Question

10．玉米是一種主要的農(nóng)作物，為了提高玉米的產(chǎn)量，科學(xué)家做了大量的研究工作．如圖是關(guān)于玉米培養(yǎng)的過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）取玉米幼苗的莖尖進(jìn)行組織培養(yǎng)，如圖A→C，發(fā)育成植株D，取D的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)成幼苗是單倍體，如圖E→F，經(jīng)秋水仙素處理后發(fā)育成植株G；從生殖方式上分析，A→D屬于無(wú)性生殖；從細(xì)胞分裂方式上分析，E→F過(guò)程中進(jìn)行了有絲分裂．
（2）取莖尖進(jìn)行培養(yǎng)的原因是分生區(qū)附近病毒極少，甚至無(wú)病毒．
（3）A→C的過(guò)程要嚴(yán)格控制無(wú)菌．
（4）用A→D過(guò)程獲得的植株D，稱為植物組織培養(yǎng)．
（5）用E→G途徑育種的優(yōu)點(diǎn)是直接得到穩(wěn)定遺傳的優(yōu)良品種，極大地縮短了育種年限．
（6）若想培育出一種能抗蟲(chóng)的玉米新品種，可以采用育種方法是基因工程；若想培育出一種地上結(jié)玉米，地下結(jié)馬鈴薯的植株，可以利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)，優(yōu)點(diǎn)是能突破生殖隔離．

Answer 1

分析 圖示表示玉米培養(yǎng)過(guò)程，其中A→C表示玉米幼苗莖尖的組織培養(yǎng)過(guò)程，形成的植株D與親本相同；E→F表示花藥離體培養(yǎng)過(guò)程，該過(guò)程包括脫分化和再分化兩個(gè)步驟，形成的植株G為單倍體．

解答 解：（1）取玉米幼苗的莖尖進(jìn)行植物組織培養(yǎng)形成完整植株，取D的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)成單倍體幼苗，如圖E→F，經(jīng)秋水仙素處理后發(fā)育成植株G，此過(guò)程屬于單倍體育種，從生殖方式上分析，A→D屬于無(wú)性生殖；從細(xì)胞分裂方式上分析，E→F過(guò)程中進(jìn)行了有絲分裂．
（2）由于莖尖細(xì)胞幾乎無(wú)病毒，則組織培育形成無(wú)毒苗．
（3）在植物組織培養(yǎng)過(guò)程中，要嚴(yán)格控制無(wú)菌條件．
（4）取玉米幼苗的莖尖進(jìn)行植物組織培養(yǎng)形成完整植株，原理是植物細(xì)胞的全能性；
（5）用E→G途徑進(jìn)行單倍體育種的優(yōu)點(diǎn)是直接得到穩(wěn)定遺傳的優(yōu)良品種，自交后代不發(fā)生性狀分離，極大地縮短了育種年限．
（6）若想培育出一種能抗蟲(chóng)的玉米新品種，可以采用基因工程育種；若想培育出一種地上結(jié)玉米，地下結(jié)馬鈴薯的植株，可以利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)．二者的優(yōu)點(diǎn)是能突破生殖隔離．把不同物種的基因（或染色體）集中到同一個(gè)體身上．
故答案為：
（1）組織培養(yǎng)  單倍體  無(wú)性  有絲
（2）分生區(qū)附近病毒極少，甚至無(wú)病毒
（3）無(wú)菌
（4）植物組織培養(yǎng)
（5）直接得到穩(wěn)定遺傳的優(yōu)良品種，極大地縮短了育種年限
（6）基因工程  植物體細(xì)胞雜交   能突破生殖隔離

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合組織培養(yǎng)過(guò)程，考查育種、植物組織培養(yǎng)過(guò)程及條件等相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記植物組織培養(yǎng)的過(guò)程及條件，能準(zhǔn)確判斷圖中各過(guò)程或結(jié)構(gòu)的名稱，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題．