14．DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯分別形成（　�。�
A．DNA、RNA、多肽B．DNA、RNA、氨基酸
C．RNA、DNA、核酸D．RNA、DNA、脫氧核糖

分析 DNA復(fù)制是以親代DNA的兩條鏈為模板形成子代DNA的過程，轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板形成mRNA的過程，翻譯是以mRNA為模板形成具有一定氨基酸序列的蛋白質(zhì)的過程．

解答 解：由DNA分子復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的概念可知，DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯分別形成DNA、RNA和多肽鏈．
故選：A．

點(diǎn)評 本題旨在考查學(xué)生對DNA分子復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯過程的比較識(shí)記．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．回答下列有關(guān)生物進(jìn)化的問題．

（1）圖甲表示某小島上蜥蜴進(jìn)化的基本過程，X、Y、Z表示生物進(jìn)化中的基本環(huán)節(jié)，Y是自然選擇．
（2）該小島上的蜥蜴原種由許多個(gè)體組成，這些個(gè)體的總和成為種群，這是生物進(jìn)化的基本單位．
（3）小島能進(jìn)行生殖的所有蜥蜴?zhèn)�體含有的全部基因，稱為蜥蜴的基因庫．
（4）小島上蜥蜴原種的腳趾逐漸出現(xiàn)兩種性狀，W代表蜥蜴腳趾的分趾基因；w代表聯(lián)趾（趾間有蹼）基因．圖乙表示這兩種性狀比例變化的過程．圖乙所示的過程說明，自然環(huán)境的變化引起不同性狀蜥蜴的比例發(fā)生變化，基本質(zhì)是因?yàn)轵狎嫒后w內(nèi)的基因頻率發(fā)生了改變，是否就表示產(chǎn)生了新的物種？否．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．對下列三幅圖的描述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．圖1中b+c階段表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期
B．圖1中a階段用激光可誘發(fā)基因突變
C．圖2中表示人的紅細(xì)胞中ATP生成速率與氧氣濃度的關(guān)系
D．圖3有絲分裂或減數(shù)分裂中造成cd段下降的原因是著絲點(diǎn)分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．透析型人工腎起關(guān)鍵作用的是人工合成的血液透析膜，其作用是能把病人血液中的代謝廢物透析掉，這是模擬了生物膜的（　�。�
A．流動(dòng)性特點(diǎn)B．選擇功能C．選擇透過功能D．主動(dòng)運(yùn)輸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．全球氣候變暖與碳循環(huán)不平衡有密切關(guān)系．下面關(guān)于碳循環(huán)的說法中正確的是（　　）
A．碳循環(huán)伴隨著能量流動(dòng)，由于生物體不能在代謝中利用散失的熱能，導(dǎo)致溫室效應(yīng)
B．碳在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要是以二氧化碳的形式進(jìn)行的
C．大氣中的碳都是通過生產(chǎn)者的光合作用進(jìn)入生物群落的
D．植樹造林、退耕還林是解決溫室效應(yīng)的最主要措施

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省保定市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•定州市校級期末）動(dòng)植物體內(nèi)都有的糖是（ ）

A．葡萄糖、核糖和脫氧核糖

B．蔗糖和麥芽糖

C．糖原和纖維素

D．肝糖原和肌糖原

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖為牛胚胎移植的基本程序，請據(jù)圖回答：

（1）圖中a、b、c過程分別是指超數(shù)排卵處理、胚胎的收集（或沖卵）、胚胎移植．
（2）在胚胎移植過程中，供、受體母牛選擇好后，要用激素進(jìn)行同期發(fā)情處理，這樣處理的原因是使供、受體母牛處于相同的生理狀態(tài)，以保證移植的胚胎能夠繼續(xù)正常發(fā)育．
（3）為了提高牛胚胎的利用率，常采取的方法是胚胎分割；處理的時(shí)期是囊胚期和桑葚胚期．
（4）從哺乳動(dòng)物早期胚胎或原始性腺中分離出來的細(xì)胞，稱為ES或EK細(xì)胞．這類細(xì)胞的形態(tài)特征有體積小，細(xì)胞核大，核仁明顯．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．研究某雙子葉植物發(fā)現(xiàn)，乙烯能促進(jìn)離層區(qū)細(xì)胞合成和分泌酶M，從而水解離層區(qū)細(xì)胞的細(xì)胞壁導(dǎo)致葉柄脫落；葉柄離層區(qū)細(xì)胞兩側(cè)（近基端和遠(yuǎn)基端）的生長素濃度與葉片脫落關(guān)系如圖乙所示；丙圖表示不同濃度的生長素影響乙烯合成和成熟葉片脫落的實(shí)驗(yàn)結(jié)果．下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．生長素在葉柄內(nèi)從遠(yuǎn)基端向近基端進(jìn)行主動(dòng)運(yùn)輸
B．當(dāng)遠(yuǎn)基端生長素濃度≥近基端生長素濃度時(shí)，葉柄脫落
C．脫落率隨生長素和乙烯濃度增加而不斷提高
D．生長素和乙烯在葉片的脫落過程中起著相互促進(jìn)的作用

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省江門市高三上10月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2012•陜西校級二模）在光照等適宜條件下，將培養(yǎng)在CO2濃度為1%環(huán)境中的某植物迅速轉(zhuǎn)移到CO2濃度為0.003%的環(huán)境中，其葉片暗反應(yīng)中C3和C5化合物微摩爾濃度的變化趨勢如圖．

回答問題：

（1）圖中物質(zhì)A是 （C3化合物、C5化合物）

（2）在CO2濃度為1%的環(huán)境中，物質(zhì)B的濃度比A的低，原因是 ；將CO2濃度從1%迅速降低到0.003%后，物質(zhì)B濃度升高的原因是 ．

（3）若使該植物繼續(xù)處于CO2濃度為0.003%的環(huán)境中，暗反應(yīng)中C3和C5化合物濃度達(dá)到穩(wěn)定時(shí)，物質(zhì)A的濃度將比B的 （低、高）．

（4）CO2濃度為0.003%時(shí)，該植物光合速率最大時(shí)所需要的光照強(qiáng)度比CO2濃度為1%時(shí)的 （高、低），其原因 ．

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