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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、基因突變和基因重組為生物進(jìn)化提供了所有的原始材料 |
B、基因突變的方向和生物進(jìn)化的方向是一致的 |
C、母虎和雄獅交配產(chǎn)下的“獅虎獸”不育可以說(shuō)明物種間存在生殖隔離 |
D、共同進(jìn)化就是指不同物種之間相互影響不斷進(jìn)化 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、在生物群落發(fā)展變化過(guò)程中,一個(gè)群落被另一群落代替的過(guò)程,就是群落的演替 |
B、演替過(guò)程中灌木逐漸取代草本植物,其主要原因是灌木較為高大,能獲得更多陽(yáng)光 |
C、群落演替主要有初生演替和次生演替兩種類型,火災(zāi)后的草原、過(guò)量砍伐的森林、火山巖上進(jìn)行的演替都屬于次生演替 |
D、人類活動(dòng)往往使群落按照不同于自然演替的方向和速度進(jìn)行演替 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、細(xì)胞膜、核膜和這兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì) |
B、細(xì)胞膜、液泡膜和這兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì) |
C、細(xì)胞膜和液泡膜之間的細(xì)胞質(zhì) |
D、細(xì)胞壁、細(xì)胞膜和它們之間的細(xì)胞質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、葉綠體和藍(lán)藻一樣都能進(jìn)行光合作用 |
B、葉綠體和藍(lán)藻一樣都具有色素 |
C、葉綠體和藍(lán)藻的形態(tài)大小相同 |
D、葉綠體具有DNA和RNA,在遺傳上具有一定的獨(dú)立性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、寄生 | B、競(jìng)爭(zhēng) |
C、互利共生 | D、捕食 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì) |
B、作為某些病毒的遺傳物質(zhì) |
C、具有生物催化功能 |
D、參與核糖體的組成 |
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