某哺乳動(dòng)物棒狀尾(A)對(duì)正常尾(a)為顯性;黃色毛(Y)對(duì)白色毛(y)為顯性,但是雌性個(gè)體無(wú)論基因型如何,均表現(xiàn)為白色毛.兩對(duì)基因均位于常染色體上并遵循基因的自由組合定律.請(qǐng)回答:
(1)如果想依據(jù)子代的表現(xiàn)型判斷出性別,下列各雜交組合中,能滿足要求的是
 

①Aayy×AAYY     ②AAYy×aayy      ③AaYY×aaYy        ④AAYY×aaYY
(2)如果一只黃色個(gè)體與一只白色個(gè)體交配,生出一只白色雄性個(gè)體,則父本、母本的基因型分別是
 
(只寫與毛色有關(guān)的基因).
(3)現(xiàn)有足夠多的棒狀尾白色雌雄個(gè)體(純合雜合都有),要選育出純合棒狀尾白色的雌性個(gè)體,請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出步驟:
第一步:
 

第二步:
 
,后代只出現(xiàn)一種表現(xiàn)型的親代即為純合棒狀尾白色的雌性個(gè)體,該個(gè)體的基因型是
 
考點(diǎn):基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專題:
分析:已知某哺乳動(dòng)物棒狀尾(A)對(duì)正常尾(a)為顯性;黃色毛(Y)對(duì)白色毛(y)為顯性,但是雌性個(gè)體無(wú)論基因型如何,均表現(xiàn)為白色毛,所以某些情況下可根據(jù)表現(xiàn)型判斷其性別.
解答: 解:(1)已知某哺乳動(dòng)物棒狀尾(A)對(duì)正常尾(a)為顯性;黃色毛(Y)對(duì)白色毛(y)為顯性,但是雌性個(gè)體無(wú)論基因型如何,均表現(xiàn)為白色毛.如果基因型是Y_,則黃色為雄性,白色為雌性.
①Aayy×AAYY后代基因型為為AAYy和AaYy,白色為雌性,黃色為雄性,符合題意要求;    
②AAYy×aayy后代基因型為為AaYy和Aayy,白色的有雌性和雄性,黃色為雄性,不符合題意要求;       
③AaYY×aaYy后代基因型為為AaYy、aaYy、aaYY和AaYY,白色的都為雌性,黃色的都為雄性,符合題意要求;           
④AAYY×aaYY后代基因型為為AaYY,白色為雌性,黃色為雄性,符合題意要求.
所以①③④依據(jù)子代的表現(xiàn)型判斷出其性別.
 (2)如果一只黃色(Y-)個(gè)體與一只白色個(gè)體交配,生出一只白色雄性(yy)個(gè)體,則父本、母本的基因型中都有y基因,所以父本的基因型是Yy,母本的基因型是Yy或yy.
(3)已有雌性個(gè)體基因型為 A_ _ _ (AAYY,AAyy,AAYy,AaYY,AaYy,Aayy),已有雄性個(gè)體基因型為 A_ yy(AAyy Aayy),需要的純和棒狀尾白色雌體AAyy.首先選擇多對(duì)的棒狀尾白色雌雄個(gè)體進(jìn)行雜交,再選擇子代中的棒狀尾白色的雌性個(gè)體與子代中的正常尾白色雄性個(gè)體測(cè)交,后代只出現(xiàn)一種表現(xiàn)型的親代即為純合棒狀尾白色的雌性個(gè)體.
故答案是:
(1)①③④
(2)Yy、Yy或yy
(3)第一步:選擇多對(duì)的棒狀尾白色雌雄個(gè)體進(jìn)行雜交
第二步:選擇子代中的棒狀尾白色的雌性個(gè)體與子代中的正常尾白色雄性個(gè)體測(cè)交   AAyy
點(diǎn)評(píng):本題考查基因的自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用相關(guān)知識(shí)點(diǎn),意在考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解與掌握程度,培養(yǎng)學(xué)生分析題意、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果以及判斷遺傳方式的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖的縱坐標(biāo)表示甲乙個(gè)體的對(duì)數(shù)的比,虛線表示甲乙個(gè)體的對(duì)數(shù)的比相等,則( 。
A、甲種群與乙種群為捕食關(guān)系,甲種群依賴于乙種群
B、甲種群與乙種群為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,競(jìng)爭(zhēng)程度由強(qiáng)到弱
C、乙為S型增長(zhǎng),其增長(zhǎng)受本身密度制約
D、乙為J型增長(zhǎng),始終受到甲種群的制約

