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12.下列生物中,屬于由真核細胞構成的真核生物的是( 。
A.禽流感病毒B.發(fā)菜C.炭疽桿菌D.酵母菌

分析 一些?忌锏念悇e:
?嫉恼婧松铮壕G藻、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)、原生動物(如草履蟲、變形蟲)及動、植物.
?嫉脑松铮核{藻(如顫藻、發(fā)菜、念珠藻、藍球藻)、細菌(如乳酸菌、硝化細菌、大腸桿菌等)、支原體、放線菌.
此外,病毒既不是真核生物,也不是原核生物.

解答 解:A、禽流感病毒既不是真核生物,也不是原核生物,A錯誤;
B、發(fā)菜是一種藍藻,屬于原核生物,由原核細胞構成,B錯誤;
C、炭疽桿菌是一種細菌,屬于原核生物,由原核細胞構成,C錯誤;
D、酵母菌是一種真菌,屬于真核生物,由真核細胞構成,D正確.
故選:D.

點評 本題考查細胞種類,對于此類試題,考生需要掌握一些?嫉纳锼鶎俚念悇e,特別是原核生物,包括藍藻、細菌、支原體、衣原體、放線菌,其中對于細菌的判斷,要掌握技巧,一般在菌字前有“桿”、“球”、“螺旋”和“弧”等字樣的都為細菌.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.加酶洗衣粉是指含有酶制劑的洗衣粉.請回答下列問題:
(1)由右圖推知,該實驗的目的是探究溫度和堿性蛋白酶含量(或濃度).50℃時加酶洗衣粉中堿性蛋白酶的最適含量是0.6%.
(2)下表是添加脂肪酶的加酶洗衣粉和普通洗衣粉洗滌效果的實驗記錄,請據(jù)表回答:
臉盆編號洗滌物(等量)洗滌溫度洗衣粉(等量)水量洗滌所需時間
1油污布45℃加酶2L4min
2油污布45℃普通2L7min
3油污布5℃加酶2L9min
4油污布5℃普通2L8min
①該實驗設計體現(xiàn)了對照、單一變量原則.臉盆編號1號、3號兩組中的自變量為洗滌溫度.
②若實驗組1號洗凈所需時間接近7分鐘,最可能的原因是酶失活.
(3)下列衣料不適宜用添加蛋白酶的加酶洗衣粉洗滌的有②④.
①棉織品 ②毛織品 ③腈綸織品 ④蠶絲織品
(4)根據(jù)以上實驗結果,寫出兩項提高加酶洗衣粉洗滌效果的措施:用溫水浸泡(延長浸泡時間或增加洗衣粉的用量).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網,據(jù)圖回答:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)的食物網包含3條食物鏈;請寫出最長的食物鏈:
植物→松毛蟲→蜘蛛→灰喜鵲→鷹.
(2)該食物網中,鷹占有3個營養(yǎng)級;
(3)松毛蟲與松鼠的關系是競爭;
(4)生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點是單向流動、逐級遞減;
(5)該生態(tài)系統(tǒng)的基石是植物,它被破壞是導致土地荒漠化的主要原因.
(6)要使圖中所示的生態(tài)系統(tǒng)完整,還需要增加的成分是分解者.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖1為大腸桿菌的DNA分子結構示意圖(片段),圖2為DNA分子復制圖解.請據(jù)圖回答問題.

(1)圖1中1、2、3結合在一起的結構叫脫氧核苷酸.
(2)若圖1中的3是鳥嘌呤,4的中文名字應該是胞嘧啶.
(3)若圖1片段含有200個堿基,堿基間的氫鍵共有260個,該DNA片段中共有腺嘌呤40個,C和G共有60對.
(4)圖2中的復制過程完成后,A’鏈、B’鏈分別與B、A鏈相同,因此該過程形成的兩個子代DNA分子均保留了其親代DNA分子的一條單鏈,所以完全相同,這種復制方式稱為半保留復制.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.如圖表示呼吸作用過程中葡萄糖分解的兩個途徑.下列有關敘述,正確的是( 。
A.過程a在細胞質基質中的線粒體中都能進行
B.過程c只能在細胞質基質中進行,此階段能釋放少量能量
C.酶1、酶2和酶3依次分別存在于細胞質基質、線粒體和細胞質基質中
D.過程b的全部反應都發(fā)生在線粒體的內膜上

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.某校學生調查了人的拇指能否向背側彎曲的遺傳情況,他們以年級為單位,對各班級的情況進行統(tǒng)計,匯總整理見下表:
親代
子代
第一組第二組第三組
雙親均為拇指能向背側彎曲雙親中有一個為拇指能向背側彎曲雙親均為拇指不能向背側彎曲
拇指能向
背側彎曲
4804800
拇指不能
向背側彎曲
288448552
請根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答問題:
(1)你根據(jù)表中第組遺傳情況調查,就能判斷屬于顯性性狀的是拇指能向背側彎曲.
(2)設控制顯性性狀的遺傳因子為A、控制隱性性狀的遺傳因子為a,請寫出在實際調查中,上述各組雙親中可能有的遺傳因子組成:第一組:AA×AA、AA×Aa、Aa×Aa;第二組:aa×AA、Aa×aa;第三組:aa×aa.
(3)表中480:288這個實際數(shù)值為何與理論值有較大誤差?實際調查的群體。豢赡芪窗唇y(tǒng)計學的原理進行抽樣調查.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.豌豆花有腋生和頂生,受一對基因B、b控制,下列是幾組雜交實驗結果.
雜交組合親本表現(xiàn)型后   代
腋生頂生
頂生×頂生0804
腋生×腋生651270
頂生×腋生295265
根據(jù)以上實驗結果,分析回答:
(1)根據(jù)二組合,可以判斷腋生是顯性性狀
(2)豌豆花腋生和頂生是一對相對性狀.
(3)組合二親本的基本型分別是Bb、Bb.
(4)組合三后代的腋生豌豆中雜合子占100%.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.被改造的細菌或病毒,一旦將其制成生物武器,對人類的威脅更大,原因是( 。
A.這些病原體的毒性更強B.這些病原體繁殖更迅速
C.一時缺乏抵御它們的手段D.可進行工廠化大量生產

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列有關受精作用的敘述不正確的是( 。
A.受精時有且只有一個精子和卵細胞接觸
B.精子和卵細胞結合成受精卵時也是決定性別的時候
C.受精過程主要是精子和卵細胞的核融合的過程
D.受精后染色體又恢復到體細胞染色體的數(shù)目

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