I、為研究高等動(dòng)物的神經(jīng)調(diào)節(jié),科學(xué)家進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列有關(guān)問題。
(1)在蛙的坐骨神經(jīng)表面放置兩個(gè)電極,連接到一個(gè)電位表上。靜息時(shí),電位表沒有測(cè)出電位差(見右圖甲)。若在右圖甲所示神經(jīng)的c處給予一適當(dāng)?shù)拇碳,?dāng)圖甲c處的動(dòng)作電位傳播到b處時(shí),b處膜內(nèi)外的電位是 ;電位表的指針將向 (方向)偏轉(zhuǎn)。
(2)研究表明,圖乙中運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元1釋放神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜,引起Na+內(nèi)流;而抑制性中間神經(jīng)元能釋放神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜,引起Cl-內(nèi)流。請(qǐng)?jiān)谙聢D中標(biāo)明受神經(jīng)遞質(zhì)影響后,突觸A.B中突觸后膜的暫時(shí)性電位表現(xiàn)。
(3)圖丙表示槍烏賊離體神經(jīng)纖維在不同Na+濃度的兩種海水中受刺激后的膜電位變化情況。
①槍烏賊神經(jīng)纖維的靜息電位為 。
②根據(jù)圖中給出的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出的結(jié)論有
a b 。
請(qǐng)你寫出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路驗(yàn)證上述結(jié)論,并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路:
預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
(1)外負(fù)內(nèi)正 右
(2)
(3)①-65 mV、赼. 在不同Na+濃度的兩種海水中,
神經(jīng)纖維受到相同的刺激后膜電位變化的幅度和時(shí)間各不相同 b.在不同Na+濃度的兩種海水中,神經(jīng)纖維的靜息電位相同。
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路:將三條槍烏賊離體神經(jīng)纖維分別放入不同濃度的等量氯化鈉溶液中,一段時(shí)間后,分別測(cè)量、記錄槍烏賊離體神經(jīng)纖維的靜息電位;分別給予這三條槍烏賊離體神經(jīng)纖維相同的適宜刺激,再測(cè)量、記錄槍烏賊離體神經(jīng)纖維的電位變化
預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:三條槍烏賊離體神經(jīng)纖維的靜息電位相等;三條槍烏賊神經(jīng)纖維膜電位變化的幅度和時(shí)間各不相同
【解析】
試題分析:(1)b處為動(dòng)作電位,外負(fù)內(nèi)正。
(3)① 曲線的起點(diǎn)是-65 mV
考點(diǎn):本題考查高等動(dòng)物的神經(jīng)調(diào)節(jié),意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。
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科目:高中生物 來源:2015屆浙江省溫州市十校聯(lián)合體高三上學(xué)期期初聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
農(nóng)科所技術(shù)員研究溫度對(duì)某蔬菜新品種產(chǎn)量的影響,將實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制成如圖所示的曲線。下列結(jié)論合理的是
A.光合作用酶的最適溫度高于呼吸作用酶的最適溫度
B.陰影部分表示5~35 ℃時(shí)蔬菜的凈光合速率小于零
C.光照越強(qiáng),該蔬菜新品種的產(chǎn)量越高
D.溫室栽培該蔬菜時(shí)溫度最好控制在25~30 ℃
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科目:高中生物 來源:2015屆浙江省高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列過程屬于被動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)的是
A.氧氣通過質(zhì)膜 B.鈉離子通過質(zhì)膜
C.氨基酸通過質(zhì)膜D.葡萄糖進(jìn)入小腸細(xì)胞
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科目:高中生物 來源:2015屆浙江省高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
人體細(xì)胞因某種原因改變了脂雙層的排列,下列受到影響的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是
①細(xì)胞膜 ②線粒體 ③核糖體 ④中心體 ⑤高爾基體 ⑥內(nèi)質(zhì)網(wǎng) ⑦液泡 ⑧葉綠體
A.①②⑤⑥⑦⑧ B.①②⑤⑥ C.①②③④⑤⑥ D.③④⑤⑥
