1.下列關(guān)于“同位素標(biāo)記法”的研究中敘述正確的是( 。
A.15N標(biāo)記尿嘧啶研究細(xì)胞分裂中染色體的變化規(guī)律
B.3H標(biāo)記亮氨酸分析分泌蛋白的合成和分泌途徑
C.18O標(biāo)記CO2說(shuō)明光合作用中產(chǎn)生的O2來(lái)自于CO2
D.35S標(biāo)記噬菌體并以此侵染細(xì)菌證明DNA是遺傳物質(zhì)

分析 放射性同位素標(biāo)記法在生物學(xué)中具有廣泛的應(yīng)用:
(1)用35S標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)外殼,用32P標(biāo)記噬菌體的DNA,分別侵染細(xì)菌,最終證明DNA是遺傳物質(zhì);
(2)用3H標(biāo)記氨基酸,探明分泌蛋白的合成與分泌過(guò)程;
(3)15N標(biāo)記DNA分子,證明了DNA分子的復(fù)制方式是半保留復(fù)制;
(4)卡爾文用14C標(biāo)記CO2,研究出碳原子在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑,即CO2→C3→有機(jī)物;
(5)魯賓和卡門(mén)用18O標(biāo)記水,證明光合作用所釋放的氧氣全部來(lái)自于水.

