6.為了探究生長素的作用,將去尖端的玉米胚芽鞘切段隨機分成兩組,實驗組胚芽鞘上端一側(cè)放置含有適宜濃度IAA的瓊脂塊,對照組胚芽鞘上端同側(cè)放置不含IAA的瓊脂塊,兩組胚芽鞘下端的瓊脂塊均不含IAA.兩組胚芽鞘在同樣條件下,在黑暗中放置一段時間后,對照組胚芽鞘無彎曲生長,實驗組胚芽鞘發(fā)生彎曲生長如圖所示.根據(jù)實驗結(jié)果判斷,下列敘述正確的是(  )
A.胚芽鞘b側(cè)的IAA含量與c側(cè)相等
B.胚芽鞘b'側(cè)IAA含量與b側(cè)相等
C.瓊脂塊d'中的IAA含量與瓊脂塊d相等
D.此現(xiàn)象能證明生長素的生理作用具有兩重性

分析 生長素生理作用:促進生長、促進扦插的枝條生根、促進果實的發(fā)育;特點:具有雙重性即低濃度促進生長,高濃度抑制生長.當瓊脂塊中生長素濃度為零時,胚芽鞘不生長也不彎曲,故起點應(yīng)在原點.在一定濃度范圍內(nèi),隨生長素濃度升高,促進作用增強,左側(cè)生長速度加快,彎曲角度也越來越大;當生長素濃度超過某一值時,促進作用減弱,與先前相比生長速度減慢,彎曲角度也減小.
分析圖示可知,瓊脂塊a中不含生長素,胚芽鞘不生長也不彎曲,故瓊脂塊d中不含生長素;瓊脂塊a′中含生長素,胚芽鞘向放置瓊脂塊a′的對側(cè)彎曲生長,a′中的生長素部分用于胚芽鞘的生長,部分運輸?shù)江傊瑝Kd′.

解答 解:A、瓊脂塊a中不含生長素,故胚芽鞘b側(cè)的IAA含量與c側(cè)相等,A正確;
B、瓊脂塊a中不含生長素,瓊脂塊a′中含生長素,故胚芽鞘b側(cè)的IAA含量比b′側(cè)的少,生長較慢,B錯誤;
C、瓊脂塊a中不含生長素,胚芽鞘不生長也不彎曲,故瓊脂塊d中不含生長素;瓊脂塊a′中含生長素,胚芽鞘向放置瓊脂塊a′的對側(cè)彎曲生長,a′中的生長素部分用于胚芽鞘的生長,部分運輸?shù)江傊瑝Kd′,C錯誤;
D、此現(xiàn)象只能證明生長素的促進作用,但不能證明生長素的生理作用具有兩重性,D錯誤.
故選:A.

點評 本題結(jié)合圖示,考查生長素的運輸和作用,意在考查考生的識圖能力和理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運用所學(xué)知識,準確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于高等動物細胞增殖的敘述,正確的是( 。
A.有絲分裂和減數(shù)分裂的間期,都進行DNA復(fù)制
B.有絲分裂前期開始形成1對中心體,發(fā)出星射線形成紡錘體
C.人的初級精母細胞四分體時期染色體數(shù)和DNA數(shù)分別是23和46
D.一個卵原細胞減數(shù)分裂產(chǎn)生的4個細胞,遺傳物質(zhì)完全相同

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖所示為某興趣小組設(shè)計的4套裝置,用于探究影響光合作用的外界因素.回答下列相關(guān)問題:

