精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
15．編碼酶X的基因中某個堿基被替換時，表達產物將變?yōu)槊竃．如表顯示了與酶x相比，酶Y可能出現(xiàn)的四種狀況，對這四種狀況出現(xiàn)的原因判斷錯誤的是（　�。�
比較指標①②③④
酶Y活性/酶X活性100%50%10%150%
酶Y氨基酸數目/酶X氨基酸數目11小于1大于1
A．狀況①可能是因為氨基酸序列沒有變化
B．狀況④可能是因為突變導致了終止密碼位置變化
C．狀況③可能是因為突變導致了終止密碼位置變化
D．狀況②一定是因為氨基酸間的肽鍵數減少了50%

分析 基因中的一個堿基對發(fā)生替換屬于基因突變．一個堿基被替換后，可能有以下幾種情況：（1）由于密碼子的簡并性，氨基酸序列沒有變化；（2）只改變一個氨基酸；（3）導致終止密碼的位置提前，翻譯形成的肽鏈變短；（4）導致終止密碼的位置推后，翻譯形成的肽鏈變長．

解答 解：A、一個堿基被另一個堿基替換后，遺傳密碼一定改變，但由于密碼子具有簡并性，決定的氨基酸并不一定改變，狀況①酶活性不變且氨基酸數目不變，可能是因為氨基酸序列沒有變化，也可能是氨基酸序列雖然改變但不影響兩種酶活性，A正確；
B、狀況④酶活性改變且氨基酸數目增加，可能是因為突變導致了終止密碼的位置推后，基因突變不影響tRNA的種類，B正確；
C、狀況③堿基改變之后酶活性下降且氨基酸數目減少，可能是因為突變導致了終止密碼的位置提前了，C正確；
D、狀況②酶活性雖然改變了，但氨基酸數目沒有改變，所以氨基酸間的肽鍵數也不變，D錯誤．
故選：D．

點評 本題結合圖表，考查基因突變對生物性狀的影響、遺傳信息的轉錄和翻譯，要求考生掌握基因突變對生物性狀的影響，再結合表中信息，對各選項作出準確的判斷，屬于考綱理解和應用層次的考查，有一定難度．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖1中的甲為某哺乳動物細胞分裂某時期示意圖，乙為配子形成過程中細胞的每條染色體上DNA分子數的部分變化曲線圖，丙為配子形成過程中細胞內核DNA相對含量的變化曲線圖．圖2為該種生物不同個體體細胞中的染色體和有關基因的組成圖．請據圖回答問題：

（1）結合圖2分析，圖1中甲細胞內的1號染色體是X（X、Y或常）染色體，該細胞的變化處于乙圖曲線中的8-9段，丙圖曲線中的EF段．
（2）根據基因組成分析，圖1中甲細胞可能來自于圖2中的丁細胞，此時其細胞名稱為極體．若要對該生物進行測交，則另一親本應是圖2中的甲細胞所示的生物．
（3）圖1中甲細胞內含有2個染色體組．如果細胞內的每一極有4條染色體，形成這一異常結果的原因是減數第一次分裂時某對同源染色體未分離．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列有關豌豆的敘述中，正確的是（　�。�
A．豌豆種子萌發(fā)時，自由水參與蛋白質的水解后轉化為結合水
B．可用標志重捕法調查豌豆葉上蚜蟲的種群密度
C．DNA分布在豌豆葉肉細胞的細胞核、核糖體、線粒體、葉綠體中
D．進行豌豆的基因組測序，要測其一個染色體組中的DNA序列

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．尿素是一種重要的農業(yè)氮肥，但若不經細菌的分解，就不能更好地被植物利用．生活在土壤中的微生物種類和數量繁多，同學們試圖篩選出能高效降解尿素的細菌．設計了“土壤中分解尿素細菌的篩選與計數實驗”，過程如圖所示：

