13.一堆表現(xiàn)正常的夫婦生了一個(gè)患色盲的男孩和一個(gè)表現(xiàn)正常的女孩.這個(gè)女孩與正常男子結(jié)婚后生一個(gè)色盲孩子的幾率為a;假設(shè)后來(lái)他們生的第一個(gè)孩子是色盲,他們想再生一個(gè)正常孩子的幾率是b,a和b的值分別是(  )
A.$\frac{1}{8}$;$\frac{1}{4}$B.$\frac{1}{4}$;$\frac{3}{16}$C.$\frac{1}{8}$;$\frac{3}{4}$D.$\frac{1}{4}$;1

分析 根據(jù)題意分析,表現(xiàn)型正常的夫婦生了一個(gè)色盲的男孩XbY,說(shuō)明這對(duì)夫婦的基因型為XBXb和XBY,據(jù)此答題.

解答 解:根據(jù)題意分析已知這對(duì)夫婦的基因型為XBXb和XBY,他們表現(xiàn)型正常的女兒的基因型為XBXB或XBXb,與正常男子X(jué)BY結(jié)婚,后代患病的概率為$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{4}$=$\frac{1}{8}$;
若他們已經(jīng)生了應(yīng)該色盲的孩子,則該女孩一定是雜合子,則再生一個(gè)正常孩子的幾率是$\frac{3}{4}$.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查伴性遺傳和自由組合,解題的關(guān)鍵是正確書(shū)寫(xiě)雙親的基因型,考查學(xué)生分析問(wèn)題和計(jì)算能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.$\frac{2n}{4n}$嵌合體胚胎是指用四倍體(4n)胚胎與二倍體胚胎(2n)或胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)進(jìn)行聚合,形成由二倍體和四倍體細(xì)胞組成的嵌合體.$\frac{2n}{4n}$ 嵌合體胚胎的構(gòu)建常用方法如圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)受精卵是胚胎發(fā)育的開(kāi)端,圖中的卵細(xì)胞達(dá)到減數(shù)第二次分裂中期時(shí)期,才具備受精的能力,而精子需經(jīng)過(guò)精子獲能過(guò)程才能和卵細(xì)胞結(jié)合.
(2)2N的ES細(xì)胞來(lái)自胚胎發(fā)育過(guò)程的囊胚期,本實(shí)驗(yàn)中從功能上說(shuō)明了該細(xì)胞具有發(fā)育的全能性
(3)$\frac{2n}{4n}$嵌合體胚胎的構(gòu)建用到的現(xiàn)代生物工程技術(shù)主要有:動(dòng)物細(xì)胞的培養(yǎng)、動(dòng)物細(xì)胞融合和胚胎移植.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.將燕麥胚芽甲(頂端套上錫箔小帽)和乙(自然狀態(tài))均置于單側(cè)光下,一段時(shí)間后甲直立生長(zhǎng),乙彎向光源生長(zhǎng).這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明( 。
A.植物的生長(zhǎng)具有向光性
B.生長(zhǎng)素能促進(jìn)植物生長(zhǎng)
C.胚芽尖端能產(chǎn)生某種促進(jìn)生長(zhǎng)的物質(zhì)
D.感受光刺激的部位是胚芽尖端

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖是油菜種子在萌發(fā)成幼苗的過(guò)程中,根據(jù)其干重和鮮重的變化而繪制的兩條曲線(X和Y),請(qǐng)分析回答:
(1)表示其干重變化的曲線是Y.a(chǎn)→b變化的主要原因是種子萌發(fā)吸收了大量的水分.
(2)曲線a→c種子內(nèi)有機(jī)物的種類(lèi)增加(填“增加”或“減少”),此時(shí)細(xì)胞內(nèi)活動(dòng)最旺盛的三種細(xì)胞器是高爾基體、核糖體、線粒體.
(3)油菜幼苗光合作用和呼吸作用相等的時(shí)間點(diǎn)是O.

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年云南省大理州大理市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•大理市校級(jí)期末)如圖所示為過(guò)氧化氫被分解速度曲線,其體現(xiàn)了酶的( )

①化學(xué)本質(zhì) ②高效性 ③催化特性 ④作用條件較溫和.

A.①④ B.③④ C.①② D.②③

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年云南省大理州大理市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•大理市校級(jí)期末)下列有關(guān)酶的敘述錯(cuò)誤的是( )

A.組成大多數(shù)酶的基本單位是氨基酸

B.少數(shù)的酶是RNA

C.每種酶都具有高效性,專(zhuān)一性

D.酶都具有消化功能

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.番茄果實(shí)的紅色對(duì)黃色為顯性,兩室對(duì)一室為顯性,兩對(duì)性狀分別受兩對(duì)非同源染色體上的非等位基因控制,育種者用純合的具有著兩對(duì)相對(duì)性狀的親本雜交,子二代出現(xiàn)的新性狀類(lèi)型中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占其中的比例是( 。
A.$\frac{1}{3}$B.$\frac{1}{8}$C.$\frac{2}{7}$D.$\frac{1}{3}$或$\frac{1}{5}$

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.生物體內(nèi)基本組成單位相同的一組物質(zhì)是( 。
A.植物生長(zhǎng)素和動(dòng)物的生長(zhǎng)激素
B.動(dòng)物的糖原和抗原
C.細(xì)胞膜上的載體和基因工程中的運(yùn)載體
D.細(xì)菌的質(zhì)粒和T2噬菌體的遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.類(lèi)風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎等自身免疫病嚴(yán)重危害人類(lèi)健康、影響生活質(zhì)量,目前在臨床上仍缺少對(duì)這種慢性炎癥性疾病的根治性療法.近日,由中國(guó)工程院院士帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)揭示了炎癥與自身免疫病發(fā)生的新機(jī)制,為防治人類(lèi)自身免疫病提供了潛在新型靶點(diǎn).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)Ashll分子可以阻止炎癥性自身免疫病的發(fā)生、發(fā)展,其機(jī)理是通過(guò)一系列機(jī)制抑制MAPK和NF-kB炎癥信號(hào)通路及隨后白細(xì)胞介素6基因的表達(dá),據(jù)此可知,白細(xì)胞介素6的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),自身炎癥細(xì)胞誘發(fā)自身免疫病首先是通過(guò)吞噬 細(xì)胞發(fā)現(xiàn)炎癥信息.
(2)炎癥信息刺激呈遞過(guò)程能體現(xiàn)細(xì)胞膜具有進(jìn)行細(xì)胞間信息交流的功能.人體特異性免疫過(guò)程中,能產(chǎn)生特異性抗體的細(xì)胞是由B細(xì)胞、記憶B細(xì)胞 細(xì)胞增殖分化來(lái)的,這些細(xì)胞增殖分化的速度往往受到淋巴因子(一種免疫活性物質(zhì))的影響.
(3)人體免疫系統(tǒng)的功能包括防衛(wèi)、監(jiān)控和清除,自身免疫病的產(chǎn)生就是由于免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能過(guò)強(qiáng)異常引起的.艾滋病則是因?yàn)榘滩《厩秩救梭w的T細(xì)胞導(dǎo)致免疫系統(tǒng)幾乎癱瘓導(dǎo)致的,又稱(chēng)獲得性免疫缺陷綜合征.

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