下列關(guān)于核酸的敘述錯誤的是（　�。�
A、核酸是生物體內(nèi)具有遺傳功能的大分子化合物
B、DNA和RNA都可作為鑒定不同生物是否為同一物種的依據(jù)
C、含有核酸的細胞器有細胞核、葉綠體、線粒體、核糖體
D、可用甲基綠對人口腔上皮細胞染色，觀察DNA的分布
考點：核酸的種類及主要存在的部位,核酸在生命活動中的作用,DNA、RNA在細胞中的分布實驗
專題：
分析：本題是核酸的分類與、分布、功能的題目，先梳理DNA、RNA在細胞中的分布，觀察DNA、RNA在細胞中分布的實驗原理，結(jié)合選項描述進行解答．
解答： 解：A、核酸是細胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)，在生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的合成中具有重要作用，A正確；
B、不同生物的DNA和RNA的結(jié)構(gòu)具有特異性，可作為鑒定不同生物是否為同一物種的依據(jù)，B正確；
C、細胞核含有DNA和RNA，但細胞核不是細胞器，C錯誤；
D、甲基綠能把DNA染成綠色，因此可以甲基綠對人口腔上皮細胞染色，觀察DNA的分布，D正確．
故選：C．
點評：本題主要考查學生對核酸的結(jié)構(gòu)、功能、分類、分布的掌握和運用，對DNA和RNA的結(jié)構(gòu)具有特異性的理解是本題的難點，解題過程中要注意細胞核不是細胞器，這是容易混淆的地方．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

線粒體是普遍存在于真核細胞中的一種重要的細胞器，請閱讀下列關(guān)于線粒體的材料，分析并回答下面的問題．
①在植物不同生理條件下，細胞中的線粒體數(shù)目有變化，如冬小麥進入初冬時，其生長點和幼葉細胞中線粒體的數(shù)量顯著增加．
②線粒體能不斷改變在細胞中的位置，如在精母細胞中線粒體是均勻分布的，隨著精子的形成，大量線粒體移動到精子消耗能量的尾部．
③在實驗條件下，當培養(yǎng)液中的含氧量低時，線粒體就移動到細胞表面，當培養(yǎng)液中含氧量高時，就移動到細胞內(nèi)部均勻分布．
④科學家從三只不同年齡階段的正常小鼠的體內(nèi)分離出相同部位相同大小的骨骼肌三塊，分別為A、B、C組，然后在相同條件下測定這三塊骨骼肌的氧氣消耗量，其比值為1.3：1.2：1
⑤用化學藥品抑制植物根部的有氧呼吸過程，根對鈣離子的吸收就會中斷．
（1）根據(jù)材料①和②可得出的結(jié)論是
 
．得出這個結(jié)論的依據(jù)是
 
．
（2）材料③表明
 
是影響線粒體活動的一個重要因素．
（3）材料④中，從年齡大的小白鼠體內(nèi)分離的骨骼肌是
 
組；三塊骨骼肌細胞中線粒體含量相對多一些的是
 
組，說明此骨骼肌的代謝
 
．
（4）材料⑤中，這種化學藥品在細胞中的作用部位可能是
 
，并且說明鈣離子的吸收需要消耗
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為電子顯微鏡下觀察到的某高等生物細胞的一部分．下列有關(guān)該細胞的敘述不正確的是（　�。�
A、結(jié)構(gòu)9是生物體代謝和遺傳的基本單位
B、該細胞產(chǎn)生CO2的場所只有細胞器1
C、結(jié)構(gòu)2不具有膜結(jié)構(gòu)，與紡錘體的形成有關(guān)
D、結(jié)構(gòu)4與胃蛋白酶的分泌有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

DNA聚合酶可通過選擇性添加正確的核苷酸和移除錯配的核苷酸保證復制的準確性． 某細胞的DNA聚合酶基因發(fā)生突變，突變的DNA聚合酶比正常酶“工作”的準確性降低．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、該細胞基因突變的頻率可能會增加
B、該細胞基因轉(zhuǎn)錄的準確性會降低
C、突變的DNA聚合酶作用底物是八種核苷酸
D、突變酶基因的非模板鏈堿基順序不一定改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下與遺傳物質(zhì)相關(guān)的敘述，正確的是（　�。�
A、豌豆的遺傳物質(zhì)是DNA和RNA
B、甲流病毒的遺傳物質(zhì)含有S元素
C、T2噬菌體內(nèi)，堿基A、C、G參與組成的核苷酸有6種
D、可利用同位素示蹤法證明DNA以半保留的方式復制

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科目：高中生物 來源： 題型：

某DNA分子經(jīng)過誘變，某位點上一個正常堿基（設為P）變成了尿嘧啶．該DNA連續(xù)復制兩次，得到4個子代DNA分子相應位點上的堿基對分別為U-A、A-T、G-C、C-G，推測“P”可能是（　　）
A、胸腺嘧啶B、腺嘌呤
C、胸腺嘧啶或腺嘌呤D、胞嘧啶

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科目：高中生物 來源： 題型：

單純的磷脂分子在水中可形成雙層脂分子的球形脂質(zhì)體（如圖），它載入藥物后可將藥物送入靶細胞內(nèi)，下列關(guān)于脂質(zhì)體的敘述正確的是（　�。�
A、在a處嵌入脂溶性藥物，利用它的流動性將藥物送入細胞
B、在b處嵌入脂溶性藥物，利用它的流動性將藥物送入細胞
C、在a處嵌入水溶性藥物，利用它與細胞膜融合的特點將藥物送入細胞
D、在b處嵌入水溶性藥物，利用它與細胞膜融合的特點將藥物送入細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示一個生物群落中甲、乙兩個種群的增長速率隨時間變化的曲線，下列敘述中正確的是（　　）
A、t1～t2時間內(nèi)甲、乙種群都呈“S”型增長
B、t2～t3時間內(nèi)甲種群出生率小于死亡率，乙種群出生率大于死亡率
C、甲、乙兩種群可能為競爭關(guān)系，甲的競爭力小于乙，競爭強度由弱→強→弱
D、t4時間時，甲的種群密度最小，乙的種群密度最大

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科目：高中生物 來源： 題型：

在1958年美國人斯圖爾特將胡蘿卜細胞培養(yǎng)成一株新的植株，從而證實了植物細胞全能性．下列相關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A、已經(jīng)高度分化的細胞仍具有形成完整植株所需要的全部基因
B、細胞全能性的體現(xiàn)過程肯定會受到基因和環(huán)境的共同影響
C、在任何條件下，已經(jīng)分化的細胞在結(jié)構(gòu)和功能上的特化是不能逆轉(zhuǎn)的
D、動物的早期胚胎和植物體中每個結(jié)構(gòu)完整的活細胞都具有細胞全能性

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