14．下列關于單倍體的表述，正確的是（　　）
A．單倍體生物的體細胞內都無同源染色體
B．單倍體生物的體細胞中只有一個染色體組
C．單倍體生物的體細胞與本物種配子中染色體數(shù)目相同
D．用秋水仙素處理單倍體植株后得到的一定是二倍體

分析 單倍體由配子發(fā)育而來，體細胞中含有本物種配子染色體數(shù)目的個體．如果某個體由本物種的配子不經受精直接發(fā)育而成，則不管它有多少染色體組都叫“單倍體”．

解答 解：A、單倍體生物的體細胞內可能有二個染色體組、三個染色體組，所以可能有同源染色體，A錯誤；
B、由生殖細胞直接發(fā)育成的個體都屬單倍體，不一定只有一個染色體組，如四倍體的單倍體有二個染色體組，B錯誤；
C、單倍體生物由配子發(fā)育而來，所以其體細胞與本物種配子中染色體數(shù)目相同，C正確；
D、用秋水仙素處理單倍體植株后得到的生物體細胞中如果含有2個染色體組，則是二倍體；如果含有4個染色體組，則是四倍體，D錯誤．
故選：C．

點評 本題主要考查單倍體的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識分析問題的能力．單倍體生物是指未經受精作用，由生殖細胞發(fā)育而來的生物．如果親代是多倍體生物，則單倍體生物也可能含有多個染色體組．僅當親代是二倍體生物時，單倍體生物是只含一個染色體組的．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．調查和統(tǒng)計是科學研究的重要方法，被廣泛應用于生物科學研究中，以下是調查和統(tǒng)計方法的某些具體應用，請回答下列有關問題．
（1）為了解一些遺傳病的遺傳方式和發(fā)病率，高一年級某班的同學打算從青少年型糖尿病和紅綠色盲中選取一種，在全校學生及其家庭中開展“調查人群中的遺傳病”的研究性課題．經過分析，認為選取紅綠色盲比較合適，其原因是單基因遺傳�。�
（2）該班的同學對所在學校06、07、08級學生中紅綠色盲的發(fā)病情況開展了調查，請你設計一個表格，記錄調查結果．
（3）該班的同學開展“調查人群中的遺傳病”的研究性課題時，下列相關說法正確的是ABD．
A、通常要進行分組協(xié)作和結果匯總統(tǒng)計
B、要掌握所調查的遺傳病的癥狀及表現(xiàn)
C、各小組可單獨計算出所調查的遺傳病的發(fā)病率
D、對結果應進行分析和討論，其內容通常指“有無家族遺傳傾向、顯隱性的推斷、發(fā)病率、預防、原因等”
（4）在調查過程中發(fā)現(xiàn)某男孩（Ⅲ-10）的家族除紅綠色盲外，還有另一種遺傳病乙（顯性基因E，隱性基因e）．下面是該色盲男孩家族遺傳病的系譜圖．請據(jù)圖回答：
①乙病的遺傳方式是常染色體顯性遺傳．
②Ⅱ-5的基因型是eeXbXb，Ⅲ-12的基因型是EEXBY或EeXBY；若Ⅲ-9與Ⅲ-12近親結婚，子女中患病的概率是$\frac{17}{24}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．近年來蘇北各地規(guī)�；B(yǎng)殖發(fā)展很快，畜牧業(yè)已逐步由農村副業(yè)發(fā)展成為相對獨立的產業(yè)，但規(guī)模化養(yǎng)殖場污水的排放造成的環(huán)境污染問題也日漸突出．如圖是集污水凈化、養(yǎng)魚、休閑為一體的人工濕地示意圖，下列敘述中正確的是（　　）
A．輸入該濕地生態(tài)系統(tǒng)的能量是養(yǎng)殖場污水中的化學能
B．濕地中的魚類與浮游動物可能是捕食或競爭的關系
C．物理沉降是該濕地凈化污水的最重要的途徑
D．該濕地物種豐富度逐漸增加，其群落發(fā)生初生演替的過程

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．編碼20種氨基酸的密碼子有（　　）
A．20種B．64種C．61種D．4種

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．將豬精肉片分別放入A、B、C三只燒杯內的消化液中，A燒杯內有胃液，B燒杯內有胰液，C燒杯內是胃液和腸液的混合液．在適宜的溫度下放置一段時間后，可能發(fā)生的結果及說明的問題是（　�。�
①A、B內的肉片被初步消化  ②C杯內的肉片消化得最快  ③說明酶的作用具有專一性  ④說明酶的作用具有高效性  ⑤說明酶的作用受pH影響．
A．①③④⑤B．①②C．②④D．①②⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．圖（一）中A表示基因型為AaBb（兩對基因獨立遺傳）的某動物體內處于某狀態(tài)下的一個細胞，B、C分別表示該動物處于不同分裂狀態(tài)的細胞圖象；圖（二）為該動物部分組織切片的顯微圖象．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）該動物的性別為雌性，結合圖二分析判斷依據(jù)是圖（二）中乙細胞的細胞質分配不均勻（或圖（二）中乙細胞不均等分裂）．
（2）A細胞處于有絲分裂后期時期，C細胞的名稱是次級卵母細胞或（第一）極體．
（3）通常情況下，該動物的基因A和a的分離發(fā)生在②（用圖一中數(shù)字表示）分裂過程中．圖一中B細胞最終分裂結束后，一般情況下，E的基因型是AB或Ab或aB或ab．
（4）試在坐標系中用曲線表示精原細胞減數(shù)分裂過程中細胞內“核DNA數(shù)目與染色體數(shù)目的比例”的變化情況．
．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列哪一項不是細胞間信息交流的方式（　　）
A．細胞膜將細胞與環(huán)境分隔開
B．精子和卵細胞相互接觸完成受精作用
C．高等植物細胞之間通過胞間連絲相互連接
D．胰島細胞形成的胰島素通過血液運輸作用于組織細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．生物群落演替過程中，P為生產者同化的總能量，R為所有生物的總呼吸量．下列敘述不正確的是（　�。�
A．群落演替到頂級群落的過程中，$\frac{P}{R}$逐漸減小，到頂級群落時，$\frac{P}{R}$＜1
B．群落演替到頂級群落的過程中，有機化合物多樣性逐漸增多
C．退耕還林屬于次生演替，該過程體現(xiàn)了人類對群落演替的影響
D．群落演替到頂級群落的過程中，碳循環(huán)由相對封閉趨于開放

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖是人體細胞中某DNA片段結構示意圖，有關敘述正確的是（　�。� 
A．圖中“X”代表磷酸基，“A”代表腺苷
B．DNA復制時，圖中“N”鍵首先全部斷開
C．DNA轉錄時，需要DNA聚合酶、解旋酶等催化
D．DNA聚合酶能催化“M”鍵的形成

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