有關(guān)“低溫誘導(dǎo)大蒜根尖細(xì)胞染色體加倍”的實(shí)驗(yàn),不正確的敘述是( 。
A、實(shí)驗(yàn)材料要先用卡諾氏液固定,再用酒精沖洗
B、在顯微鏡視野內(nèi)可以觀察到二倍體細(xì)胞和四倍體細(xì)胞
C、在高倍顯微鏡下可以觀察到某細(xì)胞染色體加倍的過(guò)程
D、在誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化方面,低溫與秋水仙素誘導(dǎo)的原理相似
考點(diǎn):低溫誘導(dǎo)染色體加倍實(shí)驗(yàn)
專題:
分析:低溫誘導(dǎo)染色體加倍實(shí)驗(yàn)的原理:低溫能夠抑制紡錘體的形成,以致影響染色體被拉向兩極,細(xì)胞也不能分成兩個(gè)子細(xì)胞.實(shí)驗(yàn)步驟是:固定(卡諾氏液)→解離(鹽酸酒精混合液)→漂洗→染色(改良苯酚品紅溶液或醋酸洋紅溶液)→制片→觀察.
解答: 解:A、使用卡諾氏液固定細(xì)胞形態(tài)后,要用體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精沖洗2次,A正確;
B、低溫誘導(dǎo)能夠細(xì)胞染色體加倍,因此在顯微鏡視野內(nèi)可以觀察到二倍體細(xì)胞和四倍體細(xì)胞,B正確;
C、低溫誘導(dǎo)植物根尖細(xì)胞染色體加倍實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,解離使細(xì)胞死亡,所以不會(huì)看到染色體加倍的動(dòng)態(tài)變化過(guò)程,C錯(cuò)誤;
D、低溫誘導(dǎo)與秋水仙素誘導(dǎo)的原理均是抑制紡錘體的形成,從而使染色體數(shù)目加倍,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍實(shí)驗(yàn),包括實(shí)驗(yàn)的原理、過(guò)程,要求學(xué)生識(shí)記相關(guān)知識(shí)點(diǎn)即可,難度適中.對(duì)于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)選用的材料、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下面是綠色植物體內(nèi)ATP與ADP的互換式,請(qǐng)回答:ATP?ADP+Pi+能量
(l) ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
 
,簡(jiǎn)式中
 
代表腺苷.
(2)反應(yīng)式中Pi代表
 

(3)當(dāng)反應(yīng)從左向右進(jìn)行時(shí),釋放的能量供給
 
;當(dāng)反應(yīng)從右向左進(jìn)行時(shí),所需的能量來(lái)源于
 
作用和
 
作用.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

當(dāng)牛精原細(xì)胞進(jìn)行DNA復(fù)制時(shí),細(xì)胞不可能發(fā)生(  )
A、基因重組B、DNA解旋
C、蛋白質(zhì)合成D、基因突變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

反應(yīng)式“A+H2O→B+C”中的A是糖類,B、C是分子結(jié)構(gòu)不同的單糖.則A是( 。
A、蔗糖B、麥芽糖
C、半乳糖D、糖原

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

動(dòng)物的卵細(xì)胞的形成與精子形成過(guò)程的不同點(diǎn)是( 。
①次級(jí)卵母細(xì)胞將進(jìn)行普通的有絲分裂    
②一個(gè)卵原細(xì)胞最終分裂只形成一個(gè)卵細(xì)胞
③一個(gè)卵原細(xì)胞經(jīng)復(fù)制后形成一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞    
④卵細(xì)胞不經(jīng)過(guò)變形階段
⑤一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞分裂成的兩個(gè)細(xì)胞大小不等  
⑥卵細(xì)胞中的染色體數(shù)目是初級(jí)卵母細(xì)胞的一半.
A、②④⑤B、①③⑤
C、②③⑥D、①④⑥

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是研究植物水分代謝的4個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置.請(qǐng)判斷實(shí)驗(yàn)開始后,玻璃管內(nèi)的水是否流動(dòng)及流動(dòng)方向(無(wú)流動(dòng)以×表示,流動(dòng)方向以↓、↑、→、←表示).下面四個(gè)選項(xiàng)中的符號(hào)依次表示4個(gè)裝置中用括號(hào)標(biāo)示的玻璃管內(nèi)的水分流動(dòng)現(xiàn)象,其中正確的是( 。
A、↑↓××B、×↑×→
C、↓↑→→D、↓↑×←

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列各組物質(zhì)中,組成元素完全相同的是( 。
A、葡萄糖、脂肪、脂肪酶
B、淀粉、半乳糖、糖原
C、氨基酸、核苷酸、核糖
D、纖維素、維生素、胰島素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)中,屬于構(gòu)成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸的是( 。
①NH2-CH2-COOH
②NH2-CH2-CH2OH


A、①②③④⑤B、①②③
C、①②③④⑤D、①④⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)所采取的措施,不涉及“降低化學(xué)反應(yīng)活化能”原理的是( 。
A、利用酶解法分離出有活力的原生質(zhì)體
B、在基因工程中構(gòu)建基因的表達(dá)載體
C、滴加FeCl3溶液提高過(guò)氧化氫的分解速率
D、利用紙層析法分離葉綠體中的色素

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同步練習(xí)冊(cè)答案