6.動(dòng)物激素調(diào)節(jié)的共同特點(diǎn)不包括( 。
A.通過體液運(yùn)輸B.微量和高效
C.作用于靶細(xì)胞或靶器官D.調(diào)節(jié)準(zhǔn)確、快速

分析 激素調(diào)節(jié)的三個(gè)特點(diǎn):
(1)微量和高效:激素在血液中含量很低,但能產(chǎn)生顯著的生理效應(yīng),這是由于激素的作用被逐級(jí)放大的結(jié)果. 
(2)通過體液運(yùn)輸內(nèi):分泌腺產(chǎn)生的激素?cái)U(kuò)散到體液中,由血液來運(yùn)輸,臨床上常通過抽取血樣來檢測(cè)內(nèi)分泌系統(tǒng)的疾。 
(3)作用于靶器官、靶細(xì)胞.
神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的比較:

比較項(xiàng)目神經(jīng)調(diào)節(jié)體液調(diào)節(jié)
作用途徑反射弧體液運(yùn)輸
反應(yīng)速度迅速較緩慢
作用范圍準(zhǔn)確、比較局限較廣泛
作用時(shí)間短暫比較長(zhǎng)

解答 解:A、激素?cái)U(kuò)散到體液中,由血液來運(yùn)輸,A正確;
B、激素在血液中含量很低,但能產(chǎn)生顯著的生理效應(yīng),B正確;
C、激素產(chǎn)生后隨血液運(yùn)往全身,但只作用于靶器官和靶細(xì)胞,C正確;
D、調(diào)節(jié)準(zhǔn)確、快速是神經(jīng)調(diào)節(jié)的特點(diǎn),D錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了激素調(diào)節(jié)的作用特點(diǎn)以及與神經(jīng)調(diào)節(jié)的區(qū)別,難度不大,屬于考綱中識(shí)記層次的考查,考生要能夠從作用途徑、范圍、時(shí)間以及反應(yīng)速度等方面進(jìn)行比較.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省沈陽(yáng)市高一下開學(xué)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示人體內(nèi)某種酶促反應(yīng)的反應(yīng)速率受溫度和pH的影響情況,下列解釋不正確的是( )

A.在a點(diǎn),將酶的濃度增大一倍,反應(yīng)速率可能增大

B.在b點(diǎn),將酶的濃度增大一倍,反應(yīng)速率不可能增大

C.在c點(diǎn),將酶的濃度增大一倍,反應(yīng)速率可能增大

D.該圖不能反映唾液淀粉酶催化能力的變化特征

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列各項(xiàng)中屬于一個(gè)種群的是( 。
A.一個(gè)池塘里的全部魚
B.一塊稻田里的全部水稻、水草、魚、蝦及其他生物
C.一塊草地上的鯉魚
D.一片森林中所有的動(dòng)物

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.進(jìn)行“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實(shí)驗(yàn)時(shí),不需要的試劑或用品是(  )
A.瓊脂B.試管C.血細(xì)胞計(jì)數(shù)板D.顯微鏡

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列對(duì)細(xì)胞或某些生物的敘述,正確的是(  )
A.藍(lán)藻細(xì)胞中的酶合成后要經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工
B.DNA只存在于細(xì)胞核中,故細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)
C.植物細(xì)胞作為生命系統(tǒng)的一個(gè)結(jié)構(gòu)層次,其邊界是細(xì)胞膜
D.病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)但具有與細(xì)胞呼吸和生物合成相關(guān)的酶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖中,圖甲表示植物體細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的主要代謝過程,圖乙曲線Ⅰ表示在最適溫度條件下光合作用速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系.請(qǐng)回答下列問題:
(1)圖甲中,產(chǎn)生H2O的場(chǎng)所是線粒體(內(nèi)膜),[H]在②過程中的作用是還原(C3)三碳化合物.①~④過程中,細(xì)胞自身需要消耗能量的過程是②.
(2)圖乙中在n點(diǎn)時(shí),若提高環(huán)境溫度,可導(dǎo)致曲線由Ⅰ變?yōu)棰螅ㄌ睢阿颉被颉阿蟆保蝗籼岣攮h(huán)境中CO2濃度,可導(dǎo)致曲線由Ⅰ變?yōu)棰颍ㄌ睢阿颉被颉阿蟆保?br />(3)圖乙中n點(diǎn)比r點(diǎn)C5化合物的生成速率高(填“高”或“低”),其原因是光照強(qiáng)度增大,光反應(yīng)提供的[H]和ATP增多,C5化合物的生成速率提高.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.動(dòng)作電位的傳導(dǎo)方向( 。
A.與電流流動(dòng)方向相同B.與電流流動(dòng)方向相反
C.在膜外,與電流流動(dòng)方向相同D.在膜外,與電流流動(dòng)方向相反

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.如圖表示基因與性狀之間的關(guān)系示意圖,下列相關(guān)說法中,不正確的是( 。
A.過程①、②合稱基因表達(dá)
B.基因控制生物的性狀有間接控制和直接控制兩種,間接控制是通過控制酶的合成實(shí)現(xiàn)的
C.密碼子位于tRNA上,反密碼子位于mRNA上
D.蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)具有多樣性的根本原因是DNA上的遺傳信息千變?nèi)f化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的說法,正確的是(  )
A.信息傳遞是單向的B.信息傳遞能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系
C.鳥類鳴叫屬于行為信息D.物理信息只能來自無機(jī)環(huán)境

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案