如圖為DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖,對該圖的正確描述是( 。
A、該DNA片段可能與生物的性狀無關(guān)
B、①②③構(gòu)成一分子胞嘧啶脫氧核苷酸
C、②和③相間排列,構(gòu)成了DNA分子的基本骨架
D、當(dāng)DNA復(fù)制時,④的形成需要DNA連接酶
考點:DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點,DNA分子的復(fù)制
專題:
分析:分析題圖:圖示表示DNA分子結(jié)構(gòu),其中①是磷酸、②是脫氧核糖、③是含氮堿基、④表示堿基對之間的氫鍵、⑤、⑥、⑦、⑧都表示含氮堿基(⑤是腺嘌呤、⑥是鳥嘌呤、⑦是胸腺嘧啶、⑧是胞嘧啶).
解答: 解:A、DNA分子結(jié)構(gòu)包括編碼區(qū)和非編碼區(qū),若圖示DNA片段為非編碼區(qū)時與生物的性狀無關(guān),A正確;
B、①②③不能構(gòu)成一分子胞嘧啶脫氧核苷酸,②③應(yīng)該與下一個磷酸構(gòu)成一分子胞嘧啶脫氧核苷酸,B錯誤;
C、①磷酸和②脫氧核糖交替排列構(gòu)成DNA分子的基本骨架,C錯誤;
D、DNA連接酶作用于磷酸二酯鍵,而不是④氫鍵,D錯誤.
故選:A.
點評:本題結(jié)合DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖,考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點、DNA分子的復(fù)制,要求考生識記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點,能準(zhǔn)確判斷圖中各物質(zhì)的名稱,并能運用所學(xué)的知識對選項作出準(zhǔn)確的判斷.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

取同一植物形態(tài)、大小、生長發(fā)育狀況相近的三張葉片,密閉裝置如圖1.燒杯中的液體可以保證葉片所需的水與礦質(zhì)元素的正常供應(yīng).呼吸底物為糖類.

(1)要測定葉片細(xì)胞呼吸強(qiáng)度,選擇裝置
 
,并給予黑暗條件.①當(dāng)油滴移動情況是
 
時,說明葉片只進(jìn)行有氧呼吸;②當(dāng)紅色液滴的移動情況是
 
時,說明葉片既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無氧呼吸(不考慮氣體在水中的溶解與外界氣壓的變化和蒸騰作用的影響).
(2)要證明光合作用需要CO2,可選擇裝置
 
,給予光照.
(3)將裝置B、C置于適宜的光照條件下,假如測得油滴移動情況如下表:
b c
實驗① 左移2cm 右移3cm
實驗② 右移0.1cm 右移5.5cm
第一組實驗,C裝置的光合總量為
 
cm;第②組實驗與第①組實驗比較,另有不同的影響因素可能有
 

(4)根據(jù)油滴移動數(shù)據(jù)換算成葡萄糖量(㎎/h)的變化,變化曲線如圖2,則25℃時,光合總量是
 
㎎/h,30℃時,積累量是25℃時的
 
倍.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

回答有關(guān)光合作用研究的問題.

(1)有科學(xué)家設(shè)計了一個實驗,用同位素C18O2研究綠色植物的光反應(yīng)過程,它的實驗示意圖如下,圖中容器內(nèi)為小球藻懸液.
①甲圖中的A代表
 
,它來源于
 

②乙圖中的B代表
 
,它來源于
 

③本實驗說明
 

④若甲圖中供給12mol C18O2,則能產(chǎn)生
 
mol氧氣.
(2)為進(jìn)一步研究光合作用,有學(xué)生設(shè)計了這樣一個實驗:將小球藻放在一只玻璃容器內(nèi),使之處于氣密封狀態(tài).實驗在保持適宜溫度的暗室中進(jìn)行,并從第5分鐘起給予光照.實驗中儀器記錄了該容器內(nèi)氧氣量的變化,結(jié)果如丙圖所示.請據(jù)圖分析回答:
①在0~5分鐘之間氧氣量減少的原因是
 

②給予光照后氧氣量馬上增加的原因是
 

③加入少量的NaHCO3溶液后,氧氣產(chǎn)生量呈直線上升,這是因為
 
.這個結(jié)果對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有一定的實際意義,即在光照充足的條件下,要提高大棚作物的產(chǎn)量,可以
 

④加入NaHCO3溶液后,植物光合作用平均每分鐘產(chǎn)生
 
摩爾的氧氣.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

14C標(biāo)記參加光合作用的CO2,可以了解光合作用的哪一個過程( 。
A、光反應(yīng)必須有光才進(jìn)行
B、暗反應(yīng)不需要光
C、能量傳遞
D、CO2被還原為糖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

已知DNA分子中,一條鏈的(A+G)/(T+C)為0.7.那么,在它的互補(bǔ)鏈中,(A+G)/(T+C)應(yīng)為( 。
A、1B、0.3
C、0.7D、1.43

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

生物體的生命活動都需要能量,直接給細(xì)胞的生命活動提供能量的物質(zhì)是( 。
A、糖類B、蛋白質(zhì)
C、ATPD、核酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為果蠅某一條染色體上幾個基因的示意圖,說法正確的是( 。
A、R中的全部脫氧核苷酸酸序列均能編碼蛋白質(zhì)
B、R、S、N中只有部分脫氧核苷酸序列被轉(zhuǎn)錄形成mRNA
C、片段M應(yīng)是基因R或S的非編碼區(qū)
D、每個基因中有一個堿基對的替換,都會引起生物性狀的改變

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

利用紫外線對離體培養(yǎng)的小鼠絨毛上皮細(xì)胞進(jìn)行誘變處理后,對甘氨酸的吸收功能喪失,且這種特性在細(xì)胞多次分裂后仍能保持.下列分析中,正確的是( 。
A、經(jīng)過誘變的細(xì)胞都含有一對相應(yīng)的隱性突變基因
B、突變后的細(xì)胞的細(xì)胞膜上相應(yīng)的載體蛋白缺失或結(jié)構(gòu)發(fā)生變化
C、突變后的細(xì)胞中轉(zhuǎn)運RNA種類減少
D、誘變處理破壞了細(xì)胞中催化ATP合成的相關(guān)酶系

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

對下列有關(guān)化合物的敘述,正確的是( 。
A、生命活動只由蛋白質(zhì)調(diào)節(jié)
B、糖類是植物細(xì)胞的直接能源物質(zhì)
C、干種子因自由水含量少而不能萌發(fā)
D、生物的遺傳物質(zhì)是DNA

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案