下列各項(xiàng)中不屬于細(xì)胞共性的是

A．都具有核糖體 B．都以DNA為遺傳物質(zhì)

C．都具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器 D．都具有選擇透過(guò)性的膜結(jié)構(gòu)

 

C

【解析】

試題分析：真核細(xì)胞和原核細(xì)胞都有核糖體，故A正確；真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)都是DNA，故B正確；原核生物只有核糖體一種細(xì)胞器，核糖體沒(méi)有膜結(jié)構(gòu)，故C錯(cuò)誤；真核細(xì)胞和原核細(xì)胞都具有細(xì)胞膜，細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性，故D正確。

考點(diǎn)：本題考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的有關(guān)知識(shí)，意在考查考生識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015屆浙江富陽(yáng)二中高二下第一次質(zhì)檢生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述正確的是

A.基因突變的頻率越高，獲得有利突變的幾率就越大

B.長(zhǎng)期使用農(nóng)藥，害蟲的抗藥基因頻率會(huì)定向增大

C.細(xì)胞液與外界溶液的濃度差越大，質(zhì)壁分離現(xiàn)象越明顯

D.適宜條件下，酶顆粒越大催化效率越高

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆浙江富陽(yáng)二中高三上第一次質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一對(duì)夫婦表現(xiàn)正常，卻生了一個(gè)患紅綠色盲的孩子，在妻子的一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞中，色盲基因數(shù)目和分布情況最可能是

A．1個(gè)，位于一個(gè)染色單體中B．2個(gè)，分別位于一對(duì)姐妹染色單體中

C．4個(gè)，分別位于一個(gè)四分體的染色單體中D．2個(gè)，分別位于一對(duì)性染色體上

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆浙江富陽(yáng)二中高三上第一次質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

據(jù)研究，抗青霉素葡萄球菌是一種突變型。將未接觸過(guò)青霉素的葡萄球菌接種到含青霉素的培養(yǎng)基上，結(jié)果有極少數(shù)存活下來(lái)。存活下來(lái)的葡萄球菌在相同培養(yǎng)基中經(jīng)多代培養(yǎng)后，對(duì)青霉素的抗性明顯增強(qiáng)。原因是

A．青霉素在葡萄球菌內(nèi)的增加提高了葡萄球菌對(duì)青霉素的抗性

B．青霉素的選擇作用提高了葡萄球菌抗青霉素基因的頻率

C．葡萄球菌的定向突變提高了抗青霉素基因的頻率

D．葡萄球菌抗青霉素基因是在使用青霉素后產(chǎn)生的

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆浙江富陽(yáng)二中高三上第一次質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞衰老和凋亡對(duì)維持個(gè)體的正常生長(zhǎng)發(fā)育及生命活動(dòng)具有重要意義。下列敘述錯(cuò)誤的是

A．正常的細(xì)胞會(huì)隨著分裂次數(shù)的增加而衰老

B．效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞可誘導(dǎo)靶細(xì)胞發(fā)生凋亡

C．受遺傳機(jī)制決定的細(xì)胞程序性死亡屬于細(xì)胞凋亡

D．衰老細(xì)胞中的線粒體數(shù)量隨年齡增大而減少，體積隨年齡增大而變小

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆河南鄭州第四十七中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（8分）將玉米體內(nèi)控制合成某種酶A的基因?qū)胨倔w內(nèi)后，測(cè)得在適宜溫度下，光照強(qiáng)度對(duì)轉(zhuǎn)基因水稻和原種水稻的氣孔導(dǎo)度及凈光合速率的影響結(jié)果如下圖所示。（氣孔導(dǎo)度越大，氣孔開放程度越高）

（1）CO2通過(guò)氣孔進(jìn)入葉肉細(xì)胞后，首先與C5結(jié)合而被固定為 ，固定產(chǎn)物的還原還可以為光反應(yīng)提供 以保證光反應(yīng)持續(xù)進(jìn)行。

（2）光照強(qiáng)度為時(shí)，影響原種水稻和轉(zhuǎn)基因水稻的光合速率的環(huán)境因素主要是 。與原種水稻相比，轉(zhuǎn)基因水稻更加適合種植在____環(huán)境中。

（3）分析圖中信息，酶A所起的作用最可能是促進(jìn) 反應(yīng)（填“光”或者“暗”）階段從而提高光合作用速率。

（4）經(jīng)檢測(cè)，轉(zhuǎn)基因水稻與原種水稻相比，呼吸速率并未改變，在該適宜溫度下，光照強(qiáng)度為時(shí)，轉(zhuǎn)基因水稻的光合速率約為 _。

（5）轉(zhuǎn)基因水稻的培育需要借助的三種工具分別是 、DNA連接酶和 。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆河南鄭州第四十七中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

摩爾根用一只白眼突變體的雄性果蠅進(jìn)行一系列雜交實(shí)驗(yàn)后，證明了基因位于染色體上。其一系列雜交實(shí)驗(yàn)中，最早獲得白眼雌果蠅的途徑是（ ）

A.親本白眼雄果蠅×親本雌果蠅

B.親本白眼雄果蠅×F1雌果蠅

C.F2白眼雄果蠅×F1雌果蠅

D.F2白眼雄果蠅×F3雌果蠅

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆河南鄭州第四十七中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將某植物放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi)，研究溫度對(duì)光合作用與呼吸作用的影響，實(shí)驗(yàn)以該植物光合作用吸收的CO2總量與呼吸作用CO2的釋放量為指標(biāo)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。下列對(duì)該表數(shù)據(jù)分析正確的是

溫度（℃）

20

25

30

35

40

45

光照下CO2吸收總量（mg/h）

1.00

1.75

2.50

3.25

3.75

3.50

黑暗中CO2釋放量（mg/h）

0.50

0.75

1.00

1.50

2.25

3.00

A．每天交替進(jìn)行12 h光照、12 h黑暗，溫度均保持在35℃的條件下，該植物能正常生長(zhǎng)

B．每天交替進(jìn)行12 h光照、12 h黑暗，溫度均保持在45℃的條件下，該植物能正常生長(zhǎng)

C．晝夜不停地光照，溫度為20℃時(shí)該植物不能生長(zhǎng)

D．晝夜不停地光照，溫度為40℃時(shí)，最有利于有機(jī)物的積累

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆河南省鄭州市高三上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)高中生物實(shí)驗(yàn)中實(shí)驗(yàn)材料、試劑的使用及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是

A．用甲基綠染液?jiǎn)为?dú)對(duì)洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮染色，觀察細(xì)胞內(nèi)DNA的分布

B．用蒸餾水對(duì)豬血細(xì)胞稀釋處理后，進(jìn)行體驗(yàn)細(xì)胞膜制備實(shí)驗(yàn)

C．用蘇丹III對(duì)花生組織切片進(jìn)行染色，可觀察到橘黃色的脂肪顆粒

D．用卡諾氏液對(duì)低溫處理的根尖進(jìn)行固定后，直接進(jìn)行解離、漂洗、染色、制片、觀察

 

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