生物體中的某種肽酶可水解肽鏈末端的肽鍵，導(dǎo)致（　�。�
A、蛋白質(zhì)分解為多肽鏈
B、多肽鏈分解為若干短肽
C、多肽鏈分解為氨基酸
D、氨基酸分解為氨基和碳鏈化合物
考點(diǎn)：酶的特性,蛋白質(zhì)分子的化學(xué)結(jié)構(gòu)和空間結(jié)構(gòu)
專題：
分析：本題是考查酶的作用和蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)的題目，分析題干信息可知，該種肽酶能水解肽鏈末端的肽鍵，使肽鏈末端的氨基酸脫落．
解答： 解：A、蛋白質(zhì)水解為多肽的過(guò)程，是蛋白質(zhì)的變性過(guò)程，沒(méi)有肽鍵的水解，A錯(cuò)誤；
B、多肽分解成若干短肽的過(guò)程中，水解的肽鍵不是肽鏈的第一個(gè)肽鍵和最后一個(gè)肽鍵，B錯(cuò)誤；
C、由題意可知，該種肽酶能水解肽鏈末端的肽鍵，使肽鏈末端的氨基酸脫落，然后再作用于去掉氨基酸之后的末端肽鍵，水解掉末端的氨基酸，依此類推，把多肽水解成氨基酸，C正確；
D、肽酶的作用具有專一性，只能使肽鍵水解，不能把氨基酸分解為氨基和碳鏈化合物，D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題的知識(shí)點(diǎn)是肽酶的作用，酶作用的專一性，蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)和化學(xué)結(jié)構(gòu)，蛋白質(zhì)的水解過(guò)程，分析題干明確該肽酶的作用位點(diǎn)和作用后的結(jié)果是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖甲、乙分別是兩類高等生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）如果將這兩種細(xì)胞分別放入蒸餾水中，甲細(xì)胞的變化是
 
，乙細(xì)胞的變化是
 
．
（2）如果用某種藥物處理細(xì)胞乙，發(fā)現(xiàn)對(duì)Ca2+的吸收速率大大降低，而對(duì)其他物質(zhì)的吸收速率沒(méi)有影響，說(shuō)明這種藥物的作用是
 
．
（3）根據(jù)甲圖所示的細(xì)胞填寫下表：
產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所（填編號(hào)） 對(duì)應(yīng)的生理階段（文字表述）
（4）如果乙圖所示的細(xì)胞是豚鼠的胰腺腺泡細(xì)胞，提供含放射性同位素15N的氨基酸作為合成胰蛋白酶的原料，則15N依次出現(xiàn)結(jié)構(gòu)是
 
（填編號(hào)）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

取紫色洋蔥外表皮，分為兩份，假定兩份外表皮細(xì)胞的大小、數(shù)目和生理狀態(tài)一致，一份在完全營(yíng)養(yǎng)液中浸泡一段時(shí)間，浸泡后的外表皮稱為甲組；另一份在蒸餾水中浸泡相同的時(shí)間，浸泡后的外表皮稱為乙組．然后，兩組外表皮都用濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液里處理，一段時(shí)間后外表皮細(xì)胞中的水分不再減少．此時(shí)甲、乙兩組細(xì)胞水分滲出量的大小，以及水分運(yùn)出細(xì)胞的方式是（　　）
A、甲組細(xì)胞的水分滲出量與乙組細(xì)胞的相等，主動(dòng)運(yùn)輸
B、甲組細(xì)胞的水分滲出量比乙組細(xì)胞的高，主動(dòng)運(yùn)輸
C、甲組細(xì)胞的水分滲出量比乙組細(xì)胞的低，被動(dòng)運(yùn)輸
D、甲組細(xì)胞的水分滲出量與乙組細(xì)胞的相等，被動(dòng)運(yùn)輸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

a、b、c、d分別是一些生物細(xì)胞某個(gè)分裂時(shí)期的示意圖，下列有關(guān)描述正確的是（　�。�
A、a圖表示植物細(xì)胞有絲分裂中期
B、b圖表示人紅細(xì)胞分裂的某個(gè)階段
C、c圖細(xì)胞分裂后將產(chǎn)生1個(gè)次級(jí)卵母細(xì)胞和1個(gè)極體
D、d圖細(xì)胞中含有8條染色單體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

顯微鏡目鏡為10×，物鏡為10×，視野中被相連的64個(gè)分生組織細(xì)胞所充滿．若物鏡轉(zhuǎn)換為40×后，則在視野中可檢測(cè)到的分生組織細(xì)胞數(shù)為（　　）
A、2個(gè)B、4個(gè)C、8個(gè)D、16個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

讓雜合體Aa連續(xù)自交三代，則第四代中雜合體所占比例為（　　）
A、
1
4
B、
1
8
C、
1
16
D、
1
32

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列藻類中屬于原核生物的是（　　）
A、傘藻B、衣藻C、硅藻D、顫藻

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)豌豆的敘述，正確的是（　�。�
A、萌發(fā)初期，種子的有機(jī)物總重量增加
B、及時(shí)排澇，能防止根細(xì)胞受酒精毒害
C、進(jìn)入夜間，葉肉細(xì)胞內(nèi)ATP合成停止
D、葉片黃化，葉綠體對(duì)紅光的吸收增多

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

HIV不能被稱為生命系統(tǒng)的主要依據(jù)是（　�。�
A、能夠致病
B、不能繁殖
C、僅由蛋白質(zhì)和核酸組成
D、沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立生活

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