分析 DNA復(fù)制:以親代DNA分子為模板合成子代DNA分子的過程.
DNA復(fù)制時(shí)間:有絲分裂和減數(shù)分裂間期
DNA復(fù)制條件:模板(DNA的雙鏈)、能量(ATP水解提供)、酶(解旋酶和聚合酶等)、原料(游離的脫氧核苷酸)
DNA復(fù)制過程:邊解旋邊復(fù)制.
DNA復(fù)制特點(diǎn):半保留復(fù)制.
DNA復(fù)制結(jié)果:一條DNA復(fù)制出兩條DNA.
解答 解:(1)由圖可知,線粒體為環(huán)狀雙鏈DNA分子,所以動(dòng)物細(xì)胞線粒體DNA未復(fù)制前含0個(gè)游離的磷酸基,由于新H鏈和L鏈合成是連續(xù)的,所以催化合成DNA子鏈合成的酶是DNA聚合酶.
(2)RNA引物的基本組成單位是核糖核苷酸,由于DNA聚合酶只能將單個(gè)脫氧核苷酸連續(xù)結(jié)合到雙鏈DNA片段的引物鏈上,所以引物的作用是作為DNA復(fù)制的起始點(diǎn),在核酸合成反應(yīng)時(shí),作為每個(gè)多核苷酸 鏈進(jìn)行延伸的出發(fā)點(diǎn).
(3)DNA連續(xù)復(fù)制2次,最終形成4個(gè)環(huán)狀DNA分子,由于DNA復(fù)制是半保留復(fù)制,所以最終完成2次復(fù)制共需要6個(gè)引物.
(4)H鏈合成約$\frac{2}{3}$時(shí),OL啟動(dòng)合成新的L鏈,所以D-環(huán)復(fù)制過程中,當(dāng)H鏈完成復(fù)制的時(shí)候,L鏈復(fù)制完成了約$\frac{1}{3}$.
(5)若在體外進(jìn)行DNA分子擴(kuò)增,則引物的化學(xué)本質(zhì)是一段已知的DNA片段.一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的PCR反應(yīng)系統(tǒng)包括:DNA模板、一對(duì)引物、4種dNTP(DNA復(fù)制的原料)、合適的Mg2+和一定體積的緩沖液,除此外,還需要耐熱的DNA聚合酶(如Taq 酶).
故答案為:
(1)0 DNA聚合酶
(2)核糖核苷酸 作為DNA復(fù)制的起始點(diǎn),在核酸合成反應(yīng)時(shí),作為每個(gè)多核苷酸鏈進(jìn)行延伸的出發(fā)點(diǎn)
(3)6
(4)$\frac{1}{3}$
(5)DNA 耐熱的DNA聚合酶(如Taq 酶)
點(diǎn)評(píng) 本題考查動(dòng)物細(xì)胞線粒體DNA分子復(fù)制的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葉綠體中DNA的主要載體是染色體 | |
B. | 甲過程和乙過程堿基配對(duì)方式完全相同 | |
C. | 細(xì)胞質(zhì)中游離的前體多肽的合成與細(xì)胞核基因有關(guān) | |
D. | 圖示說明基因可通過蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制性狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 為了縮短質(zhì)壁分離和復(fù)原時(shí)間,可在圖甲裝置上滴加高濃度的蔗糖溶液 | |
B. | 吸水紙的主要作用是吸除蓋玻片上的多余液體,以免污染鏡頭 | |
C. | 圖乙物鏡上的數(shù)字“160”代表該物鏡的放大倍數(shù)為160倍 | |
D. | 圖甲中蓋玻片的厚度應(yīng)在0.17mm左右,否則影響觀察效果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 個(gè)體發(fā)育過程中細(xì)胞的分裂、分化、癌變和死亡對(duì)于生物體都是有積極意義的 | |
B. | 核糖體是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的“裝配機(jī)器”,經(jīng)核糖體生產(chǎn)的蛋白質(zhì)都能夠承擔(dān)生命活動(dòng) | |
C. | 生物體的生長(zhǎng)發(fā)育是細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的結(jié)果 | |
D. | 人體細(xì)胞在mRNA合成的同時(shí)就會(huì)有多個(gè)核糖體結(jié)合到mRNA上 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1 | B. | 2 | C. | 4 | D. | 8 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | ①、②分別表示光反應(yīng)、暗反應(yīng);③、④分別表示葉綠體、線粒體 | |
B. | a、b分別表示O2、葡萄糖;⑤表示為暗反應(yīng)提供能量 | |
C. | [H]是活潑的還原劑,能和受體(X1或X2)迅速結(jié)合也能與受體迅速分離而被利用 | |
D. | 光照充足時(shí),左側(cè)ATP的生成量多于右側(cè)ATP的生成量 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省保定市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2006•天津)某種藥物可以阻斷蟾蜍屈肌反射活動(dòng).如圖為該反射弧的模式圖.A、B為神經(jīng)纖維上的實(shí)驗(yàn)位點(diǎn),C為突觸間隙.下列實(shí)驗(yàn)結(jié)果中,能夠證明這種藥物“在神經(jīng)系統(tǒng)中僅對(duì)神經(jīng)細(xì)胞間的興奮傳遞有阻斷作用”的是( )
①將藥物放在A,刺激B,肌肉收縮
②將藥物放在B,刺激A,肌肉收縮
③將藥物放在C,刺激B,肌肉不收縮
④將藥物放在C,刺激A,肌肉收縮.
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
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