20.我國是世界上第一個(gè)人工合成結(jié)晶牛胰島素的國家.胰島素對(duì)于糖尿病,特別是胰島素依賴性糖尿病的治療至關(guān)重要.其合成過程如下:剛合成的多肽稱前胰島素原,在信號(hào)肽酶的作用下,前胰島素原的信號(hào)肽被切除,而成為胰島素原.最后胰島素原通過蛋白酶的水解作用生成胰島素和一個(gè)多肽C(如圖所示).請(qǐng)回答:
(1)前胰島素原可與雙縮脲試劑產(chǎn)生顏色反應(yīng),前胰島素原水解所需的水中的氫用于形成-NH2和-COOH.
(2)胰島素分子由51個(gè)氨基酸經(jīng)一定的方式形成兩條肽鏈,這兩條肽鏈通過一定的化學(xué)鍵,如圖中的-S-S-相互連接在一起而形成.這些氨基酸形成蛋白質(zhì)后,相對(duì)分子質(zhì)量比原來減少了888.
(3)從理論上分析,胰島素分子至少有2個(gè)-NH2,2個(gè)-COOH.
(4)蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞,其生物活性就會(huì)喪失,這稱為蛋白質(zhì)的變性.高溫、強(qiáng)堿、強(qiáng)酸、重金屬等都會(huì)使蛋白質(zhì)變性.現(xiàn)利用提供的材料用具,請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),探究乙醇能否使蛋白質(zhì)變性.
材料用具:質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的可溶性淀粉溶液、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的新鮮淀粉酶溶液、蒸餾水、質(zhì)量濃度為0.1g/mL的NaOH溶液、質(zhì)量濃度為0.05g/mL的CuSO4溶液、無水乙醇、燒杯、試管、量筒、滴管、溫度計(jì)、酒精燈.
a.實(shí)驗(yàn)步驟(請(qǐng)?zhí)畛浔砀窨瞻滋帲?br />

具體操作
A試管B試管
1mL新鮮的淀粉酶溶液1mL新鮮的淀粉酶溶液
5滴蒸餾水5滴無水乙醇
2mL可溶性淀粉溶液2mL可溶性淀粉溶液
搖勻后,同時(shí)放入適宜溫度的溫水中維持5min
配制一定量的斐林試劑
從溫水中取出A、B試管,各加入1mL斐林試劑搖勻,放入盛有50℃~65℃溫水的大燒杯中加熱約2min,觀察試管中出現(xiàn)的顏色變化
b.實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論
①A試管中出現(xiàn)磚紅色沉淀,B試管不出現(xiàn),
說明無水乙醇能使淀粉酶(蛋白質(zhì))變性;
②A、B試管中均出現(xiàn)磚紅色沉淀,
說明無水乙醇不能使淀粉酶(蛋白質(zhì))變性.

分析 本題主要考查蛋白質(zhì)的相關(guān)知識(shí).
1、氨基酸由C、H、O、N等元素組成,組成生物體的氨基酸約有20種,由R基決定.氨基酸彼此之間可以通過脫水縮合的方式形成多肽,由幾個(gè)氨基酸脫水就形成幾肽.脫水縮合反應(yīng)過程中形成的肽鍵數(shù)目=脫去的水分子數(shù)=氨基酸的個(gè)數(shù)-肽鏈數(shù).
2、蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多樣性決定蛋白質(zhì)功能的多樣性.
3、蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色.

解答 解:(1)前胰島素原可與雙縮脲試劑產(chǎn)生顏色反應(yīng),前胰島素原水解所需的水中的氫用于形成-NH2和-COOH.
(2)胰島素分子由51個(gè)氨基酸經(jīng)脫水縮合的方式形成兩條肽鏈,這兩條肽鏈通過一定的化學(xué)鍵,如圖中的-S-S-相互連接在一起而形成.這些氨基酸形成蛋白質(zhì)后,相對(duì)分子質(zhì)量比原來減少了的質(zhì)量=脫去的水分子質(zhì)量+形成3個(gè)二硫鍵失去的質(zhì)量=(51-2)×18+6=888.
(3)從理論上分析,胰島素分子有兩條肽鏈,故至少有2個(gè)-NH2,2個(gè)-COOH.
(5)a.題干是探究乙醇能否使蛋白質(zhì)變性,單一變量是乙醇的有無,故表格中A代表5滴無水乙醇.最終用斐林試劑檢測(cè)是否有還原糖的生成,來檢測(cè)淀粉酶在乙醇的作用下是否變性.
b.實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論:A試管中出現(xiàn)磚紅色沉淀,B試管不出現(xiàn),說明乙醇能使淀粉酶變性;A、B試管中均出現(xiàn)磚紅色沉淀,說明乙醇不能使淀粉酶變性.
故答案為:
(1)雙縮脲-NH2和-COOH      
(2)-S-S-888       
(3)2     2                      
(4)a.②5滴無水乙醇                  ⑥1mL斐林試劑
b.A試管中出現(xiàn)磚紅色沉淀,B試管不出現(xiàn)
A、B試管中均出現(xiàn)磚紅色沉淀

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和掌握情況,分析和解決問題的能力.對(duì)于氨基酸脫水縮合反應(yīng)的理解應(yīng)用并把握知識(shí)點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵.

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