1．在高等植物細(xì)胞中，線粒體和葉綠體是重要細(xì)胞器，請(qǐng)回答以下問題：
（1）葉綠體中的光合色素位于類囊體薄膜（基粒）上．提取和分離這些色素時(shí)，在層析液中溶解度最大的是胡蘿卜素，它主要吸收藍(lán)紫光．
（2）線粒體中產(chǎn)生CO2 的場(chǎng)所是（線粒體）基質(zhì)．停止光照時(shí)，線粒體合成的ATP不能（“能”或“不能”）用于暗反應(yīng)．
（3）將提取的完整線粒體和葉綠體懸浮液，分別加入盛有等量丙酮酸溶液和NaHCO3溶液的兩只大小相同的試管中，給予充足光照，都會(huì)產(chǎn)生氣泡．這兩種氣泡成分不是（“是”或“不是”）一樣？請(qǐng)從氣體產(chǎn)生過程的角度分析原因是丙酮酸在線粒體中進(jìn)行有氧呼吸，產(chǎn)生了CO2，而葉綠體進(jìn)行光合作用產(chǎn)生O2．

分析 細(xì)胞呼吸和光合作用的綜合圖解：

解答 解：（1）葉綠體中的光合色素位于類囊體薄膜（基粒）上．四種光合色素中，在層析液中溶解度最大的是胡蘿卜素，它主要吸收藍(lán)紫光．
（2）有氧呼吸過程中，二氧化碳是在第二階段產(chǎn)生的，場(chǎng)所是線粒體基質(zhì)．暗反應(yīng)所需的ATP來自光反應(yīng)，線粒體合成的ATP不能用于暗反應(yīng)．
（3）丙酮酸在線粒體中進(jìn)行有氧呼吸，產(chǎn)生了CO2，而葉綠體進(jìn)行光合作用產(chǎn)生O2，因此這兩種氣泡成分不一樣．
故答案為：
（1）類囊體薄膜（基粒）   胡蘿卜素    藍(lán)紫
（2）（線粒體）基質(zhì)    不能
（3）不是     丙酮酸在線粒體中進(jìn)行有氧呼吸，產(chǎn)生了CO2，而葉綠體進(jìn)行光合作用產(chǎn)生O2

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞呼吸和光合作用，要求考生識(shí)記光合作用和細(xì)胞呼吸的具體過程、場(chǎng)所、條件及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識(shí)，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省隨州市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在一條離體神經(jīng)纖維的中段施加電刺激，使其興奮，如圖表示刺激時(shí)的膜內(nèi)外電位變化和所產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)方向（橫向箭頭表示傳導(dǎo)方向）．其中正確的是（ ）

A． B．

C． D．

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

13．屬于XY型性別決定的生物，雌性個(gè)體只產(chǎn)生1種含有X染色體的雌配子，雄性個(gè)體則可產(chǎn)生2種數(shù)量相等而各含有X染色體和Y染色體的雄配子．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．回答下列有關(guān)細(xì)胞的問題．
如圖中 I、II、III是三類細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖

（1）從結(jié)構(gòu)上看，I與 II 的差別表現(xiàn)在I有中心體II細(xì)胞壁、葉綠體、液泡． I、II、III細(xì)胞中共有的結(jié)構(gòu)有B、C（多選）．
A．細(xì)胞壁     B．細(xì)胞膜      C．核糖體       D．細(xì)胞核     E．染色質(zhì)
（2）將Ⅱ細(xì)胞置于濃度30%的蔗糖溶液中，細(xì)胞將會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象，與該過程有關(guān)的細(xì)胞器是⑦ （填序號(hào)）．
（3）若將Ⅰ、Ⅱ細(xì)胞進(jìn)行離體培養(yǎng)，Ⅰ細(xì)胞分裂間期會(huì)倍增的結(jié)構(gòu)是④（填序號(hào)），Ⅱ細(xì)胞分裂末期聚集在細(xì)胞板周圍的細(xì)胞器是高爾基體．
（4）I細(xì)胞中③膜面積很大，其增加的膜面積是通過內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴來實(shí)現(xiàn)，而在II細(xì)胞中也存在膜面積擴(kuò)大現(xiàn)象的細(xì)胞器是⑤、⑥（填序號(hào)）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于健康人體內(nèi)環(huán)境的敘述正確的是（　�。�
A．激素、鈣離子、呼吸酶會(huì)出現(xiàn)在內(nèi)環(huán)境中
B．血漿中的水來自組織液、淋巴和消化道
C．血漿中多余的HCO3-可通過呼吸系統(tǒng)排出
D．毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞直接生活的環(huán)境是血漿和淋巴