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu),其中a和b為兩種物質(zhì)的運(yùn)輸方式,下列對(duì)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述不正確的是( 。
A、不同物種的細(xì)胞中①、②和③的種類均不同
B、免疫抑制藥物可作用于①而使器官移植的成功率明顯提高
C、a和b兩種物質(zhì)的運(yùn)輸方式都能體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性
D、如圖示為肝細(xì)胞膜,則a可代表尿素,b可代表葡萄糖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

影響綠色植物光合作用的因素是多方面的,請(qǐng)根據(jù)下列曲線作分析:

(1)圖1為正常綠色植物的葉綠素a的吸收光譜、色素總吸收光譜以及光合作用的作用光譜曲線圖.
①對(duì)葉綠體成分進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)某部位的磷酸含量較高,該部位最可能是
 

A.外膜B.內(nèi)膜C.基粒D.基質(zhì)
②作用光譜反映的是光合作用色素的共同作用結(jié)果,圖1中作用光譜與葉綠素a吸收光譜曲線存在差異的原因是
 

③植物進(jìn)行光合作用時(shí),下列哪些物質(zhì)的變化趨勢(shì)與圖1中作用光譜基本一致?
 
(多選)
A.O2的釋放量B.C3化合物的總量
C.C5化合物的總量D.有機(jī)物的生成量
(2)圖2為外界因素對(duì)光合作用影響的關(guān)系圖.
①如果橫坐標(biāo)x代表光照強(qiáng)度,其影響光合速率主要是影響光合作用的
 
階段.
②如果橫坐標(biāo)x代表溫度,其主要通過(guò)影響
 
來(lái)影響光合作用強(qiáng)度.
③如果橫坐標(biāo)x代表CO2的含量,其主要通過(guò)影響
 
的產(chǎn)生來(lái)影響光合作用強(qiáng)度.
④在一定的CO2濃度和適宜溫度下,把某植物葉片置于5千勒克司(此時(shí)測(cè)得光合速率
為吸收CO245.0mg/100cm2葉?小時(shí))光照下14小時(shí),其余時(shí)間置于黑暗中(呼吸作用速率為 7.0mgCO2/100cm2葉?小時(shí)),則一天內(nèi)該植物每25cm2葉片葡萄糖積累量為
 
mg(保留一位小數(shù)).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列是有關(guān)顯微測(cè)微尺的使用和生物多樣性的調(diào)查實(shí)驗(yàn).
(1)顯微測(cè)微尺是測(cè)量微小生物體或結(jié)構(gòu)的有效工具.經(jīng)標(biāo)定安裝于16×目鏡中的測(cè)微尺在低倍鏡(10×)視野中的每小格長(zhǎng)度為6.71um,在高倍鏡(40×)視野中每小格長(zhǎng)度為1.68um.如果在16×目鏡和40×物鏡構(gòu)成的視野中,蠶豆葉表皮氣孔保衛(wèi)細(xì)胞在目鏡測(cè)微尺的測(cè)量下測(cè)得其細(xì)胞長(zhǎng)度是12格,則該細(xì)胞的具體長(zhǎng)度值是
 
微米;如果目鏡不變物鏡換成10×,則酵母菌在目鏡測(cè)微尺上的長(zhǎng)度約是
 
格.
(2)關(guān)于生物多樣性.
1)野外調(diào)查小動(dòng)物種群數(shù)量常用的方法是
 
.下面是課外活動(dòng)小組利用該種方法調(diào)查某一池塘中鯉魚的總數(shù).先把白漆和紅漆各標(biāo)示100尾鯉魚后放回池塘,一天后捕到100尾鯉魚中有12尾白漆,18尾紅漆,則水池中鯉魚的總數(shù)約為
 

2)某課外探究小組的同學(xué)在一塊荒地中,對(duì)幾種植物的種群密度進(jìn)行了連續(xù)五年的調(diào)查,調(diào)查的結(jié)果如表所示(單位:株/m2
年份
植物
2005 2006 2007 2008 2009
 