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科目:高中生物 來源:2015屆浙江杭州高級(jí)中學(xué)高二下期期中生物卷(解析版) 題型:綜合題
由基因D和d控制的A和B兩種表現(xiàn)型是一對(duì)相對(duì)性狀,它們可能是常染色體的從性遺傳(雄果蠅的A表現(xiàn)型為顯性,雌雄個(gè)體只是雜合體的表現(xiàn)型不同)、伴X染色體遺傳、伴Y染色體遺傳。為了確定其遺傳方式,某同學(xué)用A表現(xiàn)型的雄果蠅(不含等位基因)和B表現(xiàn)型的雌果蠅(不含等位基因)雜交,結(jié)果發(fā)現(xiàn)雄性后代都是A表現(xiàn)型,雌性后代都是B表現(xiàn)型:
(1)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可以說明該性狀不是 遺傳。
(2)利用該同學(xué)的材料,參考該同學(xué)的實(shí)驗(yàn),在下一步實(shí)驗(yàn)中你應(yīng)該如何改進(jìn)才能達(dá)到本實(shí)驗(yàn)的目的?(雜交實(shí)驗(yàn)的雌蠅需用處女蠅)
實(shí)驗(yàn)步驟和預(yù)期結(jié)果:
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科目:高中生物 來源:2015屆浙江杭州高級(jí)中學(xué)高二下期期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
用圖甲裝置測(cè)量神經(jīng)元膜電位,測(cè)得的膜電位變化如圖乙所示,據(jù)此判斷下列敘述正確的是( )
A.圖乙顯示的是膜內(nèi)電位
B.鈉離子大量?jī)?nèi)流發(fā)生的cd段
C.a至b段為動(dòng)作電位
D.將圖甲中刺激點(diǎn)移到X處,顯示的膜電位變化幅度相同
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科目:高中生物 來源:2015屆浙江杭州高級(jí)中學(xué)高二下期期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
小白鼠是恒溫動(dòng)物,體溫調(diào)節(jié)的中樞在下丘腦。某興趣小組用甲、乙兩組小白鼠(其中一組小白鼠被破壞了下丘腦)在不同溫度下進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到結(jié)果如圖所示。
下列分析正確的是( )
A.甲組小白鼠被破壞了下丘腦
B.乙組小白鼠體內(nèi)水平衡的調(diào)節(jié)不會(huì)受到影響
C.本實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組是甲組
D.若用正常的青蛙做該實(shí)驗(yàn),結(jié)果應(yīng)與甲組曲線相似
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科目:高中生物 來源:2015屆浙江杭州高級(jí)中學(xué)高二下期期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
植物激素對(duì)植物的生命活動(dòng)具有調(diào)節(jié)作用,赤霉素能促進(jìn)莖的伸長(zhǎng)主要與細(xì)胞壁的伸展性有關(guān)。有人進(jìn)行了CaCl2和赤霉素對(duì)萵苣種子胚軸生長(zhǎng)速率影響的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示。下列據(jù)表分析不正確的是( )
實(shí)驗(yàn)時(shí)間(min) | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 | 45 | 50 | 55 |
胚軸生長(zhǎng)速率(相對(duì)值) | 30 | 29 | 30 | 10 | 8 | 7 | 7 | 8 | 28 | 30 | 32 | 40 |
A.用CaCL2溶液處理的時(shí)間在10~15min之間
B.CaCL2可能對(duì)細(xì)胞壁的伸展起抑制作用
C.加入赤霉素溶液的時(shí)間是35min后
D.赤霉素可能增加了細(xì)胞壁中的Ca2+
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科目:高中生物 來源:2015屆浙江杭州地區(qū)重點(diǎn)中學(xué)高二第二學(xué)期期中聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
心房顫動(dòng)(房顫)是臨床上最常見并且危害嚴(yán)重的心律失常疾病。最新研究表明,其致病機(jī)制是核孔復(fù)合物的運(yùn)輸障礙。據(jù)此分析正確的是( )
A.核膜由兩層磷脂分子組成,房顫的成因與核膜內(nèi)外的信息交流異常有關(guān)
B.人體成熟紅細(xì)胞的細(xì)胞核核孔數(shù)目較少,因此紅細(xì)胞代謝較弱
C.核孔運(yùn)輸障礙發(fā)生的根本原因可能是編碼核孔復(fù)合物的基因發(fā)生突變所致
D.tRNA在細(xì)胞核內(nèi)合成,運(yùn)出細(xì)胞核發(fā)揮作用與核孔復(fù)合物無關(guān)
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