15.能正確反應(yīng)酶催化活性與反應(yīng)溶液的酸堿度關(guān)系曲線是 (注:V為催化效率)( 。
A.B.C.D.

分析 酶是活細胞產(chǎn)生的具有生物催化能力的有機物,大多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA;酶的催化具有高效性(酶的催化效率遠遠高于無機催化劑)、專一性(一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)的進行)、需要適宜的溫度和pH值(在最適條件下,酶的催化活性是最高的,低溫可以抑制酶的活性,隨著溫度升高,酶的活性可以逐漸恢復(fù),高溫、過酸、過堿可以使酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,使酶永久性的失活).

解答 解:A、過酸、過堿可以使酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,使酶永久性的失活,催化速率消失,而不是一直增加,A錯誤;
B、過酸、過堿可以使酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,使酶永久性的失活,催化速率消失,而不是不變,B錯誤;
C、酶有最適PH,在最適值時,酶的催化速率最大,超過或低于這個值,催化速率下降,而不是保持不變,C錯誤;
D、在一定范圍內(nèi),隨著PH的升高,酶的催化速率增大,某個值達到最大,當超過最適值時,催化速率隨PH升高而下降,過酸、過堿可以使酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,使酶永久性的失活,D正確.
故選:D.

點評 本題主要考查PH對酶活性的影響,要注意過酸、過堿可以使酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,使酶永久性的失活.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.世界上已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了對現(xiàn)有抗生素都具抗藥性的“超級病菌”,人類健康面臨新的威脅.下列說法正確的是(  )
A.基因突變能夠?qū)е隆俺壊【钡漠a(chǎn)生
B.殺死體內(nèi)所有細菌是防治疾病最有效的辦法
C.使用抗生素會導(dǎo)致抗藥性病菌數(shù)量逐漸減少
D.一次性注射抗體可使人獲得終生免疫力

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6.下列有關(guān)證實“DNA是遺傳物質(zhì)”的實驗的敘述中,不正確的是( 。
A.可以再培養(yǎng)噬菌體的培養(yǎng)基中添加32P以標記其DNA
B.R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌屬于基因重組
C.對S型細菌的物質(zhì)進行提純鑒定后,才能加到培養(yǎng)R型細菌的培養(yǎng)基中
D.噬菌體侵染細菌的實驗中,離心的目的是使噬菌體外殼與細菌分離

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3.某同學(xué)畫出3幅表示生態(tài)系統(tǒng)部分碳循環(huán)示意圖,下列分析錯誤的是( 。
A.3幅圖中生產(chǎn)者都是A
B.圖1中D和圖3中C屬于生態(tài)系統(tǒng)中的同一種成分
C.圖2中A、B、D、E構(gòu)成群落,碳在其中流動的形式是有機物
D.若使圖1、圖2、圖3完整表示碳循環(huán),均需補充化學(xué)燃料燃燒產(chǎn)生CO2

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10.可以直接與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的生物是( 。
A.家兔B.魚類C.鳥類D.單細胞生物

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20.如圖為“探究酵母菌的細胞呼吸方式”的實驗裝置圖.在正確操作的情況下,下列說法錯誤的是( 。
A.B、D瓶加入的酵母菌培養(yǎng)液等量且種群密度相同
B.A瓶中裝的是氫氧化鈉溶液用于除去CO2
C.E瓶中澄清石灰水變渾濁的速度慢于C瓶
D.用酸性重鉻酸鉀溶液檢驗C、E兩瓶中是否含有酒精

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7.XY型性別決定的生物,群體中的性別比例近似于1:1,原因是(  )
A.雌配子:雄配子=1:1
B.含X染色體的配子:含Y染色體的配子=1:1
C.含X染色體的精子:含Y染色體的精子=1:1
D.含X染色體的卵細胞:含Y染色體的精子=1:1

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4.如圖為細胞膜的結(jié)構(gòu)模式圖,假如該細胞為人體肌細胞,表示CO2通過的方式是圖中的( 。
A.aB.bC.cD.d

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5.農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)不同于自然生態(tài)系統(tǒng)的是( 。
A.能量流動過程B.物質(zhì)循環(huán)過程C.結(jié)構(gòu)組成D.能量的多級利用

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同步練習(xí)冊答案