陶淵明的詩(shī)“采菊東籬下，悠然見南山”傳誦千年，中國(guó)人對(duì)菊花的喜愛可見一斑．菊花是多年生菊科草本植物，品種繁多．花農(nóng)培育新品種菊花的傳統(tǒng)方法是（　　）
A、輻射誘變B、化學(xué)誘變
C、雜交育種D、基因工程育種
考點(diǎn)：雜交育種
專題：
分析：閱讀題干可知，本題是對(duì)于育種方法的考查，根據(jù)題干判斷出育種方法即可．
解答： 解：花農(nóng)的育種過(guò)程是把具有不同優(yōu)良性狀的菊花進(jìn)行雜交，得到子一代，讓子一代自交獲得子二代，在子二代中選取符合要求的個(gè)體，讓其連續(xù)自交獲得不發(fā)生性狀分離的符合要求的個(gè)體，這種育種方法是雜交育種．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題的知識(shí)點(diǎn)是誘變育種、雜交育種和基因工程育種在生活中的應(yīng)用，主要考查學(xué)生對(duì)育種方法進(jìn)程的了解與應(yīng)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

回答下列有關(guān)生物工程的問(wèn)題．
如圖為某種質(zhì)粒表達(dá)載體簡(jiǎn)圖，小箭頭所指分別為限制性內(nèi)切酶EcoRI、BamHI的酶切位點(diǎn)，ampR為青霉素抗性基因，tctR為四環(huán)素抗性基因，P為啟動(dòng)子，T為終止子，ori為復(fù)制原點(diǎn)．已知目的基因的兩端分別有包括EcoRI、BamHI在內(nèi)的多種酶的酶切位點(diǎn)．據(jù)如圖回答下列問(wèn)題：
（1）若要構(gòu)建重組質(zhì)粒，需要對(duì)目的基因進(jìn)行測(cè)序，并將測(cè)序結(jié)果與
 
酶的識(shí)別序列進(jìn)行對(duì)比，以確定選用何種酶．該類酶作用的部位是
 
鍵．
（2）若用EcoRI酶對(duì)目的基因和質(zhì)粒進(jìn)行酶切，再用DNA連接酶處理，則由兩個(gè)DNA片段連接形成的產(chǎn)物有
 
種．用上述幾種連接產(chǎn)物與無(wú)任何抗藥性的原核宿主細(xì)胞進(jìn)行轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)．之后將這些宿主細(xì)胞接種到含四環(huán)素的培養(yǎng)基中，能生長(zhǎng)的原核宿主細(xì)胞所含有的連接產(chǎn)物是
 
．
（3）為了防止目的基因和質(zhì)粒表達(dá)載體在酶切后產(chǎn)生的末端發(fā)生任意連接，酶切時(shí)應(yīng)選用的酶是
 
．
（4）酶與底物能特異性結(jié)合．以下研究利用了生物分子間的特異性結(jié)合的有
 
（可多選）
A．分離得到核糖體，用蛋白酶酶解后提rRNA
B．用無(wú)水乙醇處理菠菜葉片，提取葉綠體基粒膜上的光合色素
C．通過(guò)分子雜交手段，用熒光物質(zhì)標(biāo)記的目的基因進(jìn)行染色體定位
D．將抑制成熟基因?qū)敕�，其mRNA與催化成熟酶基因的mRNA互補(bǔ)結(jié)合，終止后者翻譯，延遲果實(shí)成熟．
（5）從變異的角度看，基因工程的原理是
 
；而植物細(xì)胞雜交的原理是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列四種現(xiàn)象中，可以用如圖表示的是（　　）
A、次生演替過(guò)程中群落的穩(wěn)定性隨時(shí)間的變化
B、生態(tài)系統(tǒng)中能量隨營(yíng)養(yǎng)級(jí)的變化
C、條件適宜、底物充足時(shí)反應(yīng)速率隨酶量的變化
D、在適宜條件下光合速率隨CO2含量的變化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示細(xì)胞呼吸作用的過(guò)程，其中1～3代表有關(guān)生理過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所，甲、乙代表有關(guān)物質(zhì)．下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、1和3都具有雙層生物膜
B、1和2所含酶的種類相同
C、2和3都能產(chǎn)生大量ATP
D、甲、乙分別代表丙酮酸、[H]

