分析 1、構(gòu)成陸地生態(tài)系統(tǒng)氮循環(huán)的主要環(huán)節(jié)是:生物體內(nèi)有機(jī)氮的合成、氨化作用、硝化作用、反硝化作用和固氮作用.
2、由圖可知,①是生物固氮,②是高能固氮,③是微生物的氨化作用,④是硝化作用,⑤是植物對硝酸根離子的吸收,⑥是反硝化作用.
解答 解:(1)分析題圖可知圖中①表示生物固氮,②表示高能固氮.
(2)在生態(tài)系統(tǒng)中一定屬于分解者的是③氨化作用和⑥反硝化作用,參與④過程的生物為硝化細(xì)菌,屬于原核生物,在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的顯著特點是沒有由核膜包圍的細(xì)胞核.
(3)NO3-通過⑤進(jìn)入植物體內(nèi)參與蛋白質(zhì)、核酸等含氮有機(jī)物物質(zhì)的合成.
(4)⑥反硝化作用過程在氧氣充足條件下受抑制,如果地球上沒有進(jìn)行該過程的生物,將會導(dǎo)致大氣中氮氣越來越少.
故答案為:
(1)生物固氮 高能固氮
(2)③⑥沒有由核膜包圍的細(xì)胞核
(3)蛋白質(zhì) 核酸
(4)氧氣充足 大氣中氮氣越來越少
點評 本題考查氮循環(huán)的相關(guān)內(nèi)容,意在考查考生識記所列知識點,并能運(yùn)用所學(xué)知識做出合理判斷或正確結(jié)論的能力以及從圖形中獲取信息的能力.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a或b | B. | b或c | C. | c或d | D. | a或d |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 非特異性免疫對侵入體內(nèi)的多種病原體都有防御作用 | |
B. | 記憶細(xì)胞在受到相應(yīng)抗原刺激時細(xì)胞周期會縮短 | |
C. | 特異性免疫中發(fā)揮作用的主要細(xì)胞是淋巴細(xì)胞 | |
D. | 特異性免疫反應(yīng)中,T細(xì)胞和漿細(xì)胞均可分泌淋巴因子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血鉀含量過低會導(dǎo)致心肌自動節(jié)律異常 | |
B. | 血鉀含量升高時醛固酮的分泌量將增加 | |
C. | K+來自飲食,主要通過汗液排出 | |
D. | 長期不能進(jìn)食的病人,應(yīng)當(dāng)適當(dāng)補(bǔ)充鉀鹽 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葉肉細(xì)胞內(nèi)不出現(xiàn)淀粉粒,是因為含有不正常的葉綠體 | |
B. | 不同季節(jié)將光能轉(zhuǎn)化為電能的色素不同,秋后葉子變黃主要依賴葉黃素進(jìn)行轉(zhuǎn)化 | |
C. | CO2中的C首先轉(zhuǎn)移到C4中,然后轉(zhuǎn)移到C3中 | |
D. | 光能轉(zhuǎn)化為電能時,電子的最終受體是ATP和NADP+ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 800個 | B. | 400個 | C. | 300個 | D. | 200個 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 非同源染色體上的非等位基因自由組合 | |
B. | 同源染色體上的等位基因隨非姐妹染色單體的交換而交換 | |
C. | 受精過程中卵細(xì)胞和精子的隨機(jī)結(jié)合 | |
D. | 將外源基因?qū)胧荏w細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省衡水市高三上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•冀州市校級期末)圖為現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的概念圖,請據(jù)圖回答相關(guān)問題:
(1)②導(dǎo)致①改變的內(nèi)因是生物的 和 ,它為生物進(jìn)化提供原材料.
(2)圖中③指 ,③的觀點沒有提出隔離是物種形成的必要條件,隔離是指不同種群的個體在自然條件下基因不能自由交流的現(xiàn)象,也就是物種形成必須要有 隔離.
(3)④指 的多樣性.
(4)某植物種群中基因型AA的個體占20%,基因型aa的個體占50%.倘若人為舍棄隱性性狀類型僅保留顯性性狀的基因型,令其自交,則自交一代中基因型AA的個體占 ,aa基因型的個體占 ,此時種群中A的基因頻率為 ,經(jīng)這種人工選擇作用,該種群是否發(fā)生了進(jìn)化? 原因是 .
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