已知某種群中，AA基因型頻率為25%，aa基因型頻率為39%，則該種群的個(gè)體自交一代后，基因型AA的頻率為（　�。�
A、50%B、34%
C、25%D、61%
考點(diǎn)：基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,基因頻率的變化
專題：
分析：閱讀題干可知，本題涉及的知識(shí)有基因的分離定律和基因型頻率的計(jì)算，明確知識(shí)點(diǎn)后梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，結(jié)合問(wèn)題的具體提示綜合作答．
解答： 解：由題意可知Aa基因型的頻率為100%-25%-39%=36%，AA個(gè)體自交后代的基因型仍為AA，在整個(gè)后代中的頻率仍為25%，aa個(gè)體的自交后代仍為aa，且在整個(gè)后代中的頻率仍為39%，Aa的個(gè)體自交后代中AA基因型個(gè)體占后代總數(shù)的1/4，即36%×1/4=9%，故該群體的個(gè)體自交一代，基因型為AA的頻率為25%+9%=34%．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查基因分離規(guī)律及基因型頻率的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

動(dòng)作電位的產(chǎn)生與細(xì)胞膜離子通透性的變化直接相關(guān)．細(xì)胞膜對(duì)離子通透性的高低可以用電導(dǎo)（g）表示，電導(dǎo)大，離子通透性高．電導(dǎo)小，離子通透性低．下圖表示神經(jīng)細(xì)胞接受刺激產(chǎn)生動(dòng)作電位過(guò)程中，細(xì)胞膜對(duì)Na+和K+的通透性及膜電位的變化（gNa+、gK+分別表示Na+、K+的電導(dǎo)情況）．請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題．
（1）靜息狀態(tài)下神經(jīng)細(xì)胞膜電位的特點(diǎn)是
 
．在動(dòng)作電位的產(chǎn)生過(guò)程中，細(xì)胞內(nèi)ADP的含量會(huì)
 
．
（2）當(dāng)興奮在神經(jīng)纖維之間傳遞時(shí)，乙酰膽堿與
 
上的相應(yīng)受體結(jié)合后，會(huì)立即被乙酰膽堿酯酶催化水解，其生理意義是
 
．
（3）在接受刺激時(shí)，細(xì)胞膜對(duì)Na+的通透性發(fā)生變化的特點(diǎn)是
 
；對(duì)K+的通透性發(fā)生變化的特點(diǎn)是
 
．
（4）根據(jù)該過(guò)程中膜電位的變化和離子通透性的變化可以推測(cè)，動(dòng)作電位的產(chǎn)生主要是由哪種離子如何變化造成的？
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)遺傳變異與進(jìn)化的敘述中，正確的是（　　）
A、原發(fā)性高血壓是一種多基因遺傳病，它發(fā)病率比較高
B、基因內(nèi)增加一個(gè)堿基對(duì)，只會(huì)改變肽鏈上一個(gè)氨基酸
C、每個(gè)人在生長(zhǎng)發(fā)育的不同階段中，基因是不斷變化的
D、在一個(gè)種群中，控制某一性狀的全部基因稱為基因庫(kù)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

果汁發(fā)酵后，檢測(cè)是否有酒精產(chǎn)生，可采用的方法有（　　）
A、用斐林試劑檢側(cè)
B、用重鉻酸鉀溶液檢測(cè)
C、取樣液聞聞，辨別是否有酒味
D、用雙縮腺試劑檢側(cè)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

抗原抗體的反應(yīng)的特性和酶與下列什么物質(zhì)的結(jié)合相似（　　）
A、維生素B、核格體
C、底物D、激素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于可遺傳變異的敘述正確的是（　　）
A、A基因可突變?yōu)閍1或a2基因，但a1或a2基因不可回復(fù)突變?yōu)锳基因
B、有性生殖的生物，非同源染色體上的非等位基因間可以發(fā)生基因重組
C、Ti質(zhì)粒的T-DNA片段整合到土壤農(nóng)桿菌的DNA上，屬于染色體變異
D、多倍體育種時(shí)利用秋水仙素處理幼苗或萌發(fā)的種子，屬于染色體變異

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中，正確的操作步驟是（　　）
①染色  ②水解    ③沖洗涂片     ④取口腔上皮細(xì)胞制片    ⑤觀察．
A、④①②③⑤
B、④②①③⑤
C、④②③①⑤
D、④⑤①③②

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在克隆奶牛的體細(xì)胞核移植過(guò)程中，不需要進(jìn)行的操作是（　�。�
A、對(duì)提供細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)的奶牛進(jìn)行同期發(fā)情處理
B、在體外將采集到的卵母細(xì)胞培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期
C、通過(guò)顯微操作技術(shù)去除卵母細(xì)胞的細(xì)胞核和第一極體
D、使用電脈沖等方法激活重組細(xì)胞使其完成細(xì)胞分裂和發(fā)育

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

二氧化碳過(guò)量排放不但引起氣候暖化，還溶于水中導(dǎo)致海洋酸化．這兩種變化共同影響著海洋生物．
（1）珊瑚所受的破壞尤其嚴(yán)重．珊瑚由珊瑚蟲(chóng)不斷增殖堆積而成，因其體內(nèi)生活著蟲(chóng)黃藻而呈現(xiàn)美麗顏色．據(jù)甲圖，珊瑚蟲(chóng)與蟲(chóng)黃藻的關(guān)系是
 
．即使背光面有充裕的空間，珊瑚也只向見(jiàn)光面擴(kuò)展，這是因?yàn)橄x(chóng)黃藻利用光照進(jìn)行
 
，為珊瑚蟲(chóng)的生長(zhǎng)提供有機(jī)物等．珊瑚礁為許多動(dòng)植物提供了生活環(huán)境，從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來(lái)看，這構(gòu)成了一個(gè)
 
．

（2）生物能在一定程度上耐受海水酸化．乙圖表示在酸化的海水中，動(dòng)物細(xì)胞除了通過(guò)緩沖物質(zhì)等的作用，還可以通過(guò)
 
方式直接將多余的H+泵出去，維持酸堿平衡．
（3）假設(shè)海水pH值在漫長(zhǎng)的歲月中緩慢變化，某種生物有望不斷進(jìn)化從而適應(yīng)酸性環(huán)境，這實(shí)質(zhì)上是該生物種群不斷保留和積累
 
的過(guò)程．
（4）減少二氧化碳排放是解決問(wèn)題的關(guān)鍵，為此需要世界各國(guó)通力合作，這是因?yàn)樘佳h(huán)具有
 
特點(diǎn)．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案