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)繪制了下圖所示的能量流動(dòng)圖解，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�

A、W1=D1+D2
B、生產(chǎn)者固定的總能量可表示為：A1+B1+C1+A2+B2+C2+D2
C、由生產(chǎn)者到初級(jí)消費(fèi)者的能量傳遞效率為
D 2
W 1
D、初級(jí)消費(fèi)者攝入的能量為：A2+B2+C2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

環(huán)保工作者對(duì)某地區(qū)最主要的草食動(dòng)物某野兔種群數(shù)量進(jìn)行連年監(jiān)測(cè)，得到如右圖所示的數(shù)量增長(zhǎng)變化（λ）曲線，λ=t年種群數(shù)量/（t-1）年種群數(shù)量．據(jù)圖分析下列敘述正確的是（　�。�
A、第1年至第3年該種群的出生率相同
B、第4年初至第5年中期，種群數(shù)量呈“S”形增長(zhǎng)
C、第3年末種群數(shù)量與第5年中期種群數(shù)量相等
D、野兔的種群數(shù)量在第6年末達(dá)到K值

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

斯坦曼因發(fā)現(xiàn)能夠激活并調(diào)節(jié)適應(yīng)性免疫的樹突狀細(xì)胞（DC）而獲得了2011年諾貝爾獎(jiǎng)．DC是一種免疫細(xì)胞，它能高效地?cái)z取、加工處理和呈遞抗原，從而激發(fā)免疫反應(yīng)．成熟DC能有效激發(fā)T細(xì)胞應(yīng)答．下列相關(guān)推測(cè)錯(cuò)誤的是（　�。�
A、DC細(xì)胞起源于骨髓中的造血干細(xì)胞
B、巨噬細(xì)胞的作用和DC細(xì)胞有共同點(diǎn)
C、DC只參與細(xì)胞免疫而不參與體液免疫
D、若培育出能識(shí)別癌細(xì)胞的DC可用于治療癌癥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

測(cè)定一定數(shù)量細(xì)胞的DNA含量以分析細(xì)胞周期．下表是三組DNA、細(xì)胞數(shù)的相對(duì)量．下列關(guān)于細(xì)胞周期的敘述，正確的是（　�。�
甲組 乙組 丙組
DNA相對(duì)含量（n） 2n 2n→4n 4n
細(xì)胞數(shù)（c） 6c 2c c
①分裂間期的時(shí)間比分裂期長(zhǎng)     
②丙組細(xì)胞的染色體數(shù)目是甲組的2倍
③乙組細(xì)胞正在進(jìn)行DNA復(fù)制    
④將周期阻斷在G1期會(huì)使甲組細(xì)胞數(shù)增多．
A、①③B、②④
C、①③④D、②③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

白細(xì)胞是人體中非常重要的一類血細(xì)胞，其種類很多，如淋巴細(xì)胞、吞噬細(xì)胞等．右圖為吞噬細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）白細(xì)胞與紅細(xì)胞相比顯著差別的根本原因是
 
．當(dāng)發(fā)生細(xì)菌性感染時(shí)，紅細(xì)胞數(shù)量會(huì)迅速增多，有利于人體通過(guò)
 
調(diào)節(jié)維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)
（2）吞噬體的形成是由于細(xì)胞膜具有
 
特點(diǎn)，吞噬細(xì)胞處理細(xì)菌所需ATP的合成部位是
 
．
（3）溶酶體內(nèi)水解酶的最適pH為5左右，而細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)pH為7.0-7.3．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中H+通過(guò)
 
方式進(jìn)入吞噬溶酶體，提高酶的催化活性．
（4）環(huán)境中的致癌因子能使部分造血干細(xì)胞的
 
、
 
發(fā)生突變，導(dǎo)致白血病，目前在臨床上，進(jìn)行
 
移植是治療白血病的最有效方法．

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