解答 解:A、染色體含有DNA和蛋白質(zhì),不含有尿嘧啶,用15N標(biāo)記尿嘧啶不能研究細(xì)胞分裂中染色體的變化規(guī)律,A錯(cuò)誤;
B、用3H標(biāo)記氨基酸,揭示合成的分泌蛋白運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外的過(guò)程,B正確;
C、光合作用中產(chǎn)生的O2來(lái)自于水,C錯(cuò)誤;
D、用32P標(biāo)記噬菌體的DNA并以此侵染細(xì)菌可證明DNA是遺傳物質(zhì),D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查有絲分裂實(shí)驗(yàn)、光合作用的發(fā)現(xiàn)史、等知識(shí),要求考生識(shí)記有絲分裂實(shí)驗(yàn)的方法及過(guò)程;識(shí)記光合作用的發(fā)現(xiàn)史;識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,掌握DNA分子的半保留復(fù)制,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.如圖是蛋白質(zhì)的概念圖,分析正確的是( 。
A.多肽中乙的數(shù)目等于丙的數(shù)目
B.乙合成多肽的方式是脫水縮合,在核糖體上進(jìn)行
C.蛋白質(zhì)中肽鏈的盤(pán)曲折疊被解開(kāi)時(shí),其特定功能并未改變
D.組成不同蛋白質(zhì)的氨基酸數(shù)目、種類(lèi)或者排列順序一定不同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列對(duì)不同細(xì)胞釋放的物質(zhì)及其作用的描述,正確的是( 。
A.睪丸細(xì)胞分泌的雄性激素具有催化和調(diào)節(jié)功能
B.漿細(xì)胞釋放的抗體能與各種抗原形成抗原一抗體復(fù)合物
C.神經(jīng)細(xì)胞釋放的神經(jīng)遞質(zhì)能使下一神經(jīng)元興奮
D.T細(xì)胞釋放的淋巴因子可促進(jìn)B細(xì)胞的增殖和分化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.人體甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞具有很強(qiáng)的攝取碘的能力.血液中碘的質(zhì)量濃度為250mg/L,而甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞內(nèi)碘的濃度比血液高20-25倍.碘是人體合成甲狀腺激素的必須元素.據(jù)此回答:
(1)碘進(jìn)入甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞需要細(xì)胞提供載體、能量(答兩點(diǎn)).
(2)當(dāng)人體攝入碘的量不足時(shí),甲狀腺激素合成量不足,導(dǎo)致對(duì)下丘腦和垂體分泌活動(dòng)的反饋抑制作用減弱,進(jìn)而導(dǎo)致體內(nèi)過(guò)多的促甲狀腺激素作用與甲狀腺細(xì)胞膜上的受體,促進(jìn)甲狀腺增生肥大,俗稱(chēng)“大脖子病”.
(3)臨床上80%的甲狀腺功能亢進(jìn)癥(甲亢)是由Graves病引起.Graves病的發(fā)病原因是患者所產(chǎn)生的某種抗體與促甲狀腺激素受體結(jié)合,使甲狀腺細(xì)胞持續(xù)被激發(fā),產(chǎn)生高水平甲狀腺激素,從發(fā)病原理上看,這屬于免疫系統(tǒng)疾病中的自身免疫。131具有放射性,常用于治療甲亢.給甲亢患者口服適量的碘131制劑,可殺死部分甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞,卻不殺傷人體其他組織或器官,造成這種區(qū)別的原因是甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞內(nèi)碘的濃度高,受到輻射強(qiáng)度大,其他組織或細(xì)胞內(nèi)碘濃度低,受到輻射強(qiáng)度小,有的醫(yī)生建議年齡在25歲以下的甲亢患者選擇其他治療方法為宜,是考慮到碘131發(fā)出的射線(xiàn)可能導(dǎo)致細(xì)胞癌變.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.我市盛產(chǎn)柑橘,下表是以不同光照強(qiáng)度下生長(zhǎng)的柑橘植株為實(shí)驗(yàn)材料,進(jìn)行光合作用相關(guān)研究所測(cè)得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請(qǐng)分析回答以下問(wèn)題.
光照強(qiáng)度葉色平均葉面積
(cm2
氣孔密度
(個(gè)•mm-2
凈光合速率
(μmolCO2•m-2•s-1
強(qiáng)淺綠13.6(100%)826(100%)4.33(100%)
20.3(149%)768(93%)4.17(96%)
深綠28.4(209%)752(91%)3.87(89%)
(1)CO2進(jìn)入氣孔不需要(填“需要”或“不需要”)載體蛋白協(xié)助.
(2)使柑橘葉片呈現(xiàn)綠色的色素主要吸收紅光和藍(lán)紫光光.
(3)為適應(yīng)弱光環(huán)境,柑橘通過(guò)增加平均葉面積和葉綠素含量來(lái)吸收更多光能.
(4)與弱光下相比,強(qiáng)光下柑橘平均每片葉的氣孔總數(shù)更少;相同時(shí)間內(nèi),強(qiáng)光下生活的柑橘比中強(qiáng)光下生活的柑橘生長(zhǎng)得更好,原因是強(qiáng)光下生活的柑橘,凈光合速率大于中強(qiáng)光下生活的柑橘.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.為了探究生長(zhǎng)素的作用,將去尖端的玉米胚芽鞘切段隨機(jī)分成兩組,實(shí)驗(yàn)組胚芽鞘上端一側(cè)放置含有適宜濃度IAA的瓊脂塊,對(duì)照組胚芽鞘上端同側(cè)放置不含IAA的瓊脂塊,兩組胚芽鞘下端的瓊脂塊均不含IAA.兩組胚芽鞘在同樣條件下,在黑暗中放置一段時(shí)間后,對(duì)照組胚芽鞘無(wú)彎曲生長(zhǎng),實(shí)驗(yàn)組胚芽鞘發(fā)生彎曲生長(zhǎng)如圖所示.根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷,下列敘述正確的是( 。
A.胚芽鞘b側(cè)的IAA含量與c側(cè)相等
B.胚芽鞘b'側(cè)IAA含量與b側(cè)相等
C.瓊脂塊d'中的IAA含量與瓊脂塊d相等
D.此現(xiàn)象能證明生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西臨汾第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

種群的自然增長(zhǎng)呈“s”型曲線(xiàn),假設(shè)某動(dòng)物種群的K值為100, M表示種群數(shù)量,據(jù)表分析正確的是( )

曲線(xiàn)上的點(diǎn)

