16．放在0.3g/ml蔗糖溶液中，會發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞是（　�。�
A．人的口腔上皮細胞B．藍藻
C．洋蔥表皮細胞D．煮熟的馬鈴薯片放在鹽水中

分析 1、質(zhì)壁分離的原因分析：外因：外界溶液濃度＞細胞液濃度；內(nèi)因：原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜，細胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層．
2、有大液泡（成熟）的活的植物細胞，才能發(fā)生質(zhì)壁分離；動物細胞、無大液泡的或死的植物細胞不能發(fā)生質(zhì)壁分離．

解答 解：A、人的口腔上皮細胞屬于動物細胞，能發(fā)生滲透作用，但沒有細胞壁和液泡，不能發(fā)生質(zhì)壁分離，A錯誤；
B、藍藻沒有液泡，不能發(fā)生質(zhì)壁分離，B錯誤；
C、洋蔥表皮細胞屬于成熟的活的植物細胞，當(dāng)外界溶液濃度高時，細胞失水，發(fā)生質(zhì)壁分離，C正確；
D、發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞必須是活細胞，而煮熟的馬鈴薯片中的細胞已經(jīng)死亡，D錯誤．
故選：C．

點評 本題考查質(zhì)壁分離的實驗材料選擇，意在考查學(xué)生分析問題和解決問題的能力；解題的關(guān)鍵是理解質(zhì)壁分離中質(zhì)代表原生質(zhì)層，由液泡膜、細胞膜以及細胞質(zhì)組成；壁是指細胞壁，因此活的成熟的植物細胞才能發(fā)生質(zhì)壁分離．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：多選題

3．下列有關(guān)質(zhì)壁分離與復(fù)原實驗的敘述，正確的是（　�。�
A．該實驗屬于前后自身對照實驗
B．加蓋玻片時，應(yīng)避免產(chǎn)生氣泡，否則會影響觀察
C．撕取洋蔥表皮時，若帶有葉肉細胞，會使細胞重疊而影響實驗效果
D．植物細胞質(zhì)壁分離的內(nèi)因是細胞壁無伸縮性，而原生質(zhì)層有伸縮性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年海南省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2014秋•海南校級期末）如圖是綠色植物體內(nèi)能量轉(zhuǎn)換過程的示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖中A表示的過程為 ，其中生成的ATP所含化學(xué)能來自 ，寫出生成ATP的反應(yīng)式： ．其所需條件之一的色素分子可用 提取出來，加入 可以增加研磨的充分度；且過濾時漏斗基部不用濾紙而用單層尼龍布的原因是 ；觀察色素分離結(jié)果在濾紙條上最寬的是顯 色．

（2）圖中B表示的過程為 ，此過程發(fā)生的場所是在 ．寫出CO2的固定反應(yīng)式 ．

（3）圖中C表示的過程為 ，這里產(chǎn)生的CO2是在 階段形成的，產(chǎn)生的水是在 階段形成的，此過程的反應(yīng)式可以寫成： ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列各組表現(xiàn)型相同的是（　�。�
A．DDEE和DdeeB．DdEE和DdeeC．DdEe和DDEED．ddEe和DdEe

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于隔離的敘述，正確的是（　�。�
A．種群之間能進行正�；蚪涣�
B．對所有的生物來說，地理隔離必然導(dǎo)致生殖隔離
C．種群基因庫間的差異是產(chǎn)生生殖隔離的根本原因
D．不同的物種之間不一定存在著生殖隔離

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：多選題

1．如圖是某森林生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)和能量流向示意圖，h、i、j、k表示不同用途的有機物（j是未利用部分），方框大小表示使用量，下列敘述不正確的是（　�。�
A．該生態(tài)系統(tǒng)固定的CO2量多于各h產(chǎn)生的CO2總量
B．h中能量以熱能形式散失，但k中的能量可被生產(chǎn)者吸收利用
C．生產(chǎn)者i的量等于被初級消費者同化的有機物的量
D．該生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞可調(diào)節(jié)能量流向但不能調(diào)節(jié)物質(zhì)的流向

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．如表是分析豌豆的兩對等位基因在遺傳時所得F2基因型的結(jié)果（非等位基因位于非同源染色體上）．表中有的基因型已列出，有的基因型以數(shù)字表示．下列敘述中，不正確的是（　�。�
配子YRYryRyr
YR12YrRr
Yr3
yR4
yryyrr
A．表中1、2、3、4代表的基因型在F2中出現(xiàn)概率的大小為：3＞2=4＞1
B．F2中，出現(xiàn)表現(xiàn)型不同于親本的重組類型的比例是$\frac{6}{16}$或$\frac{10}{16}$
C．表中Y、y、R、r基因的載體有染色體、葉綠體和線粒體
D．表中Y、y和R、r基因鎖攜帶的遺傳信息不同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂裝片時，發(fā)現(xiàn)著絲點排列在赤道板上的兩個細胞，一個細胞含32條染色體，另一個細胞含16條染色體，出現(xiàn)這種結(jié)果的最可能原因是在裝片制作前（　　）
A．生根的洋蔥經(jīng)過適當(dāng)?shù)蜏靥幚?/td>B．生根的洋蔥發(fā)生了減數(shù)分裂
C．洋蔥的根尖經(jīng)過卡諾氏液處理D．洋蔥的根尖細胞剛進行著絲點分裂

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．果蠅的體細胞中含有4對同源染色體，他的一個初級卵母細胞經(jīng)過減數(shù)分裂后形成的配子數(shù)與這些配子中的染色體數(shù)之比是（　�。�
A．1：1B．1：2C．1：4D．1：8

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案