9．下列關(guān)于減數(shù)分裂的說(shuō)法，不正確的是（　�。�
A．減數(shù)分裂包括兩次連續(xù)的細(xì)胞分裂
B．所有的生物都可以進(jìn)行減數(shù)分裂
C．減數(shù)分裂產(chǎn)生有性生殖細(xì)胞
D．減數(shù)分裂產(chǎn)生的成熟生殖細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目減半

分析 1、減數(shù)分裂：特殊的有絲分裂，形成有性生殖細(xì)胞．
2、減數(shù)分裂的實(shí)質(zhì)：染色體復(fù)制一次，細(xì)胞連續(xù)分裂兩次．
3、減數(shù)分裂的結(jié)果：新細(xì)胞中染色體數(shù)減半．

解答 解：A、減數(shù)分裂的特點(diǎn)是染色體復(fù)制一次，細(xì)胞連續(xù)分裂兩次，A正確；
B、只有進(jìn)行有性生殖的生物才可以進(jìn)行減數(shù)分裂，B錯(cuò)誤；
C、減數(shù)分裂可形成有性生殖細(xì)胞，C正確；
D、減數(shù)分裂過(guò)程中染色體復(fù)制一次，細(xì)胞連續(xù)分裂兩次，因此其形成的成熟生殖細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目減半，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記細(xì)胞減數(shù)分裂的概念、特點(diǎn)及結(jié)果，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．請(qǐng)回答以下有關(guān)細(xì)胞質(zhì)組成和功能的問(wèn)題：
（1）細(xì)胞中含有N元素的生物大分子是B（填選項(xiàng)）
A．核苷酸和糖原  B．胰島素和核酸  C．氨基酸和胰高血糖素  D．血紅蛋白和纖維素
（2）細(xì)胞中的糖類可以分為3類，其中可以被消化道直接吸收的是單糖，完全由葡萄糖縮合而成的二糖是麥芽糖．
（3）細(xì)胞膜的主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)．
（4）細(xì)胞之間的信息傳遞與細(xì)胞膜上糖蛋白 有關(guān)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．我國(guó)是世界上第一個(gè)人工合成結(jié)晶牛胰島素的國(guó)家．胰島素對(duì)于糖尿病，特別是胰島素依賴性糖尿病的治療至關(guān)重要．其合成過(guò)程如下：剛合成的多肽稱前胰島素原，在信號(hào)肽酶的作用下，前胰島素原的信號(hào)肽被切除，而成為胰島素原．最后胰島素原通過(guò)蛋白酶的水解作用生成胰島素和一個(gè)多肽C（如圖所示）．請(qǐng)回答：
（1）前胰島素原可與雙縮脲試劑產(chǎn)生顏色反應(yīng)，前胰島素原水解所需的水中的氫用于形成-NH2和-COOH．
（2）胰島素分子由51個(gè)氨基酸經(jīng)一定的方式形成兩條肽鏈，這兩條肽鏈通過(guò)一定的化學(xué)鍵，如圖中的-S-S-相互連接在一起而形成．這些氨基酸形成蛋白質(zhì)后，相對(duì)分子質(zhì)量比原來(lái)減少了888．
（3）從理論上分析，胰島素分子至少有2個(gè)-NH2，2個(gè)-COOH．
（4）蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞，其生物活性就會(huì)喪失，這稱為蛋白質(zhì)的變性．高溫、強(qiáng)堿、強(qiáng)酸、重金屬等都會(huì)使蛋白質(zhì)變性．現(xiàn)利用提供的材料用具，請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，探究乙醇能否使蛋白質(zhì)變性．
材料用具：質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的可溶性淀粉溶液、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的新鮮淀粉酶溶液、蒸餾水、質(zhì)量濃度為0.1g/mL的NaOH溶液、質(zhì)量濃度為0.05g/mL的CuSO4溶液、無(wú)水乙醇、燒杯、試管、量筒、滴管、溫度計(jì)、酒精燈．
a．實(shí)驗(yàn)步驟（請(qǐng)?zhí)畛浔砀窨瞻滋帲?br />
步
驟		具體操作
A試管B試管
①1mL新鮮的淀粉酶溶液1mL新鮮的淀粉酶溶液
②5滴蒸餾水5滴無(wú)水乙醇
③2mL可溶性淀粉溶液2mL可溶性淀粉溶液
④搖勻后，同時(shí)放入適宜溫度的溫水中維持5min
⑤配制一定量的斐林試劑
⑥從溫水中取出A、B試管，各加入1mL斐林試劑搖勻，放入盛有50℃～65℃溫水的大燒杯中加熱約2min，觀察試管中出現(xiàn)的顏色變化
b．實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論
①A試管中出現(xiàn)磚紅色沉淀，B試管不出現(xiàn)，
說(shuō)明無(wú)水乙醇能使淀粉酶（蛋白質(zhì)）變性；
②A、B試管中均出現(xiàn)磚紅色沉淀，
說(shuō)明無(wú)水乙醇不能使淀粉酶（蛋白質(zhì)）變性．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．某自花授粉植物在進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子時(shí)發(fā)現(xiàn)：配子種類及比例為Ab：aB：AB：ab為1：1：4：4，若該生物進(jìn)行自交，則其后代出現(xiàn)雜合子的概率為（　�。�
A．50%B．25%C．66%D．34%

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．高等植物的花的主要結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．花托B．花萼C．花蕊D．柱頭

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)生物學(xué)中的數(shù)量的變化的敘述，正確的是（　�。�
A．將某溶液中酶的數(shù)量減少一半，催化速率也必定降低50%
B．質(zhì)壁分離初期階段原生質(zhì)體體積變小而植物細(xì)胞滲透吸水能力增強(qiáng)
C．哺乳動(dòng)物卵裂期胚胎的總DNA含量增加而每個(gè)細(xì)胞物質(zhì)運(yùn)輸效率降低
D．有絲分裂后期著絲點(diǎn)一分為二導(dǎo)致染色體和染色單體加倍

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省婁底市名校高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

破傷風(fēng)是破傷風(fēng)桿菌在缺氧環(huán)境下生長(zhǎng)繁殖，產(chǎn)生毒素而引起陣發(fā)性肌痙攣的一種感染，

下列有關(guān)破傷風(fēng)桿菌敘述中正確的是（ ）

①?zèng)]有由核膜包圍的細(xì)胞核

②形成ATP的場(chǎng)所有線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

③遺傳物質(zhì)是RNA

④細(xì)胞內(nèi)存在核糖體

A．①③④ B．② C．②④ D．①④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．摘除小白鼠的垂體后，甲狀腺的功能出現(xiàn)衰退，原因是（　�。�
A．缺少促甲狀腺激素B．生長(zhǎng)激素分泌不足
C．飲食中缺碘D．甲狀腺神經(jīng)受損

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)育種的說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．雜交育種所依據(jù)的主要遺傳學(xué)原理是基因突變
B．生產(chǎn)上通常采用多倍體育種的方法獲得無(wú)子番茄
C．誘變育種可以快速獲得具有新基因的純合子
D．基因工程育種可以定向改變生物的性狀

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