15.去甲腎上腺素(NE)既是腎上腺髓質(zhì)細胞分泌的激素,也是某些“神經(jīng)一肌肉”接點處神經(jīng)元分泌的神經(jīng)遞質(zhì),這種遞質(zhì)可與突觸后膜受體結(jié)合,引發(fā)突觸后神經(jīng)元興奮,也可與突觸前膜受體結(jié)合,抑制NE繼續(xù)分泌,下列說法錯誤的是(  )
A.NE既參與神經(jīng)調(diào)節(jié),也參與體液調(diào)節(jié)
B.NE作用于突觸后膜,促進Na+外流
C.NE與突觸前膜受體結(jié)合,抑制神經(jīng)元繼續(xù)分泌屬于反饋調(diào)節(jié)
D.突觸后神經(jīng)元興奮的產(chǎn)生,實現(xiàn)了化學信號與電信號的轉(zhuǎn)換

分析 根據(jù)題干可知,去甲腎上腺素(NE)既是腎上腺髓質(zhì)細胞分泌的激素,也是某些神經(jīng)一肌肉接點處神經(jīng)元分泌的神經(jīng)遞質(zhì),所以既可以參與神經(jīng)調(diào)節(jié),也可以參與體液調(diào)節(jié).據(jù)此分析作答.

解答 解:A、NE既是腎上腺髓質(zhì)細胞分泌的激素,也是某些神經(jīng)一肌肉接點處神經(jīng)元分泌的神經(jīng)遞質(zhì),故既參與神經(jīng)調(diào)節(jié),也參與體液調(diào)節(jié),A正確;
B、NE作用于突觸后膜,引發(fā)突觸后神經(jīng)元興奮產(chǎn)生動作電位,即促進Na+內(nèi)流產(chǎn)生動作電位,B錯誤;
C、NE也可與突觸前膜受體結(jié)合,抑制NE繼續(xù)分泌,屬于負反饋調(diào)節(jié),C正確;
D、突觸后神經(jīng)元興奮的產(chǎn)生,實現(xiàn)了化學信號NE與電信號興奮的轉(zhuǎn)換,D正確.
故選:B.

點評 本題主要考查神經(jīng)體液調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,關(guān)鍵是讀懂題干所述的NE的分泌及作用,意在強化學生對相關(guān)知識的理解與掌握.

練習冊系列答案
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8.將水稻體細胞的一對同源染色體的DNA用32P標記,放在不含32P的培養(yǎng)基中進行培養(yǎng),第2次分裂產(chǎn)生的每個細胞中含放射性染色體的條數(shù)是(  )
A.1條B.2條C.4條D.0-2條

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7.近年來,紀錄片《舌尖上的中國》引發(fā)全民關(guān)注美食的熱潮,其中多次講述了利用不同微生物的發(fā)酵作用制作的美味食品.請分析回答下列問題:
(1)在果醋制作時,運用醋酸菌在供應氧氣和糖源充足時,將糖分解成醋酸;在糖源不充足時,也可以利用酒精生成醋酸,請寫出該過程的化學反應式:C2H5OH+O2→CH3COOH+H2O.
(2)腐乳制作的流程是:讓豆腐上長出毛霉→加鹽腌制→加鹵湯裝瓶→密封腌制.用鹽腌制時,應注意控制鹽的用量;配制鹵湯時,要使鹵湯中酒的含量控制在12%左右.
(3)制作泡菜的原理是乳酸菌在無氧的環(huán)境下大量繁殖,將葡萄糖分解成乳酸.
(4)將葡萄加工成果汁時,為提高果汁的產(chǎn)量和品質(zhì),應加入適量的果膠酶,該酶能破壞植物細胞的細胞壁(填細胞結(jié)構(gòu)).
(5)蔬菜在腌制過程中,會產(chǎn)生亞硝酸鹽.在鹽酸酸化條件下,亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應后,與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成玫瑰紅色染料.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.圖甲是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的部分示意圖,圖乙是睪丸酮(雄性激素)的調(diào)節(jié)機制示意圖.請據(jù)圖回答下列問題:

