A、用限制性核酸內(nèi)切酶切割煙草的抗除草劑基因和載體 |
B、用DNA連接酶連接經(jīng)切割花葉病毒的核酸 |
C、將重組DNA分子導(dǎo)入煙草原生質(zhì)體 |
D、用含除草劑的培養(yǎng)基篩選轉(zhuǎn)基因煙草細(xì)胞 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、高倍光鏡下可看到圖中①?④所示的結(jié)構(gòu) |
B、所有細(xì)胞中均以④作為蛋白質(zhì)合成場所 |
C、細(xì)胞中合成ATP的場所僅有圖中結(jié)構(gòu)① |
D、結(jié)構(gòu)③參與該細(xì)胞分裂末期細(xì)胞壁的形成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甘油通過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞 |
B、線粒體中[H]與O2結(jié)合生成水 |
C、葉綠體基質(zhì)中C3合成葡萄糖 |
D、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中葡萄糖分解成丙酮酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、 X-1 |
B、 X-2 |
C、 X-3 |
D、 X-4 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、研究貓叫綜合征的遺傳方式,在學(xué)校內(nèi)隨機抽樣調(diào)查 |
B、研究青少年型糖尿病,在患者家系中調(diào)查 |
C、研究艾滋病的遺傳方式,在全市隨機抽樣調(diào)查 |
D、研究紅綠色盲的遺傳方式,在患者家系中調(diào)查 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、著絲點的分裂和細(xì)胞質(zhì)的分裂 |
B、染色體數(shù)加倍和染色單體形成 |
C、細(xì)胞板的出現(xiàn)和紡錘體的出現(xiàn) |
D、DNA分子復(fù)制和中心粒復(fù)制 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因突變是生物變異的根本來源 |
B、基因突變一定能導(dǎo)致生物性狀的改變 |
C、基因突變豐富了種群的基因庫 |
D、基因突變可能發(fā)生在個體發(fā)育的不同階段 |
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