M

(K-M) / K

A1

10

0.90

A2

25

0.75

A3

50

0.50

A4

75

0.25

A5

100

0

A.環(huán)境阻力對(duì)種群增長(zhǎng)的影響出現(xiàn)在A2之后

B.(K-M)/K中的值為0.5時(shí),種群的增長(zhǎng)速率最快

C.漁民捕魚(yú)應(yīng)在魚(yú)的數(shù)量達(dá)到A3點(diǎn)時(shí)進(jìn)行

D.該種群達(dá)到K值后,若該動(dòng)物的性成熟推遲,則該種群的年齡組成變?yōu)樵鲩L(zhǎng)型

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西臨汾第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某同學(xué)嘗試制作果酒,他將葡萄汁放入已滅菌的發(fā)酵裝置中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(見(jiàn)下圖),有關(guān)做法不恰當(dāng)?shù)氖牵?)

A.把果酒傳統(tǒng)發(fā)酵中,不需人工添加酵母菌菌種

B.把發(fā)酵裝置放到4℃冰箱中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

C.發(fā)酵一段時(shí)間后關(guān)緊閥a,偶爾打開(kāi)閥b幾秒鐘

D.制作果酒的過(guò)程中,將時(shí)間控制在10~12d左右

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.調(diào)查法是研究種群和群落的重要方法,對(duì)于不同種類(lèi)的生物采用的方法有所不同.以下是不同小組所做的調(diào)查,請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)第一小組在對(duì)某池塘內(nèi)鯽魚(yú)種群數(shù)量調(diào)查時(shí),第一次捕獲300尾,全部進(jìn)行標(biāo)記后放生,第二次捕獲200尾,其中標(biāo)記鯽魚(yú)有20尾,則該池塘內(nèi)鯽魚(yú)的總數(shù)為3000 尾,此方法為標(biāo)志重捕法.
(2)如表是第二小組對(duì)某地區(qū)森林群落演替過(guò)程中相關(guān)量統(tǒng)計(jì),試根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答.
     時(shí)間           
調(diào)查項(xiàng)目
2008年2009年2010年2011年
葉面積指數(shù)2.486.6111.2817.76
光能截獲率%20.342.388.995.9
總初級(jí)生產(chǎn)量(t/hm2•a-117.4355.50116.61150.81
凈初級(jí)生產(chǎn)量(t/hm2•a-11.5014.5223.8826.00
①該地區(qū)生物群落的演替類(lèi)型屬于次生演替,從數(shù)據(jù)分析,在演替過(guò)程中群落物種豐富度變化趨勢(shì)是逐漸增加.
②統(tǒng)計(jì)表明隨著群落演替的進(jìn)行,生態(tài)系統(tǒng)光能截獲率變化與葉面積指數(shù)的關(guān)系是隨著葉面積指數(shù)增加,光能截獲率升高(或呈正相關(guān)).
③在對(duì)該地區(qū)某時(shí)間群落結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)查時(shí),可以采用樣方 法對(duì)植物豐富度進(jìn)行調(diào)查,同時(shí)注意調(diào)查不同物種空間上的分布(分層) 情況,以獲得群落的垂直結(jié)構(gòu).
④在該地區(qū)調(diào)查某物種時(shí)發(fā)現(xiàn)該物種不斷進(jìn)化,其進(jìn)化實(shí)質(zhì)是基因頻率定向的改變.
(3)如圖為第三小組調(diào)查的某生物種群數(shù)量增長(zhǎng)的坐標(biāo)曲線(xiàn),回答下列問(wèn)題:
①人們進(jìn)行狩獵或海洋捕撈作業(yè)后,應(yīng)使種群數(shù)量維持在b點(diǎn)的原因是此時(shí)種群數(shù)量增長(zhǎng)速度最快,種群數(shù)量的恢復(fù)能力最強(qiáng).
②用達(dá)爾文進(jìn)化觀點(diǎn)分析,圖中陰影部分表示生存斗爭(zhēng)中被淘汰的個(gè)體數(shù).

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同步練習(xí)冊(cè)答案