(1)利用裝置1和2可探究二氧化碳濃度對光合作用的影響.
(2)裝置2和4不能用于驗證植物的光合作用需要光的原因是不遵循單一變量原則(或兩套裝置有兩個變量不同),裝置2和3也不適合驗證植物的光合作用需要光的原因是二氧化碳濃度不適宜(或無關(guān)變量不適宜).
(3)將裝置1突然置于黑暗環(huán)境中,根尖細胞內(nèi)的含量變化為基本不變,而葉綠體內(nèi)C3和C5在短時間內(nèi)含量分別增加、減少.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于生長素的敘述,錯誤的是(  )
A.利用生長素作用的兩重性原理,對棉花適時打頂去心可提高產(chǎn)量
B.植物向光性產(chǎn)生的原因是因為生長素在莖的背光側(cè)含量少于向光側(cè)
C.用適宜濃度的生長素類似物處理三倍體西瓜的雌蕊,可得到三倍體無籽西瓜
D.當乙烯含量增高時,會抑制生長素促進黃化豌豆幼苗細胞伸長的作用

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于“同位素標記法”的研究中敘述正確的是( 。
A.15N標記尿嘧啶研究細胞分裂中染色體的變化規(guī)律
B.3H標記亮氨酸分析分泌蛋白的合成和分泌途徑
C.18O標記CO2說明光合作用中產(chǎn)生的O2來自于CO2
D.35S標記噬菌體并以此侵染細菌證明DNA是遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西臨汾第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生物學(xué)實驗和研究方法的敘述中正確的是( )

A.低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍的原理是低溫抑制紡錘體的形成,從而抑制著絲點分裂

B.靜置一段時間后,用吸管從錐形瓶中吸取酵母菌培養(yǎng)液,然后進行觀察計數(shù)

C.如果被標記的動物在活動中標記物脫落,則調(diào)査的種群數(shù)量會偏大

D.用溴麝香草酚藍溶液檢測酵母菌無氧呼吸是否產(chǎn)生酒精, 顏色變化是藍→綠→黃

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西臨汾第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

研究發(fā)現(xiàn)柚皮精油和乳酸菌素(小分子蛋白質(zhì))均有抑菌作用, 實踐中可用金黃色葡萄球菌來分別檢驗柚皮精油和乳酸菌素的抑菌特性, 抑菌實驗結(jié)果顯示: 在長滿致病菌的平板上, 會出現(xiàn)以抑菌物質(zhì)為中心的透明圈。 兩者的提取及應(yīng)用如圖所示,有關(guān)說法錯誤的是( )

A.柚皮易焦糊,因此柚皮精油的提取一般采用壓榨法

B.柚皮精油提取過程中得到糊狀液體后必須過濾

C.培養(yǎng)基中的尿素只為乳酸菌A的生長提供氮源

D.通過透明圈的大小可比較柚皮精油和乳酸菌素的抑菌效果

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇泰州中學(xué)高一下第一次月考生物試卷 (解析版) 題型:綜合題

下圖1是某種雌性動物體內(nèi)細胞分裂示意圖,圖2表示該動物細胞中一條染色體上DNA的含量變化。請據(jù)圖回答:

(1)圖1中A、B、C三細胞都會存在的器官是 ,C細胞的名稱為 ,所處的分裂時期是

(2)圖1中B細胞內(nèi)四分體有 個,染色體、DNA、染色單體的數(shù)目依次為 。

(3)圖2中a~b段形成的原因是 ,圖1中 細胞處于圖2中的b~c段。

(4)若該動物體細胞內(nèi)有兩對等位基因Y、y和R、r,它們分別位于兩對同源染色體上,則圖1中A細胞分裂形成的子細胞基因組成為 。

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇泰州中學(xué)高一下第一次月考生物試卷 (解析版) 題型:選擇題

羊的毛色白色對黑色為顯性,分別受基因B、b控制。下列有關(guān)羊的毛色遺傳的說法中正確的是

A、若鑒定一只白羊的基因組成,最好的方法是進行測交實驗

B、白毛羊與白毛羊的交配后代一定是白毛羊,不可能是黑色羊

C、若有兩只雜種白毛羊交配,生了3只白毛小羊,則它們生出的第四只羊應(yīng)該為黑色

D、若有兩只雜種白毛羊交配,生了3只白毛小羊,第四只待出生羊為黑色可能性較大

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