(1)由圖甲可知,在機體中維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡,細胞間可通過激素、神經(jīng)遞質(zhì)、免疫活性物質(zhì)(淋巴因子)(寫出三點)等信息分子進行信息交流.
(2)圖乙abc過程體現(xiàn)了睪丸酮分泌存在分級(分級調(diào)節(jié))和(負)反饋調(diào)節(jié)機制.
(3)睪丸分泌的睪丸酮(雄激素)具有促進蛋白質(zhì)合成、促進肌肉發(fā)育和骨骼生長,使體內(nèi)貯存的脂肪減少等作用.個別男性運動員長期服用睪丸酮,則d所示作用會增強.可以預測,對其性腺造成的危害是抑制性腺活動,嚴重會導致性腺萎縮.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.關(guān)于細胞中化合物及其化學鍵的敘述,正確的是(  )
A.每個ATP分子中含3個高能磷酸鍵
B.胰島素分子中兩條肽鏈之間通過肽鍵連接
C.tRNA分子的三葉草型結(jié)構(gòu)中含有一定數(shù)量的氫鍵
D.DNA的兩條脫氧核苷酸鏈之間通過磷酸二酯鍵連接

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.某生物興趣小組為研究某植物生長發(fā)育過程中植物激素間的共同作用,進行了相關(guān)實驗.如圖為去掉其頂芽前后,側(cè)芽部位激素甲和激素乙的濃度變化及側(cè)芽長度變化坐標曲線圖,下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.高濃度的激素甲和激素乙對側(cè)芽的影響分別是促進和抑制
B.去除頂芽后,該植物就無法正常產(chǎn)生生長素
C.若施加一定濃度的細胞分裂素也可以促進側(cè)芽萌動
D.若在夏季中午,側(cè)芽表面的氣孔會部分關(guān)閉,主要與植物體產(chǎn)生的赤霉素密切相關(guān)

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科目:高中生物 來源:2015屆山東省高三上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014秋•濟南校級期末)關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,不正確的是( )

A.精子細胞、根尖分生區(qū)細胞不是都有細胞周期

B.乳酸菌、酵母菌都有核糖體和DNA

C.抑制細胞膜上載體活性的毒素會阻礙根細胞吸收礦質(zhì)離子

D.生產(chǎn)者必須是可以進行光合作用的生物

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年江西省鷹潭市高二下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2012春•唐山校級期末)如圖表示人體內(nèi)血糖調(diào)節(jié)的部位圖解,圖中a、b表示參與血糖調(diào)節(jié)的兩種激素.以下說法正確的是( )

A.激素a和激素b相互協(xié)同,共同維持血糖的穩(wěn)定

B.胰島B細胞產(chǎn)生激素a,能促進非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖

C.胰島A細胞產(chǎn)生激素b,能促進肝臟細胞的糖原分解

D.激素a能與組織細胞膜上特定受體結(jié)合,體現(xiàn)了細胞膜的選擇透過性

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖是利用現(xiàn)代生物工程技術(shù)治療遺傳性糖尿。ɑ蛉毕輰е乱葝uB細胞不能正常合成胰島素)的過程圖解,請據(jù)圖回答:

(1)圖中所涉及的現(xiàn)代生物技術(shù)有細胞核移植、早期胚胎培養(yǎng)、基因工程和動物細胞培養(yǎng)技術(shù)等.
(2)圖中①結(jié)構(gòu)表示細胞核;選擇MⅡ期(或減數(shù)第二次分裂中期)(時期)的卵母細胞去核后作為受體細胞構(gòu)建重組細胞A.②所示的細胞是內(nèi)細胞團細胞(或胚胎干細胞).
(3)將健康胰島B細胞基因?qū)擘谥耙獦?gòu)建基因表達載體,其組成除含目的基因外,還必須含有啟動子、終止子、標記基因和復制原點,這是基因工程的核心.
(4)重組細胞B在一定的細胞分化誘導劑作用下,可以定向分化形成具有正常胰島B細胞功能的胰島樣細胞,其根本原因是基因的選擇性表達.通常還要在培養(yǎng)重組細胞B的培養(yǎng)液中添加一定量的抗生素,以防培養(yǎng)過程中的污染.
(5)圖示方法與一般的異體移植相比最大的優(yōu)點是沒有免疫排斥反應.

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