A、不定向的變異為定向的自然選擇提供了原材料 |
B、基因重組有利于物種在多變的環(huán)境中生存 |
C、人工誘變育種可大大提高突變率 |
D、用二倍體植物的花藥離體培養(yǎng),能得到葉片和果實較小的單倍體植物 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、乙組細胞中有一部分可能正在進行DNA的復(fù)制 |
B、丙組細胞中有一部分可能正在發(fā)生非同源染色體上的非等位基因的重新組合 |
C、乙組細胞中既有進行有絲分裂的細胞也有進行減數(shù)分裂的細胞 |
D、用藥物阻斷DNA復(fù)制會減少甲組細胞的生成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
試管 | 步驟1 | 步驟2 | 步驟3 |
1 | 1mL 清水 | 35℃~38℃水浴 | 1mL 10%雞蛋清溶液 |
2 | 1mL 胰蛋白酶 | 35℃~38℃水;pH=5 | 1mL 10%雞蛋清溶液 |
3 | 1mL 胰蛋白酶 | 35℃~38℃水。籶H=9 | 1mL 10%雞蛋清溶液 |
4 | 1mL 胰蛋白酶 | 4℃水;pH=9 | 1mL 10%雞蛋清溶液 |
5 | 1mL 胰蛋白酶 | 35℃~38℃水浴;pH=9 | 5mm×5mm毛邊紙 |
6 | 1mL 纖維素酶 | 35℃~38℃水;pH=5 | 5mm×5mm毛邊紙 |
7 | 1mL 胰蛋白酶 | 35℃~38℃水。籶H=7 | 1mL 10%雞蛋清溶液 |
A、1、4和5 |
B、2、3和7 |
C、5、6和7 |
D、1、2和5 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若X表示種群數(shù)量,則①可能代表出生或遷入 |
B、若X表示抗利尿激素,則①可代表細胞外液滲透壓升高 |
C、若X表示胰高血糖素含量,則②可能代表胰島素 |
D、若X表示漿細胞數(shù)量,則②可能代表某種病毒 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、所有的限制酶只能識別同一種的核苷酸序列 |
B、運載體必須具備的條件之一是:具有多個限制酶切點,以便與外源基因連接 |
C、質(zhì)粒是基因工程中唯一的運載體 |
D、DNA連接酶使粘性末端的堿基之間形成氫鍵 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、交叉互換 囊性纖維病 |
B、基因突變 鐮刀型細胞貧血癥 |
C、同源染色體不分離 先天性愚型 |
D、姐妹染色單體不分離 性腺發(fā)育不良 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞水分減少 |
B、細胞內(nèi)酶活性降低 |
C、細胞易分散、轉(zhuǎn)移 |
D、膜通透性改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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