10.生態(tài)系統(tǒng)中信息的傳遞方式多種多樣.如蟬在夏天的鳴唱、螢火蟲通過閃光來識別同伴;地甫鳥的雄鳥在發(fā)現(xiàn)天敵后急速起飛,扇動翅膀向雌鳥發(fā)出信號.有人做了一個實驗:迅速將一只椿象殺死,盡管做得很干凈無聲,還是引起了其他椿象的逃跑.下列相關(guān)說法錯誤的是( 。
A.以上信息分別屬于物理信息、行為信息和化學(xué)信息
B.生態(tài)系統(tǒng)中信息是由生物發(fā)出并相互傳遞而發(fā)揮其作用的
C.種間關(guān)系的調(diào)節(jié)和種群的繁衍離不開信息的傳遞
D.信息傳遞的負(fù)反饋調(diào)節(jié)是維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定的基礎(chǔ)

分析 生態(tài)系統(tǒng)中信息的類型:
(1)物理信息:生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、顏色、溫度、濕度、磁力等,通過物理過程傳遞的信息.
(2)化學(xué)信息:生物在生命活動過程中,產(chǎn)生的一些可以傳遞信息的化學(xué)物質(zhì).
(3)行為信息:是指某些動物通過某些特殊行為,在同種或異種生物間傳遞的某種信息.
信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用:
(1)個體:生命活動的正常進(jìn)行,離不開信息的傳遞.
(2)種群:生物種群的繁衍,離不開信息的傳遞.
(3)群落和生態(tài)系統(tǒng):能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定.

解答 解:A、螢火蟲通過閃光--物理信息來識別同伴;雄鳥急速起飛,扇動翅膀--行為信息為雌鳥發(fā)出信號;迅速將一只椿象殺死,還是引起了其他椿象的逃跑,是因為它釋放了化學(xué)物質(zhì)--化學(xué)信息,經(jīng)過分析可知以上三個實例分別體現(xiàn)了物理信息、行為信息、化學(xué)信息的作用,A正確;
B、生態(tài)系統(tǒng)中信息是由生物發(fā)出并相互傳遞而發(fā)揮其作用的,B正確;
C、生態(tài)系統(tǒng)信息的傳遞能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定,C正確;
D、負(fù)反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ),但并非信息傳遞,D錯誤.
故選:D.

點(diǎn)評 本題知識點(diǎn)簡單,考查生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞,要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類及信息傳遞的作用,能準(zhǔn)確判斷題中所涉及信息的種類,屬于考綱識記層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省湛江市高二下學(xué)期月考生物試卷 (教師版) 題型:選擇題

下列關(guān)于氨基酸和蛋白質(zhì)的敘述,錯誤的是 ( )

A.甲硫氨酸的R基是—CH2—CH2—S—CH3,則它的分子式是C5H11O2NS

B.酪氨酸幾乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,這種差異是由R基的不同引起的

C.n個氨基酸共有m個氨基,則這些氨基酸縮合成的一個多肽中的氨基數(shù)必為m-n

D.甜味肽的分子式為C13H16O5N2,則甜味肽一定是一種二肽

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.如圖表示人體內(nèi)主要能源物質(zhì)氧化分解的部分途徑,其中 X、Y、M、N 代表物質(zhì).下列敘述正確的是( 。
A.肝糖原徹底水解的產(chǎn)物X是半乳糖B.X→Y過程發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中
C.M、N分別代表乳酸和酒精D.Y、M、N中的氧元素均來自于X

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.如圖為某細(xì)胞(含4條染色體)的分裂示意圖,①~⑥代表細(xì)胞.若不考慮基因突變和交叉互換,則下列敘述正確的是(  )
A.細(xì)胞①中有2個染色體組,4個DNA分子
B.基因的自由組合發(fā)生在細(xì)胞①形成細(xì)胞②③的過程中
C.圖示配子異常的原因是減數(shù)第二次分裂異常
D.細(xì)胞⑤⑥的基因型分別為ABb和a

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.隨著“全面實施一對夫婦可生育兩個孩子”政策的落實,專家預(yù)測,我國人口在未來幾年會有一定的增長.下面有關(guān)“全面實施二孩”政策的敘述正確的是( 。
A.會使我國人口出生率顯著提高而死亡率不變
B.對我國人口的年齡組成沒有影響
C.會使我國人口的年齡組成從衰退型直接轉(zhuǎn)變?yōu)樵鲩L型
D.有助于改善我國人口的年齡組成

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述,錯誤的是( 。
A.高度分化的動物體細(xì)胞的細(xì)胞核保持著全能性
B.隨著細(xì)胞分化的進(jìn)行,細(xì)胞中細(xì)胞器的種類和數(shù)量不會發(fā)生變化
C.細(xì)胞分化貫穿于整個生命過程中
D.細(xì)胞分化使多細(xì)胞生物體中的細(xì)胞趨向?qū)iT化,有利于提高生理功能的效率

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于DNA復(fù)制的敘述中,不正確的是( 。
A.DNA的復(fù)制過程是邊解旋邊復(fù)制
B.在葉肉細(xì)胞中DNA的復(fù)制發(fā)生在細(xì)胞核、葉綠體和線粒體中
C.DNA復(fù)制過程中,要消耗ATP并且需要酶的催化
D.DNA復(fù)制方式是全保留復(fù)制

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.2013年諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎授予了發(fā)現(xiàn)囊泡運(yùn)輸調(diào)控機(jī)制的三位科學(xué)家.如圖是囊泡膜與靶膜融合過程示意圖,請回答下列問題.

(1)囊泡是由單層膜所包裹的膜結(jié)構(gòu),其基本支架是磷脂雙分子層.細(xì)胞器膜和細(xì)胞膜、核膜等共同構(gòu)成生物膜系統(tǒng),這些膜的功能不盡相同,從組成成分分析,其主要原因是含有的蛋白質(zhì)(蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量)不同.
(2)由圖可知,囊泡上有一個特殊的V-SNARE蛋白,它與靶膜上的T-SNARE蛋白結(jié)合形成穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)后,囊泡和靶膜才能融合,從而將物質(zhì)準(zhǔn)確地運(yùn)送到相應(yīng)的位點(diǎn),囊泡內(nèi)的物質(zhì)轉(zhuǎn)移到靶膜另一側(cè)穿過了0層膜.
(3)漿細(xì)胞在分泌抗體的過程中,參與囊泡運(yùn)輸?shù)募?xì)胞結(jié)構(gòu)依次是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列生物中具有擬核的一組是( 。
①藍(lán)藻  ②酵母菌  ③草履蟲  ④小球藻  ⑤SARS病毒 ⑥念珠藻  ⑦葡萄球菌  ⑧變形蟲.
A.①⑥⑦B.①②⑥⑧C.①⑥⑦⑧D.①⑤⑥⑦

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