下列關(guān)于生物體內(nèi)水分和無機(jī)鹽的敘述，錯誤的是（　�。�
A、干種子內(nèi)結(jié)合水的相對含量較低，不能進(jìn)行旺盛的生命活動
B、旱生植物比水生植物具有較強(qiáng)的抗旱能力，其原因之一是結(jié)合水的相對含量較高
C、鎂離子是葉綠素的重要成分，缺鎂會造成葉片發(fā)黃
D、生理鹽水能維持人體滲透壓的平衡，防止細(xì)胞過度吸水而漲破
考點(diǎn)：水和無機(jī)鹽的作用的綜合
專題：
分析：本題可以用排除法．自由水與結(jié)合水的關(guān)系：自由水和結(jié)合水可相互轉(zhuǎn)化細(xì)胞含水量與代謝的關(guān)系：代謝活動旺盛，細(xì)胞內(nèi)自由水水含量高；代謝活動下降，細(xì)胞中結(jié)合水水含量高．
一般情況下，代謝活躍時，生物體的含水量一般都在70%以上．含水量降低，生命活動不活躍或進(jìn)入休眠狀態(tài)．當(dāng)自由水比例增加時，生物體代謝活躍，生長迅速；而當(dāng)自由水向結(jié)合水轉(zhuǎn)化較多時，新陳代謝強(qiáng)度就會下降，抗寒、抗熱、抗旱的性能提高．旱生植物比水生植物具有較強(qiáng)的抗旱能力，其生理原因之一就是結(jié)合水含量較高，自由水的含量較低．
解答： 解：A、代謝活動旺盛，細(xì)胞內(nèi)自由水含量高，干種子內(nèi)結(jié)合水的相對含量較高，不能進(jìn)行旺盛的生命活動，A錯誤；
B、旱生植物比水生植物具有較強(qiáng)的抗旱能力，其生理原因之一就是結(jié)合水含量較高，自由水的含量較低．，B正確；
C、鎂是葉綠素的組成成份，缺鎂就無法合成葉綠素．但葉子中的葉黃素和胡蘿卜素的含量沒有改變，因此缺鎂的葉子呈黃色，C正確；
D、生理鹽滲透壓和人體一樣，所以不會讓細(xì)胞脫水或者過度吸水，保持細(xì)胞內(nèi)液濃度的平衡，使細(xì)胞不會發(fā)生細(xì)胞失水或漲破的，D正確；
故選：A
點(diǎn)評：掌握生物體內(nèi)水分和無機(jī)鹽的作用是解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖甲、乙、丙三圖分別表示某一高等動物的三個正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞，以下說法正確的是（　　）
A、甲產(chǎn)生的是次級精母細(xì)胞
B、乙產(chǎn)生的是次級卵母細(xì)胞或極體
C、乙產(chǎn)生的是體細(xì)胞
D、丙產(chǎn)生的是體細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)酶的敘述正確的結(jié)論有（　�。�
①產(chǎn)生酶的細(xì)胞都有分泌功能         
②部分從食物中獲得，部分在體內(nèi)轉(zhuǎn)化
③酶的基本單位是氨基酸或核糖核苷酸
④酶是生物催化劑
⑤生長激素與呼吸酶可來自于同一個細(xì)胞
⑥能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能．
A、3個B、4個C、5個D、6個

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于酶的表述中，錯誤的一項是（　�。�
A、化學(xué)反應(yīng)前后，酶的化學(xué)性質(zhì)和數(shù)量不變
B、一旦離開活細(xì)胞，酶就失去了催化能力
C、絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA
D、酶的催化效率易受溫度和酸堿度的影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示蘆葦葉片的蒸騰速率與空氣溫度以及相對濕度的關(guān)系，下列能正確表述圖中信息的是（　　）
A、蒸騰作用強(qiáng)度隨空氣干燥度的增加或溫度的升高而加強(qiáng)
B、蒸騰作用強(qiáng)度隨空氣干燥度的增加或溫度的升高而減弱
C、蒸騰作用強(qiáng)度隨空氣干燥度的增加而加強(qiáng)，隨溫度的升高而減弱
D、蒸騰作用強(qiáng)度隨空氣干燥度的增加而減弱，隨溫度的升高而加強(qiáng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

據(jù)美國宇航局宣布，科學(xué)家在對“月球坑”觀測和傳感衛(wèi)星獲得的撞月數(shù)據(jù)進(jìn)行初步分析后確認(rèn)月球存在水．下列有關(guān)水的作用錯誤的是（　　）
A、水在病變細(xì)胞中以結(jié)合水和自由水形式存在
B、在胰島素（蛋白質(zhì)）的合成過程中伴隨著水的產(chǎn)生
C、人體衰老細(xì)胞中自由水含量減少，代謝緩慢
D、冬季，植物體內(nèi)自由水含量相對增高

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科目：高中生物 來源： 題型：

在動物細(xì)胞和植物細(xì)胞中作為儲能物質(zhì)的多糖分別是（　�。�
A、糖原、淀粉
B、糖原、麥芽糖
C、乳糖、纖維素
D、葡萄糖、淀粉

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是生物膜流動鑲嵌模型及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸示意圖，其中離子通道是一種通道蛋白，該通道蛋白是橫跨質(zhì)膜的親水性通道，具有離子選擇性．請據(jù)圖回答有關(guān)問題．

（1）很多研究成果有力支持“脂溶性物質(zhì)易透過生物膜，不溶于脂質(zhì)的物質(zhì)不易透過生物膜”這一說法．這證明組成細(xì)胞膜的主要成分中有[]
 
．
（2）鯊魚體內(nèi)能積累大量的鹽，鹽分過高時就要及時將多余的鹽分排出體外，經(jīng)研究，鯊魚體內(nèi)多余的鹽分是經(jīng)②途徑排出的，那么其跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞?div id="voca855" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
（3）對蟾蜍的離體心臟施加某種毒素后Ca2+的吸收明顯減少，但K+、C6H12O6的吸收不受影響，最可能的原因是該毒素抑制了心肌細(xì)胞膜上轉(zhuǎn)運(yùn)Ca2+的[]
 
的活性．
（4）檉柳是泌鹽植物，葉子和嫩枝可以將吸收到植物體內(nèi)的鹽分排出，是強(qiáng)耐鹽植物．檉柳從土壤中吸收無機(jī)鹽的方式是主動運(yùn)輸還是被動運(yùn)輸，請設(shè)計實驗加以證明．
①實驗步驟：
a．取甲、乙兩組生長發(fā)育相同的檉柳幼苗，放入適宜濃度的含有Ca2+、K+的溶液中．
b．甲組給予正常的呼吸條件，乙組
 
．
c．
 
．
②實驗結(jié)論：
a．若兩組植株對Ca2+、K+的吸收速率相同，說明
 
；
b．
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

將二倍體西瓜幼苗（基因型Aa）用適宜濃度秋水仙素處理后得到四倍體西瓜，則（　　）
A、該四倍體西瓜不能產(chǎn)生種子
B、該四倍體西瓜為雜合子
C、該四倍體西瓜與二倍體西瓜雜交，不能產(chǎn)生后代
D、這種變異是可遺傳的，但不能用顯微鏡觀察到

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