分析 1、圖中表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響,不同器官對生長素的敏感程度不同,根最敏感、芽其次、最后是莖.
2、生長素促進(jìn)根、芽、莖生長的最適宜濃度分別是10-10mol/L、10-8mol/L、10-4mol/L.
3、對于圖中每一條曲線都表明了生長素作用具有兩重性,即低濃度促進(jìn)生長,高濃度抑制生長.
解答 解:(1)圖中促進(jìn)植物根生長的最適濃度為10-10mol/L,生長素作用的兩重性是指低濃度促進(jìn)生長,高濃度抑制生長.
(2)生長素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸或IAA,具有防止果實(shí)和葉片的脫落,促進(jìn)結(jié)實(shí),獲得無子果實(shí),促進(jìn)扦插枝條生根等生理作用.生長素類似物有NAA、2,4-D等.
故答案為:
(1)10-10 兩重
(2)吲哚乙酸或IAA 防止果實(shí)和葉片的脫落,促進(jìn)結(jié)實(shí),獲得無子果實(shí),促進(jìn)扦插枝條生根(答出兩點(diǎn)即可) NAA 生根粉 2,4-D
點(diǎn)評 本題結(jié)合曲線圖,考查生長素作用及作用的兩重性,重點(diǎn)考查考生分析曲線圖,提取信息,并結(jié)合所學(xué)的有關(guān)生長素的知識答題,同時能根據(jù)曲線圖理解生長素作用的兩重性,特別是曲線下降階段,常常會誤認(rèn)為曲線下降就代表抑制作用.其實(shí)是零線以下代表抑制作用.
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科目:高中生物 來源:2016屆四川雙流中學(xué)高三上學(xué)期10月月考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)及其調(diào)節(jié)機(jī)制的敘述中,正確的是
A.內(nèi)環(huán)境是機(jī)體代謝的主要場所
B. 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持與免疫活性物質(zhì)無關(guān)
C.內(nèi)分泌腺釋放的激素不影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能
D.內(nèi)環(huán)境的變化會引起機(jī)體自動調(diào)節(jié)器官和系統(tǒng)的活動
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 含有兩個染色體組的生物體,一定不是單倍體 | |
B. | 生物的精子或卵細(xì)胞一定都是單倍體 | |
C. | 基因型是aaaBBBCcc的植株可能是單倍體 | |
D. | 基因型是Abcd的生物體一般是單倍體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物體只有生長點(diǎn)細(xì)胞具有全能性,而其他部位細(xì)胞沒有全能性 | |
B. | 植物細(xì)胞雖然具有全能性,但并不是所有細(xì)胞都能表達(dá)全能性 | |
C. | 理論上,生物體的每個細(xì)胞都含有該生物的全套基因,具有全能性 | |
D. | 植物細(xì)胞具有全能性,而其他生物細(xì)胞一般不具有全能性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 利用干細(xì)胞治療某些頑疾,是因?yàn)楦杉?xì)胞具有再生各種組織、器官的潛能 | |
B. | 移植骨髓具有造血功能 | |
C. | 用骨髓移植法治療白血病的優(yōu)點(diǎn)之一是不發(fā)生排斥(異)反應(yīng) | |
D. | 異體骨髓移植成功后,康復(fù)者的血型有可能發(fā)生改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一分子的麥芽糖將分解成一分子葡萄糖和一分子果糖 | |
B. | 如果溫度升高5℃,則f點(diǎn)向左上方移動 | |
C. | 保持麥芽糖酶的量一定是本實(shí)驗(yàn)的無關(guān)變量之一 | |
D. | f〜g段不再上升的原因很可能是麥芽糖己消耗完 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 因?yàn)槟茏⑸湟葝u素,患者不需要控制其日常飲食 | |
B. | 糖尿病患者胰島A細(xì)胞異常,導(dǎo)致胰島素量不足 | |
C. | 餐前半小時注射胰島素的原因是先使患者餐前處于低血糖,以便餐后血糖不高于80~120mg/L | |
D. | 餐前注射胰島素后,利于餐后細(xì)胞對血糖的吸收和轉(zhuǎn)化,從而控制血糖 |
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