A 10.0 9.2 8 6.8 5.5
B 3.0 2.1 1.1 0.3 O.1
C 0.3 0.6 1.1 1.5 2.3
 
D
 
3.0
 
2.0
 
0.4
 
O
 
0
①植物物種多樣性調(diào)查常采用的方法是
 
;取樣的關(guān)鍵除應(yīng)考慮樣方的大小和數(shù)量外,還應(yīng)注意
 

②如果上述四種植物中有一種屬于入侵物種,則該入侵物種是
 
;入侵物種往往會(huì)對(duì)本土物種環(huán)境造成危害,其主要原因是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在上海郊外,一些學(xué)生利用樣方法研究山坡上三個(gè)不同地點(diǎn)A、B、C的植物群落,他們同時(shí)還量度了三個(gè)地點(diǎn)的一些非生物的環(huán)境因素,所獲數(shù)據(jù)如下:
  地點(diǎn)A(山腳) 地點(diǎn)B(山腰) 地點(diǎn)C(山頂)
植物種類 物種數(shù)目
3 5 9
蕨類 7 5 8
灌木 15 4 2
松樹 0 2 0
落葉樹 20 5 0
非生物因素
風(fēng)速
氣溫 27℃ 25℃ 23℃
土壤濕度% 48 35 15
土壤內(nèi)有機(jī)物% 6.5 3.7 3.5
土壤深度/m >300 100左右 <15
(1)物種最豐富的地點(diǎn)是
 
;山頂沒(méi)有較高大的喬木與多種因素相關(guān),其中主要的一個(gè)限制因素是
 

(2)在樣方設(shè)置與抽樣過(guò)程中須具有科學(xué)性,請(qǐng)寫出兩項(xiàng)注意的事項(xiàng):
 

 

(3)如圖是關(guān)于地點(diǎn)A(山腳)的草被類型由A、B、C三類物種隨時(shí)間的演化成A、B、C、D狀況,其中草的類型A、B、C之間雜交不育,C與D之間可以正常雜交并產(chǎn)生可育后代.

 
(須寫出所有相關(guān)類型的編號(hào))類型草之間的差異可稱為
 
多樣性;
 
(須寫出所有相關(guān)類型的編號(hào))類型草之間的差異可稱為
 
多樣性.
②D的出現(xiàn)可能是
 
的結(jié)果.
③若要使A、B物種之間產(chǎn)生雜交子代,可以運(yùn)用
 
的細(xì)胞工程技術(shù).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

昆蟲學(xué)家用人工誘變的方法使昆蟲產(chǎn)生基因突變,導(dǎo)致酯酶活性升高,該酶可催化分解有機(jī)磷農(nóng)藥.近年來(lái)已將控制酯酶合成的基因分離出來(lái),通過(guò)生物工程技術(shù)將它導(dǎo)入細(xì)菌體內(nèi),并與細(xì)菌內(nèi)的DNA分子結(jié)合起來(lái).經(jīng)過(guò)這樣的處理的細(xì)菌仍能分裂繁殖.請(qǐng)根據(jù)上述資料回答:
(1)人工誘變?cè)谏a(chǎn)實(shí)踐中已得到廣泛應(yīng)用,因?yàn)樗芴岣?div id="rlfmldp" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
,通過(guò)人工選擇獲得
 

(2)酯酶的化學(xué)本質(zhì)是
 
,基因控制酯酶合成要經(jīng)過(guò)
 
 
兩個(gè)過(guò)程.
(3)通過(guò)生物工程產(chǎn)生的細(xì)菌,其后代同樣能分泌酯酶,這是由于
 

(4)請(qǐng)你具體說(shuō)出一項(xiàng)上述科研成果的實(shí)際應(yīng)用:
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列過(guò)程與生物膜的流動(dòng)性無(wú)關(guān)的是(  )
A、漿細(xì)胞分泌抗體
B、核糖體上合成的解旋酶進(jìn)入細(xì)胞核
C、植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離復(fù)原
D、動(dòng)物細(xì)胞的有絲分裂

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖顯示了蝌蚪的生長(zhǎng)速率隨種群密度增加的變化情況(在同樣的空間里,個(gè)數(shù)由5增加到160),圖中曲線可以說(shuō)明( 。
A、食物短缺降低了蝌蚪存活率
B、每只蝌蚪變態(tài)所需時(shí)間與種群密度成負(fù)相關(guān)
C、一定范圍內(nèi),蝌蚪生長(zhǎng)速率與種群密度成正相關(guān)
D、高種群密度下,能夠變態(tài)為青蛙的可能性減小

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同步練習(xí)冊(cè)答案