19．基因的自由組合定律揭示出（　�。�
A．等位基因之間的關系
B．非等位基因之間的關系
C．非同源染色體上非等位基因之間的關系
D．同源染色體上非等位基因之間的關系

分析 基因的自由組合定律是指兩對或兩對以上的染色體上的控制生物相對性狀的遺傳規(guī)律；基因自由組合定律的實質(zhì)是等位基因彼此分離的同時非同源染色體上的非等位基因自由組合．

解答 解：基因自由組合定律的實質(zhì)是在減數(shù)分裂形成配子的過程中，同源染色體上的等位基因分離的同時，位于非同源染色體上的非等位基因發(fā)生自由組合，揭示的是非同源染色體上非等位基因之間的關系．
故選：C．

點評 本題考查基因的自由組合定律的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖表示某動物體內(nèi)參與催化同一生化反應的兩種酶所催化的反應速率．請回答問題：
（1）實驗表明，酶A和酶B的催化功能都受到環(huán)境中的pH影響．由圖可知，酶B的最適pH為6；當時pH=5，兩酶的催化反應速率相等．
（2）造成酶A和酶B功能差異的原因是組成兩種蛋白質(zhì)的氨基酸種類、數(shù)目及排序有所不同．
（3）下列各項敘述中正確的是③．（填序號）
①酶B較酶A活性高            ②酶B的最適溫度高于酶A
③pH為4時，酶A比酶B活性高    ④酶B能降低反應的活化能，酶A不能．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖是三倍體無子西瓜的培育過程部分圖解，請據(jù)圖回答問題：
（1）一定濃度的秋水仙素溶液滴在二倍體西瓜幼苗的芽尖能得到乙植株，這樣做的理由是：①芽尖是有絲分裂旺盛的地方；②秋水仙素能抑制有絲分裂時形成紡錘體，引起細胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍．
（2）甲植株的果皮細胞中含有四個染色體組，其花粉直接培育的后代屬于單倍體，含有二個染色體組，減數(shù)分裂產(chǎn)生的生殖細胞是正常（填“正常”或“不正�！保┑模�
（3）在無子西瓜的培育過程中，接受花粉的植株是甲、丙．
（4）丙植株的體細胞中含有三個染色體組，由于減數(shù)分裂時染色體聯(lián)會紊亂不能形成生殖細胞，因此不能形成種子，結的西瓜是無子西瓜．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示，甲、乙為兩種不同的病毒，經(jīng)人工重建形成“雜種病毒丙”，用丙病毒侵染植物細胞，在植物細胞內(nèi)增殖后產(chǎn)生的新一代病毒就是A、B、C、D中的（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．在玉米中，有三個顯性基因A、C和R對種子著色是必須的．基因型A_C_R_是有色的；其它基因型皆無色．有色植株與三個植株雜交，獲得如下結果：與aaccRR雜交，產(chǎn)生50%的有色種子；與aaccrr雜交，產(chǎn)生25%的有色種子；與AAccrr雜交，產(chǎn)生50%的有色種子．推斷有色植株的基因型是（　�。�
A．AAccrrB．AaCCRrC．aaccRrD．AaCcRr

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．番茄莖的顏色由基因A、a控制，植株的茸毛性狀由基因B、b控制，根據(jù)茸毛密度，可將番茄植株分為濃毛型、多毛型和少毛型．用綠莖濃毛和紫莖少毛為親本進行雜交實驗，結果如下圖．請分析回答：

（1）番茄茸毛的濃毛、多毛和少毛互為相對性狀，茸毛性狀的遺傳遵循基因分離定律．
（2）親本綠莖濃毛和紫莖少毛的基因型分別是aaBB或aabb、AAbb或AABB．F1紫莖多毛的基因型為AaBb．
（3）F2有9種基因型．F2紫莖濃毛型中，純合子的比例為$\frac{1}{3}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖是人類某種遺傳病的系譜圖（該病受一對基因控制），則其最可能的遺傳方式（　　）
A．X染色體上顯性遺傳B．常染色體上顯性遺傳
C．X染色體上隱性遺傳D．常染色體上隱性遺傳

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省衡水市高三上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•冀州市校級期末）已知某一動物種群中僅有AAbb和Aabb兩種類型的個體（aa的個體在胚胎期致死），兩對相對性狀遵循自由組合定律，AAbb：Aabb=1：1，且種群中雌雄個體比例為1：1，個體間可以自由交配，則種群自由交配產(chǎn)生的成活的子代中能穩(wěn)定遺傳的個體所占比例是（ ）

A． B． C． D．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省衡水市高三上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•吉林校級模擬）科學工作者分離得到了某真核生物的基因A，將其解離成兩條具有互補關系的單鏈，其中的一條與基因A的信使RNA進行配對，雜交后可以觀察到如圖所示的結構．對此結果的合理解釋是（ ）

A．1、3、5、7為DNA/RNA的雜交體，2、4、6為單鏈DNA部分

B．1、3、5、7為DNA/RNA的雜交體，2、4、6為單鏈RNA部分

C．1、3、5、7為雙鏈DNA部分，2、4、6為DNA/RNA的雜交體

D．1、3、5、7為單鏈RNA部分，2、4、6為DNA/RNA的雜交體

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