分析 1、分離定律和自由組合定律的實質(zhì):進行有性生殖的生物在進行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過程中,位于同源染色體上的等位基因隨同源染色體分離而分離,分別進入不同的配子中,隨配子獨立遺傳給后代,同時位于非同源染色體上的非等位基因進行自由組合.
2、由題意知,Y_I_表現(xiàn)為白繭,Y_ii表現(xiàn)為黃繭,yyI_、yyii都表現(xiàn)為白繭,分析實驗一可知,子二代性狀分離比是13:3,因此兩對等位基因遵循自由組合定律,分別位于非同源染色體上,子一代白繭的基因型是YyIi,親本黃繭的基因型是YYii,白繭基因型是yyII.
解答 解:(1)由分析可知,控制家蠶繭色的兩對等位基因遵循自由組合定律,因此兩對等位基因位于非同源染色體上.
(2)實驗一中,子二代黃繭的基因型是YYii:Yyii=1:2,產(chǎn)生的配子類型及比例是Yi:yi=2:1,自由交配后代基因型及比例是YYii:Yyii:yyii=4:4:1,其中YYii、yyii是純合子,占$\frac{5}{9}$.
(3)實驗一的F1基因型是YyIi,實驗一的F2中結(jié)白繭雜合子的基因型是YYIi:YyII:YyIi:yyIi=2:2:4:2,YY:Yy:yy=1:3:1,II:Ii=1:4,與YyIi雜交轉(zhuǎn)化成分離定律問題:
①Yy×$\frac{1}{5}$YY→$\frac{1}{10}$YY+$\frac{1}{10}$Yy,Yy×$\frac{3}{5}$Yy→$\frac{3}{20}$YY+$\frac{3}{10}$Yy+$\frac{3}{20}$yy,Yy×$\frac{1}{5}$yy→$\frac{1}{10}$Yy+$\frac{1}{10}$yy;
②Ii×$\frac{1}{5}$II→$\frac{1}{10}$II+$\frac{1}{10}$Ii,Ii×$\frac{4}{5}$Ii→$\frac{1}{5}$II+$\frac{2}{5}$Ii+$\frac{1}{5}$ii;
雜交后代中黃繭的比例是Y_ii=($\frac{1}{10}$+$\frac{1}{10}$+$\frac{3}{20}$+$\frac{3}{10}$+$\frac{1}{10}$)Y_×$\frac{1}{5}$ii=$\frac{6}{40}$,白繭的比例是1-$\frac{6}{40}$=$\frac{34}{40}$,白繭純合子是YYII+yyII+yyii=($\frac{1}{10}$$+\frac{3}{20}$)×$\frac{3}{10}$+($\frac{1}{10}+\frac{3}{20}$)×$\frac{3}{10}$+($\frac{3}{20}$+$\frac{1}{10}$)×$\frac{2}{10}$=$\frac{8}{40}$,因此理論上后代結(jié)白繭家蠶中純合子所占比例為$\frac{8}{40}$÷$\frac{34}{40}$=$\frac{4}{17}$.
(4)由題圖可知,雜交實驗二白繭與白繭雜交,子一代白繭:黃繭=3:1,相當(dāng)于一對相對性狀的雜合子自交,親本白繭的雜交組合可能是IiYy×iiyy,IiYY×IiYy 或 IiYY×IiYY.
故答案為:
(1)兩者位于非同源染色體上
(2)$\frac{5}{9}$
(3)$\frac{4}{17}$
(4)IiYy×iiyy,IiYY×IiYy 或 IiYY×IiYY
點評 本題旨在考查學(xué)生理解基因分離定律和自由組合定律的實質(zhì),分離定律和自由組合定律的關(guān)系、基因與性狀之間的關(guān)系等知識要點,把握知識的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)并根據(jù)子代的表現(xiàn)型及比例關(guān)系推測基因型及遵循的遺傳規(guī)律,并應(yīng)用基本規(guī)律進行推理、計算.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ③⑤ | C. | ②④ | D. | ①⑥ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 這屬于初生演替,與火災(zāi)后的草原、棄耕的農(nóng)田所發(fā)生的演替一樣 | |
B. | 演替過程中灌木逐漸取代了草本植物主要原因是其較為高大,能夠獲得更多的陽光 | |
C. | 物種多樣性增大,競爭越來越激烈,森林階段生物之間不存在競爭 | |
D. | 首先定居在裸巖上的植物為地衣而不是苔蘚或草本植物,是因為地衣在競爭陽光、空氣中處于優(yōu)勢地位 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 小麥通過雜交獲得矮稈抗銹病小麥優(yōu)良品種 | |
B. | 用X射線、紫外線處理青霉菌獲得高產(chǎn)青霉菌株 | |
C. | 用秋水仙素誘導(dǎo)二倍體西瓜獲得四倍體西瓜 | |
D. | 用花藥離體培育單倍體小麥植株 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該組織可能來自卵巢,乙細胞屬于b組 | |
B. | a組細胞中染色體與DNA之比為1:2 | |
C. | b組細胞中可發(fā)生染色體的復(fù)制和自由組合等行為 | |
D. | c組中有一部分細胞可能正在發(fā)生同源染色體的分離 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖乙中的D是受體蛋白也是通道蛋白 | |
B. | 圖乙中C的跨膜方式是易化擴散 | |
C. | 圖甲中的A與B都是可以運動的,體現(xiàn)了選擇透過性 | |
D. | 圖乙中C與D結(jié)合后F上的電位一定由外正內(nèi)負轉(zhuǎn)變?yōu)橥庳搩?nèi)正 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1 | B. | 2 | C. | 4 | D. | 9 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com