A. | 氧濃度為a時(shí),酵母菌只進(jìn)行無(wú)氧呼吸 | |
B. | 氧濃度為b和d時(shí),酵母菌細(xì)胞呼吸方式不同 | |
C. | 氧濃度為c時(shí),有$\frac{2}{5}$的葡萄糖用于有氧呼吸 | |
D. | a、b、C、d四種氧濃度下,酵母菌都能產(chǎn)生[H]和ATP |
分析 解答本題首先要熟練掌握有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的化學(xué)反應(yīng)方程式.
無(wú)氧呼吸:酒精發(fā)酵:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量;
有氧呼吸:C6H12O6+6O2+6 H2O$\stackrel{酶}{→}$ 6CO2+12H2O+能量.
產(chǎn)物中如果有CO2產(chǎn)生,則有兩種可能:有氧呼吸或酒精發(fā)酵.
有氧呼吸過(guò)程中:分解葡萄糖:產(chǎn)生的二氧化碳=1:6;
無(wú)氧呼吸過(guò)程:分解葡萄糖:產(chǎn)生的二氧化碳:酒精=1:2:2.
解答 解;A、分析曲線可知氧氣濃度為a時(shí),產(chǎn)生酒精的量與釋放二氧化碳的量相等,說(shuō)明酵母菌只進(jìn)行無(wú)氧呼吸,不進(jìn)行有氧呼吸,A正確;
B、分析曲線可知氧氣濃度為b時(shí),產(chǎn)生二氧化碳的量多于產(chǎn)生的酒精量,此時(shí)酵母菌既進(jìn)行有氧呼吸,也進(jìn)行無(wú)氧呼吸;氧氣濃度為d時(shí),不產(chǎn)生酒精,說(shuō)明該點(diǎn)只進(jìn)行有氧呼吸不進(jìn)行無(wú)氧呼吸,B正確;
C、設(shè)氧氣濃度為c時(shí)有氧呼吸消耗的葡萄糖是x,無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖為y,由曲線得出關(guān)系式:$\left\{\begin{array}{l}{2y=6}\\{6x+2y=15}\end{array}\right.$,解得$\left\{\begin{array}{l}{y=3}\\{x=1.5}\end{array}\right.$,所以酒精發(fā)酵的葡萄糖占$\frac{2}{3}$,只有$\frac{1}{3}$的葡萄糖用于有氧呼吸,C錯(cuò)誤;
D、在a、b、c、d不同氧濃度下,酵母菌都進(jìn)行細(xì)胞呼吸,使有機(jī)物分解,所以細(xì)胞都產(chǎn)生[H]和ATP,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的相關(guān)知識(shí),氧氣對(duì)無(wú)氧呼吸過(guò)程的影響,主要考查學(xué)生的識(shí)圖能力和利用題圖信息解決問(wèn)題的能力,以及運(yùn)用相關(guān)的反應(yīng)式進(jìn)行化學(xué)計(jì)算的能力.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 從雄①、雌①中分別隨機(jī)抓取一個(gè)小球,模擬產(chǎn)生配子時(shí)等位基因的分離 | |
B. | 將從雄①、雌①中分別取出的小球組合在一起,模擬雌雄配子的受精作用 | |
C. | 從4個(gè)容器中各取一個(gè)小球組合在一起,模擬產(chǎn)生配子時(shí)非等位基因的自由組合 | |
D. | 模擬孟德?tīng)栯s交實(shí)驗(yàn)時(shí),重復(fù)的次數(shù)越多,其結(jié)果越接近孟德?tīng)柖傻慕y(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 將四倍體西瓜與二倍體西瓜雜交,產(chǎn)生三倍體無(wú)子西瓜 | |
B. | 基因缺失3個(gè)堿基使編碼的CFTR蛋白在508位缺失苯丙氨酸,導(dǎo)致囊性纖維病 | |
C. | 艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中S型菌的DNA和R型菌混合培養(yǎng)出現(xiàn)S型菌 | |
D. | 黃色圓粒豌豆自交后代不但有黃色圓粒,還出現(xiàn)了黃色皺粒、綠色圓粒和綠色皺粒 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 核糖體 | B. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | C. | 線粒體 | D. | 染色體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①⑤ | B. | ②③⑤ | C. | ①③④ | D. | ①②⑤ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)菌有核糖體,無(wú)葉綠體 | B. | 黑藻有細(xì)胞核,也有葉綠體 | ||
C. | 蘑菇有細(xì)胞核,無(wú)葉綠體 | D. | 藍(lán)藻無(wú)細(xì)胞核,也無(wú)核糖體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | K值可隨食物和空間等條件的變化而變化 | |
B. | a點(diǎn)以后種群數(shù)量恒定不變 | |
C. | 自然界中存在類似“J”型曲線的種群數(shù)量增長(zhǎng)形式 | |
D. | 圖中陰影表明種群數(shù)量的增長(zhǎng)受環(huán)境阻力的制約 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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