如圖為肺炎雙球菌轉化實驗的部分圖解,請據(jù)圖回答:

(1)該實驗是 所做的肺炎雙球菌轉化實驗的部分圖解。

(2)該實驗是在 實驗的基礎上進行的,目的是證明 。

(3)在對R型細菌進行培養(yǎng)之前,必須首先進行的工作是 。

(4)依據(jù)上圖所示實驗,可以作出的假設是 。

(5)為驗證上面的假設,他們又設計了下面的實驗。

實驗中加入DNA酶的目的是 ,他們觀察到的實驗現(xiàn)象 。

(6)通過上面兩步實驗,仍然不能說明 ,為此他們設計了下面的實驗:

他們觀察到的實驗現(xiàn)象是 ,該實驗能夠說明 。

 

(1)艾弗里及其同事 (2)格里菲斯 轉化因子是DNA

(3)分離并提純S型細菌的DNA.蛋白質、多糖等物質

(4)DNA是遺傳物質

(5)分解從S型細菌中提取的DNA 培養(yǎng)基中只長R型細菌

(6)蛋白質、多糖等不是遺傳物質 培養(yǎng)基中只長R型細菌 蛋白質、多糖不是遺傳物質

【解析】

試題分析:(1)由實驗圖解可看出,這是在R型細菌的培養(yǎng)基中加入R型細菌和S型細菌的DNA,是艾弗里及其同事所做的肺炎雙球菌的轉化實驗的部分圖解。(2)該實驗是在格里菲思實驗的基礎上為進一步證明“轉化因子”的化學成分而設計的。(3)該實驗是將S型細菌打碎,分離并提純其DNA.蛋白質、多糖等物質后分別加入到R型細菌培養(yǎng)基中。(4)艾弗里等人的肺炎雙球菌轉化實驗,可以證明DNA是遺傳物質。(5)為了驗證所作假設,將能夠水解DNA的DNA酶與S型細菌的DNA混合后加入到培養(yǎng)基中,結果培養(yǎng)基中只長R型細菌。(6)要進一步證明DNA是遺傳物質,而蛋白質、多糖等不是遺傳物質,還需將這些物質分別加入培養(yǎng)基中,看結果是不是只有R型細菌的生長。

考點:本題考查肺炎雙球菌的轉化實驗,意在考查對實驗現(xiàn)象和結果進行解釋、分析和處理能力及實驗設計能力

 

練習冊系列答案
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在生命科學發(fā)展過程中,證明DNA是遺傳物質的實驗是

①孟德爾的豌豆雜交實驗 ②沃森、克里克提出DNA雙螺旋結構模型 ③肺炎雙球菌轉化實驗 ④T2噬菌體侵染大腸桿菌實驗 ⑤DNA的X光衍射實驗

A.①② B.②③ C.③④ D.④⑤

 

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為研究細胞分裂素的生理作用,研究者將菜豆幼苗制成的插條插入蒸餾水中(圖1).對插條的處理方法及結果見圖2。

(1)細胞分裂素是一種植物激素。它是由植物體的 產(chǎn)生,再被運輸?shù)阶饔貌课,對生長發(fā)育起 作用的 有機物。

(2)制備插條時除去根系和幼芽的主要目的是 ;插條插在蒸餾水中而不是營養(yǎng)液中培養(yǎng)的原因是 。

(3)從圖2中可知,對插條進行的實驗處理包括 。

(4)在實驗I中,對A葉進行實驗處理,導致B葉 。

該實驗的對照處理是 。

(5)實驗II、III、Ⅳ的結果表明,B葉的生長與A葉的關系是 。

(6)研究者推測“細胞分裂素能夠引起營養(yǎng)物質向細胞分裂素所在部位運輸”。為證明此推測,用圖1所示插條去除B葉后進行實驗,實驗組應選擇的操作最少包括 。(填選項前的符號)。

a.用細胞分裂素溶液涂抹A1葉

b. 用細胞分裂素溶液涂抹A2葉

c.用14C-淀粉溶液涂抹A1葉

d. 用14C-淀粉溶液涂抹A2葉

e.用14C-氨基酸溶液涂抹A2葉

f.用14C-細胞分裂素溶液涂抹A2葉

g.檢測A1葉的放射性強度

 

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二倍體水稻的粳性與糯性是一對相對性狀,已知粳性花粉遇碘呈藍紫色,糯性花粉遇碘呈紅褐色。高莖粳稻與矮莖糯稻雜交,F(xiàn)1均為高莖粳稻。若用F1驗證基因的分離定律,下列方法不合理的是 ( )

A.F1的花粉粒用碘液處理,統(tǒng)計藍紫色與紅褐色花粉粒的比例

B.F1與矮莖糯稻雜交,統(tǒng)計后代高莖與矮莖植株的比例

C.F1自交,統(tǒng)計自交后代中高莖與矮莖植株的比例

D.將F1的花藥離體培養(yǎng),統(tǒng)計植株上粳米和糯米的比例

 

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下圖表示人體細胞與外界環(huán)境之間進行物質交換的過程,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接與內環(huán)境進行物質交換的4種器官或系統(tǒng),①②是有關的生理過程。下列說法錯誤的是( )

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