xué)反應(yīng)的平衡點(diǎn) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血液、組織液和淋巴液 | B. | 葡萄糖、CO2和性激素 | ||
C. | 血紅蛋白、O2和葡萄糖 | D. | 葡萄糖、氨基酸、呼吸酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 普遍性 | B. | 多方向性 | C. | 可逆性 | D. | 稀有性 |
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