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（2015春•開福區(qū)校級期末）人體內環(huán)境必須保持相對穩(wěn)定狀態(tài)，才能保證組織細胞正常的生命活動．下列各項生理活動中，與內環(huán)境的相對穩(wěn)定無直接關系的是（ ）

A．尿液和汗液的排出

B．血液中二氧化碳濃度升高使呼吸加快

C．血液運輸養(yǎng)料和廢物

D．食物殘渣形成糞便排出體外

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．對人體內環(huán)境的理化性質敘述正確的是（　�。�
A．血漿滲透壓的人小主要與蛋白質的含量有關
B．血漿滲透壓90%以上來自鉀離子和氯離子
C．人的體液中，細胞外液較細胞內液含量多
D．滲透壓的大小取決于溶液中溶質微粒的多少

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．達爾文觀點，生物的生存斗爭發(fā)生的根本原因是（　�。�
A．過度繁殖B．生活空間有限C．食物短缺D．遺傳變異

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．觀察植物細胞有絲分裂實驗時：
（1）調換高倍鏡觀察以前，若要觀察的細胞偏在右上方，則在低倍鏡下將裝片向右上方向移動，才能使觀察的細胞移到視野中央．
（2）若換上高倍鏡后，物像模糊不清，這時應調節(jié)細準焦螺旋．
（3）觀察分生區(qū)細胞中，大多數(shù)細胞處于間期期，原因是間期時間長．
（4）在觀察植物細胞有絲分裂實驗中，要將實驗材料（洋蔥根尖）進行染色，主要是讓細胞內的染色體染上顏色（紫色或紅色），便于觀察清楚．應用堿（酸、堿）性染料．
（5）選用洋蔥根尖作實驗材料的原因是材料易得易于培養(yǎng)．　分生區(qū)細胞的特點是細胞呈正方形排列緊密．
（6）取材時，剪取根尖2-3mm，立即放入解離液中，目的是使細胞分離開．若解離用了25分鐘，將會根尖過于酥爛．實驗過程中，用清水漂洗，洗去解離時附著在組織上的鹽酸，漂洗去鹽酸的目的是便于染色．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列生產目的與原理（或方法、技術）匹配正確的是（　　）
生產目的原理（或方法、技術）
A三倍體無籽西瓜的育種組織培養(yǎng)
B香蕉脫毒苗的生產基因工程
C單克隆抗體的生產胚胎工程
D生產人工種子組織培養(yǎng)
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖為某個學生根據(jù)體細胞雜交技術設計的生產破傷風桿菌抗體的方案．據(jù)圖回答：

（1）該方案的目的是生產破傷風桿菌抗體
（2）該方案能達到預期效果嗎？如果不能，請指出缺點并糾正．不能．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．據(jù)圖分析下列關于染色體交叉互換與染色體易位的敘述中，不正確的是（　�。�
A．圖甲是交叉互換，圖乙是染色體易位
B．交叉互換與染色體易位都可使性狀重新組合而不能產生新性狀
C．交叉互換發(fā)生于同源染色體之間，染色體易位發(fā)生于非同源染色體之間
D．交叉互換屬于基因重組，染色體易位屬于染色體結構變異

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．某高等生物基因型為AaBb，如圖為其體內的某個細胞，則以下說法正確的是（　�。�
A．該狀態(tài)下的細胞發(fā)生了基因重組
B．②與④上的基因分離體現(xiàn)了分離定律
C．圖中基因位點①、②、③、④可能分別是A、b、B、b
D．該細胞中含8條姐妹染色單體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省上饒市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•射陽縣校級學業(yè)考試）存在于RNA中而不存在于DNA，存在于葉綠體而不存在于線粒體，存在于動物細胞質而不存在于植物細胞質中的糖類物質分別是（ ）

A．核糖、葡萄糖、糖原

B．脫氧核糖、核糖、纖維素

C．核糖、脫氧核糖、麥芽糖

D．脫氧核糖、葡萄糖、淀粉

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同步練習冊答案