7.關(guān)于孟德爾的一對相對性狀雜交實(shí)驗(yàn)和摩爾根證實(shí)基因位于染色體上的果蠅雜交實(shí)驗(yàn),下列敘述不正確的是( 。
A.兩實(shí)驗(yàn)都采用了統(tǒng)計(jì)學(xué)方法分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
B.實(shí)驗(yàn)中涉及的性狀均受一對等位基因控制
C.兩實(shí)驗(yàn)都設(shè)計(jì)了F1自交實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證其假說
D.兩實(shí)驗(yàn)均采用了“假說一演繹”的研究方法

分析 1、孟德爾以豌豆為實(shí)驗(yàn)材料,運(yùn)用假說演繹法得出兩大遺傳定律,即基因的分離定律和自由組合定律.
2、薩頓運(yùn)用類比推理法提出基因在染色體上的假說,摩爾根運(yùn)用假說演繹法證明基因在染色體上.

解答 解:A、兩實(shí)驗(yàn)都采用了統(tǒng)計(jì)學(xué)方法,通過統(tǒng)計(jì)后代的性狀及比例,分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),A正確;
B、實(shí)驗(yàn)中涉及的性狀均受一對等位基因控制,B正確;
C、兩實(shí)驗(yàn)都設(shè)計(jì)了F1測交實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證其假說,C錯(cuò)誤;
D、兩實(shí)驗(yàn)均采用了“假說一演繹”的研究方法,D正確.
故選:C.

點(diǎn)評 本題考查了遺傳學(xué)雜交試驗(yàn)及其結(jié)論,要求掌握不同時(shí)期不同科學(xué)家進(jìn)行的科學(xué)實(shí)驗(yàn)及得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.一對夫婦、女方的父親患血友病,本人患白化;男方的母親患白化病,本人正常,預(yù)計(jì)他們的子女中一人同時(shí)患兩病的幾率是( 。
A.50%B.25%C.12.5%D.6.25%

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.關(guān)于微生物培養(yǎng)基的說法正確的是( 。
A.牛肉膏不能提供碳源B.培養(yǎng)硝化細(xì)菌不加有機(jī)碳
C.剛果紅使纖維二糖染色D.酵母菌釀酒時(shí)需持續(xù)供氧

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.人站在室外寒冷的環(huán)境中較長時(shí)間,會出現(xiàn)面色蒼白等現(xiàn)象.下圖表示站立時(shí)腿部的反射弧示意圖(神經(jīng)肌肉接頭處可視為突觸).在股直肌與脛骨相連的肌腱中存在高爾基腱器官.請回答下列問題.
(1)寒冷環(huán)境中,細(xì)胞中有機(jī)物的氧化放能(或“氧化分解”)增強(qiáng),增加產(chǎn)熱:皮膚中毛細(xì)血管收縮,以減少散熱,所以面色蒼白.
(2)在參與上述過程的調(diào)節(jié)中,用文字和箭頭的形式寫出一條激索分級調(diào)節(jié)的途徑:
(3)從反射弧的組成分析,圖示中的高爾基腱器官是感受器.此反射活動至少由5個(gè)神經(jīng)元參與.強(qiáng)電流刺激股直肌,半腱肌不收縮的原因是興奮在突觸處的傳遞是單向的.
(4)高爾基腱器官因股直肌收縮被牽引而興奮,最終在一定程度上導(dǎo)致股直肌收縮減弱(增強(qiáng)或減弱).當(dāng)長時(shí)間站立時(shí),股直肌收縮力下降,高爾基腱器官的興奮強(qiáng)度下降,隨后股直肌產(chǎn)生一次較強(qiáng)的收縮,使站姿維持茌合適的狀態(tài).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)基因突變和基因重組的描述,正確的是(  )
A.基因突變對生物個(gè)體是利多于弊
B.基因突變所產(chǎn)生的基因都可以遺傳給后代
C.基因重組能產(chǎn)生新的基因
D.基因重組是進(jìn)行有性生殖的生物才具有的一種可遺傳變異方式

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)功能過程描述的是( 。
A.生產(chǎn)者的遺體、殘枝、敗葉中的能量被分解者利用
B.蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源時(shí),就會通過“跳舞“動作“告訴“同伴去采蜜
C.在植物→鼠→蛇這條食物鏈中,鼠是初級消費(fèi)者,第二營養(yǎng)級
D.硝化細(xì)菌能將二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成有機(jī)物

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.實(shí)驗(yàn)與探究能力是高中生物重要考查的內(nèi)容.下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是( 。
A.分離葉綠體中色素的原理是不同色素的相對分子質(zhì)量不同,導(dǎo)致隨層析液在濾紙上擴(kuò)散速度不同
B.用淀粉、蔗糖酶和淀粉酶探究酶的專一性時(shí),可用碘液代替斐林試劑進(jìn)行鑒定
C.在“脂肪的鑒定實(shí)驗(yàn)”與“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目變化”實(shí)驗(yàn)中都用到50%酒精沖洗
D.32P、35S分別標(biāo)記的噬菌體侵染大腸細(xì)菌,可證明DNA是主要遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.回答下列有關(guān)光合作用的問題.

(1)下列關(guān)于細(xì)胞中糖類合成與分解過程的敘述,正確的是A、C(多選).
A.圖一中過程①與過程②的能量來源不同
B.圖一中過程②釋放的能量都儲存在ATP中
C.圖一中過程①有水生成
D.圖二中a點(diǎn)時(shí)細(xì)胞中進(jìn)行圖一中的過程②,b點(diǎn)時(shí)進(jìn)行圖一中的過程①和②
(2)被子植物體內(nèi)的過程①產(chǎn)生的[H]的作用是用于暗反應(yīng)還原C3
(3)圖二為某種單細(xì)胞含光合色素的生物的光合速率曲線圖.圖中b點(diǎn)時(shí),細(xì)胞中圖一中的過程①在葉綠體(真核生物)或細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)(原核生物)中進(jìn)行,過程②在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體(真核生物)或細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)(原核生物)中進(jìn)行.
(4)將桑樹和大豆分別單獨(dú)種植(單作)或兩種隔行種植(間作),測得兩種植物的光合速率如圖三所示(光飽和點(diǎn)是光合速率達(dá)到最大值時(shí)所需的最低光照強(qiáng)度).據(jù)圖分析,下列敘述正確的是A、B、D(多選).
A.與單作相比,間作時(shí)兩種植物的呼吸強(qiáng)度均受到影響
B.與單作相比,間作時(shí)兩種植物光合作用的光飽和點(diǎn)均改變
C.間作雖然提高了桑樹的光合速率但降低了大豆的光合速率
D.大豆植株開始積累有機(jī)物時(shí)的最低光照強(qiáng)度,單作大于間作
(5)某種浮游綠藻光合作用主要通過胞內(nèi)碳酸酐酶分解水中的HCO3-獲得CO2,將該種綠藻培養(yǎng)在不同濃度的NaHCO3(mg•L-1)溶液中,測得的凈光合速率曲線顯示,在NaHCO3某濃度后,凈光合速率不再增加,其主要外在原因和內(nèi)在原因分別是達(dá)到了CO2的飽和點(diǎn)、碳酸酐酶的量有限.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.參加馬拉松長跑比賽的過程中,運(yùn)動員會消耗體內(nèi)大量的能源物質(zhì),此時(shí)能夠直接給肌細(xì)胞生命活動提供能量的物質(zhì)是 ( 。
A.脂肪B.腺苷三磷酸C.肌糖原D.葡萄糖

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同步練習(xí)冊答案