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．歐洲兔曾被人無(wú)意中帶入澳洲草原，對(duì)袋鼠等當(dāng)?shù)厣锓N群造成極大威脅．如圖表示能量流經(jīng)某生態(tài)系統(tǒng)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)示意圖[單位J/（cm2•a）]．回答下列問題：
（1）一般調(diào)查歐洲兔的種群密度常采用標(biāo)志重捕法；開始幾年，歐洲兔侵入后迅速繁殖其種群數(shù)量增長(zhǎng)曲線近似J型；有人依據(jù)其數(shù)量特征中的年齡組成預(yù)測(cè)歐洲兔在澳洲草原仍有增長(zhǎng)趨勢(shì)．若不加以防治，將導(dǎo)致該草原生態(tài)系統(tǒng)的生物多樣性銳減．
（2）圖中B表示第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)（初級(jí)消費(fèi)者）的同化的能量，其數(shù)量為80J/（cm2•a）．依據(jù)此圖顯示的數(shù)據(jù)不能（“能”或“不能”）計(jì)算出第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率，原因是圖示沒有給出第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量，無(wú)法計(jì)算．
（3）人類對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)進(jìn)行調(diào)查研究，其意義是幫助人們科學(xué)規(guī)劃設(shè)計(jì)人工生態(tài)系統(tǒng)，使能量得到最有效的利用或答合理調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)關(guān)系，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑?/div>

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．破骨細(xì)胞來自造血干細(xì)胞，負(fù)責(zé)骨組織的吸收．某小組研究葉黃素對(duì)破骨細(xì)胞生長(zhǎng)的影響，實(shí)驗(yàn)中將細(xì)胞固定于載玻片后，通過對(duì)細(xì)胞中的TRAP酶進(jìn)行染色來計(jì)數(shù)破骨細(xì)胞，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
組別TRAP酶染色陽(yáng)性細(xì)胞數(shù)（個(gè)/片）
對(duì)照組34.16
低劑量葉黃素組34.27
中劑量葉黃素組32.71
高劑量葉黃素組31.88
A．可采用有機(jī)溶劑，從植物葉肉組織中提取葉黃素
B．造血干細(xì)胞分化過程中遺傳物質(zhì)發(fā)生改變，形成破骨細(xì)胞
C．中高劑量的葉黃素可減少破骨細(xì)胞數(shù)量，抑制骨組織的吸收
D．通過對(duì)TRAP酶染色可識(shí)別破骨細(xì)胞，說明TRAP酶基因在破骨細(xì)胞中特異性表達(dá)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列敘述中，屬于淀粉、纖維素和糖原共同特征的是（　　）
A．都是細(xì)胞內(nèi)貯存能量的物質(zhì)B．可以同時(shí)存在于同一細(xì)胞內(nèi)
C．基本組成單位都是六碳糖D．都含有C、H、O、N四種元素

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省高一下開學(xué)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為田間豌豆種子萌發(fā)的初期，空氣中的氧氣濃度（x）與種子釋放的CO2相對(duì)量（y）之間的關(guān)系曲線．a(chǎn)點(diǎn)說明（ ）

A．光合作用比呼吸作用強(qiáng) B．有氧呼吸比無(wú)氧呼吸強(qiáng)

C．無(wú)氧呼吸比有氧呼吸強(qiáng) D．呼吸作用比光合作用強(qiáng)

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