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20．如圖表示細胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結構與功能上的聯系，COPⅠ、COPⅡ是具膜小泡，可以介導蛋白質在甲與乙之間的運輸．下列敘述錯誤的是（　　）
A．由圖可知甲代表內質網，乙代表高爾基體
B．溶酶體能吞噬并殺死侵入生物體內的病菌
C．囊泡與細胞膜的融合過程反映了膜的結構特性
D．COPⅡ可以幫助乙中的某些蛋白質回到甲中

分析 分析題圖：圖示表示細胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結構與功能上的聯系，其中COPⅠ、COPⅡ是被膜小泡，可以介導蛋白質在甲與乙之間的運輸；甲是內質網；乙是高爾基體．

解答 解：A、由圖可知甲代表內質網，乙代表高爾基體，A正確；
B、溶酶體內含有多種水解酶，能吞噬并殺死侵入生物體的病菌，B正確；
C、囊泡與細胞膜的融合過程反映了生物膜在結構上具有一定的流動性，C正確；
D、COP II可將內質網（甲）中形成的未成熟的肽鏈運到高爾基體（乙）中，再由高爾基體（乙）進一步加工，COP I可以幫助乙中的某些蛋白質回到甲中，D錯誤．
故選：D．

點評 本題的知識點的生物膜系統(tǒng)的組成，生物膜系統(tǒng)在組成成分、結構和功能上的聯系，分析題圖獲取信息是解題的突破口，對于生物膜系統(tǒng)的理解并把握知識點間的內在聯系是解題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．一匹家系來源不明的雄性黑馬與若干匹純種雌性紅馬雜交，生出20匹紅馬和22匹黑馬，你認為這兩種親本馬的基因型最可能是（　�。�
A．黑馬為顯性純合子，紅馬為隱性純合子
B．黑馬為雜合子，紅馬為隱性純合子
C．黑馬為隱性純合子，紅馬為顯性純合子
D．黑馬為雜合子，紅馬為顯性純合子

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖某同學總結的有絲分裂、減數分裂和受精作用的聯系圖，有些聯系是錯誤的，其中全為錯誤聯系的選項是（　�。�
A．①③④B．①⑤⑧C．②③D．⑤⑧

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．某二倍體植物的高桿（D）對矮桿（d）為顯性，抗�。═）對感�。╰）為顯性，且兩對基因獨立遺傳．
（1）某兩株植物雜交時，產生的Fl中出現高桿感病的概率為$\frac{1}{8}$，則該兩株植物的基因型為DdTt和ddTt．
（2）用純種高桿植株與矮桿植株雜交得Fl，在Fl自交時，若含d基因的花粉有一半死亡，則F2代的表現型及其比例是高桿：矮桿=5：1．
（3）科學家將該植物（2n=24）萌發(fā)的種子進行了太空育種，以期培育新品種．科研人員在栽培這批種子的過程中，發(fā)現一種缺少一條2號染色體的單體植株（2n-1）．利用該單體植株進行雜交實驗：2號單體（♀）×正常二倍體（♂），結果子代中單體占75%，正常二倍體占25%．
①萌發(fā)的種子在太空中可能發(fā)生的變異有基因突變、染色體變異．
②從理論上講，在雜交實驗中，變異雌株減數分裂可產生染色體數為12（n型）和11（n-1型）的雌配子，且這兩種配子的比例為1：1；但實際分裂中，因為一個2號染色體往往在減數第一次分裂過程中因無法正常聯會，不能正常進入子細胞而丟失，導致n（“n”/“n-1”）型雌配子大大減少，所以雜交后代出現單體植株遠遠多于正常植株的現象．
③在對該單體的花粉進行離體培養(yǎng)時，發(fā)現n-1型配子難以發(fā)育成單倍體植株，原因是n-1型配子（由于缺少一條染色體）基因組中缺少某些生長發(fā)育必需的基因．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列有關生物實驗的敘述中正確的是（　�。�
A．常用樣方法對土壤中小動物類群豐富度進行采集和調查
B．觀察細胞質壁分離和復原的實驗中采用了前后自身對照
C．煮沸的豆?jié){不能作為雙縮脲試劑檢驗蛋白質的實驗材料
D．用血細胞計數板計數時應逐個計每個小方格的酵母菌數

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．土壤中含有大量的難溶性磷酸鹽，為了從土壤中篩選出能夠將難溶性磷酸鹽轉化為能被植物吸收的可溶性磷的優(yōu)良解磷菌株，科研人員進行了如下實驗：
實驗原理：固體培養(yǎng)基中難溶性磷酸鹽在微生物的作用下溶解，會在菌落周圍形成透明圈（如圖2），透明圈直徑（D）與菌落直徑（d）的比值（D/d）代表微生物溶解磷的能力大小．

