科目:高中生物 來源: 題型:
A、蟑螂能感受物理信息的改變 |
B、信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能之一 |
C、行為信息可以影響蟑螂的行為 |
D、蟑螂可以感受一切信息刺激 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、干種子內(nèi)結(jié)合水的相對含量較低,不能進行旺盛的生命活動 |
B、旱生植物比水生植物具有較強的抗旱能力,其原因之一是結(jié)合水的相對含量較高 |
C、鎂離子是葉綠素的重要成分,缺鎂會造成葉片發(fā)黃 |
D、生理鹽水能維持人體滲透壓的平衡,防止細胞過度吸水而漲破 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、該反應不需要酶的催化 |
B、四膜蟲體內(nèi)的這種RNA具有酶的特性 |
C、所有蛋白質(zhì)和RNA都是酶 |
D、有的DNA也可能是酶 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
酵母突變體 | 與野生型酵母電鏡照片的差異 |
sec12基因突變體 | 突變體細胞內(nèi)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)特別大 |
sec17基因突變體 | 突變體細胞內(nèi),尤其是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體間積累大量的未融合小泡 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、休眠的蠶豆子葉細胞 |
B、玉米的胚乳細胞 |
C、洋蔥根尖分生區(qū)的細胞 |
D、成熟柑橘的果肉細胞 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、ATP中的能量來自于呼吸作用或光合作用 |
B、ATP水解形成ADP時產(chǎn)生的能量可轉(zhuǎn)化為化學能、機械能、電能、熱能等 |
C、能量通過ATP分子在吸能和放能反應之間循環(huán)流通 |
D、ATP和ADP可以相互迅速轉(zhuǎn)化 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com