轉基因動物是指

A．提供基因的動物

B．能表達基因信息的動物

C．能產(chǎn)生蛋白的動物

D．基因組中增加外源基因的動物

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015屆遼寧省高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2009•市中區(qū)校級自主招生）觀察紫色洋蔥表皮細胞質壁分離和質壁分離復原實驗中，證明發(fā)生了質壁分離現(xiàn)象的是（ ）

A．液泡由小變大，紫色變淺 B．液泡由小變大，紫色變深

C．液泡由大變小，紫色變淺 D．液泡由大變小，紫色變深

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科目：高中生物 來源：2015-2016甘肅蘭州第一中學高二上期末考試生物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某動物細胞分裂圖像，據(jù)圖分析下列敘述錯誤的是

A．如果P為X染色體，則Q一定是Y染色體

B．具有同源染色體的是甲、乙、丙細胞

C．圖中甲細胞在進行有絲分裂，此時細胞中的染色體數(shù)為8

D．染色體P和Q 上的基因，在親子代傳遞中遵循基因的自由組合定律

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科目：高中生物 來源：2015-2016甘肅蘭州第一中學高二上期末考試生物文試卷（解析版） 題型：綜合題

假設A、b代表玉米的優(yōu)良基因，這兩種基因是自由組合的�，F(xiàn)有AABB、aabb兩個品種，為培育出優(yōu)良品種AAbb，可采用的方法如圖所示。請據(jù)圖回答問題：

（1）由品種AABB、aabb經(jīng)過①②③過程培育出新品種的育種方式稱為_________，用此育種方式一般從_______（填寫第幾代）才能開始選育AAbb個體。經(jīng)過①⑤⑥過程的育種方式稱為_________，經(jīng)過⑦過程的育種方式稱為_________。

（2）過程⑤常采用__________的方法得到Ab幼體，再利用_________處理得到AAbb植株。

（3）與過程①②③的育種方法相比，過程⑤⑥的優(yōu)勢是______________。

（4）過程①②③的育種方式利用的原理是______________ 過程⑤⑥的育種方式利用的原理是______，過程⑦的育種方式利用的原理是______________。

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科目：高中生物 來源：2015-2016甘肅蘭州第一中學高二上期末考試生物文試卷（解析版） 題型：選擇題

生物的主要遺傳物質是

A．含氮堿基 B．RNA

C．核苷酸 D．DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．人體細胞增殖過程中，如果紡錘體不能形成，則會發(fā)生（　　）
A．細胞中的個別染色體增加B．染色體不能復制
C．在后期，染色體不能平均分開D．對細胞增殖無任何影響

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．利用凝膠色譜法分離蛋白質的原理是（　　）
A．蛋白質分子與凝膠的親和力的大小B．蛋白質相對分子質量的大小
C．蛋白質所帶電荷的多少D．蛋白質溶解度的大小

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．某興趣小組通過記錄傳入神經(jīng)上的電信號及產(chǎn)生的感覺，研究了不同刺激與機體感覺之間的關系，結果如表，下列說法錯誤的是（　�。�
刺激類型刺激強度傳入神經(jīng)上的電信號（時長相等）產(chǎn)生的感覺類型感覺強度
針刺激較小刺痛較弱
較大較強
熱刺激較低熱感較弱
較高較強
A．神經(jīng)纖維在未受到刺激時膜內(nèi)外電位的表現(xiàn)是內(nèi)負外正
B．不同類型的刺激引起不同類型的感覺，原因是感受器不同
C．不同強度的刺激通過改變傳入神經(jīng)上電信號的頻率，導致感覺強度的差異
D．當給某部位受損的人熱刺激時，可在整個傳入通路中記錄到正常電信號，但未產(chǎn)生感覺，其受損的部位可能是中央前回．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列關于細胞分化的敘述中，正確的是（　�。�
A．細胞分化是一種暫時性的變化
B．分化后的細胞喪失了全能性
C．細胞的分化是一種可逆的過程
D．細胞分化發(fā)生在生物體的整個生命進程中

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