實驗步驟：
步驟1：取某地區(qū)土樣10g制得土壤溶液并進行一定濃度梯度的稀釋，取稀釋液1mL接種到基礎培養(yǎng)基A上，在適宜溫度下培養(yǎng)72h．
步驟2：在基礎培養(yǎng)基A上用接種環(huán)挑取代表性菌落再次接種，培養(yǎng)3～4d后觀察菌落的特征和透明圈的大小，初步篩選出三種優(yōu)良解磷菌株（如表）．
菌株透明圈直徑（D）菌落直徑（d）D/d
M-3-0118.812.31.5
B3-5-620.78.02.6
T1-4-019.16.51.4
（1）步驟1采用的是稀釋涂布平板法分離解磷菌株；在統(tǒng)計菌落數目時，需按照菌落計數的要求計數，圖1中應選擇105倍稀釋度的菌液計數，結果才準確可靠．據圖可得出每克土樣中解磷菌株的活菌數為3.6×l06．
（2）圖2中，依次進行的劃線的四個區(qū)域的面積要求為A＜B＜C＜D，D區(qū)面積最大的原因是使該區(qū)出現大量的單個菌落以便挑選純化（或便于菌種分散），注意D區(qū)劃線，不要與A（或A、B）（填字母）區(qū)相連．
（3）為了篩選出所需菌株，培養(yǎng)基中唯一的磷源應該是難溶性磷酸鹽．培養(yǎng)基上出現的單一菌落可以看作一個種群（填“種群”“群落”或“生態(tài)系統(tǒng)”．）根據實驗結果可以確定熔解磷能力最強的菌株是B3-5-6．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．秈稻和粳稻為亞洲栽培水稻的兩個亞種（品系），秈粳種間雜種具有較大優(yōu)勢．讓純種秈稻和粳稻雜交得到F1，但F1存在不育或半不育現象，為探究F1雜種不育的原因，科研人員做了如下實驗探究．
（1）科研人員對F1雜種不育現象提出三種假說．
假說一：秈稻和粳稻染色體的結構存在差異，使F1染色體配對不正常．
假設二：水稻細胞質中存在某種蛋白或酶，影響秈粳雜合核基因組的功能，從而引起配子發(fā)育異常．
假設三：水稻細胞中存在不育基因．
①在顯微鏡下觀察F1減數第一次時期染色體的形態(tài)結構或行為變化（能否正常配對）是正常的，否定假說一．
②比較正反交后代可育程度，發(fā)現其差異不顯著，否定假說二．
（2）我國科研人員的發(fā)現為假說三提供了證據支持．他們發(fā)現水稻6號染色體S5位點存在緊密連鎖的3個基因，分別為G3、G4和G5基因，G3、G4、G5基因分別編碼3+、4+、5+三類蛋白．其不育機制如圖所示：分泌到細胞外的5+催化某底物生成某產物，進而產物與細胞膜上的4+結合，當3-或者不存在3+情況下，不能解除內質網的折疊負擔造成內質網脅迫．持續(xù)的內質網脅迫可能會促進（誘導、誘發(fā)、引導）一系列脅迫響應基因的表達，進而造成程序性細胞死亡提前，最終導致胚囊提前敗育（配子致死）．
（3）在秈稻中G3和G5基因有功能，G4基因沒有功能（可表示為3+4-5+）；粳稻則相反，為3-4+5-．在雌配子（卵子）形成過程中，有功能的G5+和G4+基因一起，構成殺手基因，而攜帶G3基因（3+）的配子則不會被殺死，則行使保護者的作用，此過程對雄配子形成無影響．現用純合NJ11（秈稻品種）和Ba（粳稻品種）為親本（不考慮交叉互換），預測其F1小穗結實率為50%，解釋原因F1在其減數分裂過程中，G4+和G5+基因表達產生4+和5+，但只有一半卵細胞含有G3+基因產生3+，能保護雌配子，因此有一半的雌配子可育．
（4）在水稻中存在一類特殊的種質資源，可與秈粳品種雜交，得到的F1能正常結實，此種質資源稱為“廣親和品種”．研究發(fā)現其S5位點的G5基因為無功能的G5n，成為廣親和基因．研究該基因的存在，對于水稻作物的研究具有哪些實際應用價值為秈粳稻間的基因交流提供了橋梁；可利用秈粳稻之間強大的雜種優(yōu)勢提高水稻產量；在水稻品種改良中將有重大應用前景；能夠克服水稻秈粳亞種間雜交稻的不育性（生殖隔離）（至少兩點）

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．閱讀材料，分析回答有關問題：
I．隨著我國“全面二胎”政策的實施，一些高齡夫婦借助試管嬰兒技術實現了自己的愿望．
（1）體外受精主要包括卵母細胞的采集和培養(yǎng)、精子的采集和獲能和受精等幾個主要步驟．
（2）受精后形成的受精卵要移入發(fā)育培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)一段時間再移植到母體內，早期胚胎發(fā)育到囊胚階段的某一時刻，會沖破透明帶，稱之為“卵化”．
II．某地開展以甜高粱種植為核心的生態(tài)農業(yè)建設，取得了良好的經濟效益和環(huán)境效益．由于甜高梁植株高大，田間濕度大，為套種食用菌創(chuàng)造了條件．甜高梁葉片不僅含3%～5%的糖，而且蛋白質的含量也很高，是魚和牛的優(yōu)良飼料．利用甜高梁莖稈發(fā)酵制酒，酒糟喂牛，牛糞為沼氣池提供原料，沼氣池不僅對牲畜糞便進行無害化處理，沼渣肥田，產生的沼氣可在溫室中用于點燈、燃燒，提高了蔬菜的產量．
（3）上述生物種群之間的相互關系類型是競爭、捕食．
（4）沼氣能用于提高溫室產量的原因是光照強度、適當提高溫度和提高CO2濃度．
（5）該生態(tài)系統(tǒng)取得良好效益的原因是能量多級利用和物質循環(huán)再生，請各舉一例：能量多級流動如利用牛糞生產沼氣等，物質循環(huán)再生如沼渣肥田等．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．某自花傳粉植物紫莖（A）對綠莖（a）為顯性，抗�。˙）對感病（b）為顯性，這兩對基因分別位于兩對同源染色體上，且當花粉含AB基因時不能萌發(fā)長出花粉管，因而不能參與受精作用．以下分析，正確的是（　�。�
A．這兩對基因的遺傳不遵循基因的自由組合定律
B．基因型為AaBb和aabb的植株正反交子代性狀及比例相同
C．兩紫莖抗病性狀植株正反交后代不一定出現性狀分離
D．用單倍體育種的方法不可以得到基因型為AABB的植株

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