（1）在接種前，進行①～⑤系列操作的意圖是使菌液按一定的梯度稀釋．據題意，每次為使菌液稀釋10倍，應加入的無菌水量是9ml．
（2）為達到實驗目的，本實驗所配置的培養(yǎng)基成分不應包括③、⑥、⑦（填入下列序號）；原因是培養(yǎng)基中只有以尿素為唯一的氮源，才能起到選擇作用．制備該無菌培養(yǎng)基的步驟為“計算→稱量→溶解→滅菌→倒平板”，其中調節(jié)pH應該在滅菌（填步驟名稱）之前．
①水②無機鹽（不含氮）  ③NH4 NO3  ④尿素⑤葡萄糖⑥牛肉膏⑦蛋白胨⑧瓊脂
（3）本實驗采用的接種工具是涂布器．微生物的不同接種技術的操作方法各不相同，但其核心都是防止雜菌污染．
（4）某同學接種了3個培養(yǎng)皿，一段時間后三個培養(yǎng)皿中分別長出了54個、46個、50個菌落，根據實驗結果，該lg土壤樣本中約有分解尿素的細菌5×107個．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．袁隆平研發(fā)的海水稻是一種耐鹽堿高產水稻，有望使“鹽堿地”變身為“良田”．現(xiàn)有兩個純合品種，野生稻A耐鹽能力強，優(yōu)良水稻B綜合性狀好（多種優(yōu)良性狀）但不耐鹽，欲選育綜合性狀好且耐鹽能力強的新品種．某實驗室設計了如圖所示兩種育種方案：
回答下列問題：
（1）利用野生稻A和優(yōu)良水稻B作親本，方案一與方案二都能培育獲得綜合性狀好且耐鹽能力強的新品種，依據的變異原理分別為基因重組和基因重組．
（2）采用方案一育種，發(fā)現(xiàn)F1植株全部耐鹽，F(xiàn)2植株中出現(xiàn)不耐鹽植株，且耐鹽植株與不耐鹽植株的比例為1：3．據此推斷耐鹽性狀受兩對基因控制，請說明判斷的理由．只有當耐鹽性狀受兩對顯性基因控制時，F(xiàn)1與B測交后代中雙顯性個體才會占$\frac{1}{4}$．
（3）方案一中雜交后代始終與優(yōu)良水稻B雜交，這種育種方案與方案二相比，最突出的優(yōu)點是使后代更快更多地積累優(yōu)良水稻B的多種優(yōu)良性狀．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．為探索植物吸收水分和吸收無機鹽的特點和關系，用相同的培養(yǎng)液，分別培養(yǎng)水稻和番茄的幼苗．一段時間后，分別測定培養(yǎng)液中各種養(yǎng)分的百分含量，并與原培養(yǎng)液（各種養(yǎng)分的相對百分含量為100%）
中相應養(yǎng)分百分含量比較，結果如圖所示．下列敘述錯誤的是（　�。�1）水稻吸收水、鎂離子、硅離子這三類物質相對速度的特點是：V硅離子＞V水＞V鎂離子；
（2）番茄吸收水、鎂離子、硅離子這三類物質相對速度的特點是：V硅離子＞V水＞V鎂離子
（3）同一植物對不同離子的吸收速度不同，不同植物對同種離子的吸收速度不同．這與植物細胞膜上載體的種類和數量有關；
（4）植物對水分的吸收與對礦質離子的吸收是兩個相對獨立的過程；
（5）植物對礦質離子的吸收具有選擇》性，這與植物自身的遺傳性有關；
（6）水稻和番茄從培養(yǎng)液中吸收Mg2+和Si4+需要葉綠體直接供能．
A．（2）（6）B．（1）（6）C．（2）（4）D．（1）（3）（6）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．基因是具有遺傳效應的DNA片段，下列關于基因、DNA及相關說法不正確的有幾項（　　）
①脫氧核糖核酸是DNA基本組成單位
②生物界中的DNA都呈線型
③基因完全水解時產物有3種
④外源基因之所以能整合到受體基因組中，是因為所有生物共用一套密碼子．
A．1項B．2項C．3項D．4項

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．中華鱘是地球上最古老的脊椎動物，被稱為“活化石”．研究者試圖通過蛋白質工程改造中華鱘體內的某些蛋白質，使其更加適應現(xiàn)在的水域環(huán)境．以下說法錯誤的是（　　）
A．該工程可以定向改變蛋白質分子的結構
B．改造蛋白質是通過改造基因結構而實現(xiàn)的
C．改造后的中華鱘和現(xiàn)有中華鱘仍是同一物種
D．改造后的中華鱘的后代不具有改造的蛋白質

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．細膩化渣的夾江腐乳和食香雅韻的東坡泡菜是四川的特產，很深受人們喜愛．而在綿陽花城果鄉(xiāng)，多家植物園中分季節(jié)種植的有多種花卉和水果．其中玫瑰、柑橘等可以作為植物芳香油提取的原料，葡萄、藍莓等可釀酒．請回答有關生物技術在食品加工及其他方面的應用問題：
（1）人們對泡菜和腐乳的喜好主要是口感但也關注加工中有害物質的含量．腐乳和泡菜制作中都可加一定量的酒和多種香辛料，其目的是使產品具有不同風味口感，也具有防腐殺菌（抑制雜菌的生長）的作用．泡菜和腐乳中超標的亞硝酸鹽進入人體內特定條件下會轉變成致癌物質亞硝胺．所以質檢部門會檢測亞硝酸鹽的含量．
（2）玫瑰精油的提取是通過水分子向原料滲透，使植物精油成分向水中擴散，形成油水共沸物，蒸餾出的水蒸氣與精油通過冷凝、油水分離后得到精油．用橘皮來提取精油時，新鮮橘皮要干燥去水，并用石灰水浸透，是為了提高出油率．
（3）萃取法可明顯提高薰衣草精油的提取效率．從影響萃取的因素考慮，萃取的效率主要取決于萃取劑的性質和使用量：萃取液的濃縮可直接使用蒸餾裝置．
（4）釀造的藍莓酒帶有一股醋酸味，從發(fā)酵條件分析可能的原因是酒精發(fā)酵后期進入了空氣，溫度上升導致醋酸菌大量生長產生醋酸．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案