14.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.人體不同部位的細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄形成的RNA完全不同
B.生物體中的遺傳信息貯存在DNA分子中
C.使用鹽酸能加速甲基綠進(jìn)入細(xì)胞,并有利于甲基綠與DNA結(jié)合
D.細(xì)胞分裂使細(xì)胞趨向?qū)iT化,提高了機(jī)體生理功能的效率

分析 1、細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中,由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程.細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì):基因的選擇性表達(dá).
2、絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA,病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA.
3、在觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布的實(shí)驗(yàn)里,加入鹽酸的作用是①改變細(xì)胞膜的通透性加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞,②使染色體中DNA與蛋白質(zhì)分離有利于DNA與染色劑結(jié)合.

解答 解:A、由于細(xì)胞分化,基因的選擇性表達(dá),人體不同部位的細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄形成的RNA不完全相同,而不是完全不同,A錯(cuò)誤;
B、絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA,病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA,故RNA病毒的遺傳物質(zhì)儲存在RNA中,B錯(cuò)誤;
C、在觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布實(shí)驗(yàn)中,使用鹽酸能增大細(xì)胞膜的透性,加速甲基綠進(jìn)入細(xì)胞,并有利于甲基綠與DNA結(jié)合,C正確;
D、細(xì)胞分化使細(xì)胞趨向?qū)iT化,提高了機(jī)體生理功能的效率,D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評 本題考查了細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)、意義,生物的遺傳物質(zhì),觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布,綜合性較強(qiáng),難度中等,意在考查考生對于基礎(chǔ)知識的掌握理解和運(yùn)用能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:填空題

5.如圖是某個(gè)耳聾遺傳的家族系譜圖.致病基因位于常染色體上,用d表示.請回答下列問題:

(1)Ⅱ1的基因型為DD或Dd;Ⅱ2的基因型為dd;Ⅱ3的基因型為Dd.
(2)理論上計(jì)算,Ⅱ2與Ⅱ3的子女中耳聾患者的概率應(yīng)為$\frac{1}{2}$.
(3)假定Ⅲ2是紅綠色盲基因攜帶者,Ⅲ2與一耳聾、色覺正常的男性婚配,子女中兩種病都不患的概率應(yīng)為$\frac{3}{8}$.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列措施不利于保護(hù)生物多樣性的是( 。
A.大力開展圍湖造田
B.引進(jìn)外來物種要嚴(yán)格評估
C.建立自然保護(hù)區(qū),保護(hù)珍稀、瀕危物種
D.規(guī)定禁漁區(qū)和禁漁期,適時(shí)地、有計(jì)劃地捕撈成魚

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.如圖表示某植物葉片暗反應(yīng)中C3和C5化合物微摩爾濃度的變化趨勢,該植物在工階段處于適宜環(huán)境條件下,Ⅱ階段改變的環(huán)境條件是降低光照強(qiáng)度或者降低CO2濃度中的某一項(xiàng).下列分析正確的是( 。
A.圖中物質(zhì)甲轉(zhuǎn)變成乙需要消耗光反應(yīng)提供的ATP
B.圖中Ⅱ階段所改變的環(huán)境條件是降低了光照強(qiáng)度
C.Ⅱ階段甲上升是因?yàn)槿~綠體中[H]和ATP的積累
D.Ⅱ階段光合速率最大時(shí)所需光照強(qiáng)度比Ⅰ階段低

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.請回答下列有關(guān)生物技術(shù)方面的問題.
(1)果酒是人們喜愛的健康飲品.果酒是酵母菌在無氧條件下進(jìn)行酒精發(fā)酵而產(chǎn)生的,其反應(yīng)式為;酒精的產(chǎn)生與否可用酸性(飽和)重鉻酸鉀溶液來進(jìn)行檢測.
(2)牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基是微生物培養(yǎng)中常用的培養(yǎng)基,其中的蛋白胨為微生物的生長提供了碳源、氮源、維生素(特殊營養(yǎng)物質(zhì))等營養(yǎng)物質(zhì),制備的培養(yǎng)基一般用高壓蒸汽滅菌方法進(jìn)行滅菌.人類飲用水的安全與人體健康關(guān)系密切,欲將所取的金沙江水樣品進(jìn)行大腸桿菌的分離與計(jì)數(shù),可用稀釋涂布平板法來完成.
(3)生物興趣小組利用植物組培技術(shù),用離體的菊花幼莖經(jīng)脫分化(去分化)和再分化過程,培育出了大量的菊花幼苗.其中,在對外植體進(jìn)行消毒時(shí),先用70%的酒精進(jìn)行處理,再用0.1%的氯化汞溶液進(jìn)行消毒,這樣既考慮了藥劑的消毒效果,又考慮了植物的耐受能力.
(4)胡蘿卜素是重要的藥物和食品添加劑,在胡蘿卜素的萃取中,所用的有機(jī)萃取溶劑應(yīng)該具有較高的沸點(diǎn),以便胡蘿卜素能充分溶解其中.對萃取的胡蘿卜素樣品和標(biāo)準(zhǔn)樣品進(jìn)行點(diǎn)樣層析時(shí),如果出現(xiàn)對應(yīng)層析帶現(xiàn)象,則說明胡蘿卜素提取成功.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.如圖分別為兩種細(xì)胞器的部分結(jié)構(gòu)示意圖,其中分析正確的是( 。
A.圖a表示線粒體,[H]與氧結(jié)合形成水發(fā)生在外膜上
B.圖b表示葉綠體,直接參與光合作用的膜上有色素的分布
C.兩圖所示意的結(jié)構(gòu)與ATP形成有關(guān)的酶都在內(nèi)膜和基質(zhì)中
D.兩圖代表的細(xì)胞器都與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)不可共存于一個(gè)細(xì)胞

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省周口市高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列健康人的4種液體樣本中,能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色顏色反應(yīng)的是( )

①尿液 ②小腸液 ③汗液 ④唾液.

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.某林區(qū)在30年前發(fā)生過火災(zāi),焚毀所有林木.火災(zāi)后該地區(qū)曾引入一種外地植物,引入物種的種群基因型頻率變化如下表.現(xiàn)有一位生態(tài)學(xué)者對該地區(qū)進(jìn)行調(diào)查.下列說法錯(cuò)誤的是( 。
基因型引入前,原地引入后5年,本地引入后8年,本地
AA50%54%58%
aa20%24%28%
A.該林區(qū)30年間發(fā)生了次生演替
B.外地植物在引入前后發(fā)生了進(jìn)化
C.研究該地區(qū)的范圍和邊界、種群間的關(guān)系,屬于群落水平上的研究
D.采用標(biāo)志重捕法調(diào)查野兔種群密度時(shí)個(gè)別標(biāo)志物脫落會導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果比實(shí)際大

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省周口市高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下面不能作為肽鍵的表示式的是( )

A.﹣CO﹣NH﹣ B.

C.﹣NH﹣CO﹣ D.

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同步練習(xí)冊答案