豌豆子葉的黃色(Y)、種子的圓粒(R)均為顯性.兩親本豌豆雜交,F(xiàn)1表現(xiàn)型如圖.讓F1中黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交,F(xiàn)2的性狀分離比為( 。
A、2:2:1:1
B、3:1:3:l
C、1:1:1:1
D、9:3:3:1
考點:基因的自由組合規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用
專題:
分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:F1出現(xiàn)4種類型:圓:皺=75:25=3:1,黃:綠=50:50=1:1.明確知識點,梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識,分析題圖,結(jié)合問題的具體提示綜合作答.
解答: 解:根據(jù)圖示分析可知:F1出現(xiàn)4種類型:圓:皺=3:1,黃:綠=1:1,可推知雜交親本的基因型為YyRr、yyRr,則F1中的一株黃色圓粒豌豆的基因型可能是
1
3
YyRR、
2
3
YyRr.①YyRR與綠色皺粒豌豆yyrr雜交,F(xiàn)2的性狀分離比為黃色圓粒豌豆:綠色圓粒豌豆=1:1;②YyRr與綠色皺粒豌豆yyrr雜交,F(xiàn)2的性狀分離比為黃色圓粒豌豆:綠色圓粒豌豆:黃色皺粒豌豆:綠色皺粒豌豆=1:1:1:1.因此,讓F1中黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交,F(xiàn)2的性狀分離比為黃色圓粒豌豆:綠色圓粒豌豆:黃色皺粒豌豆:綠色皺粒豌豆=(
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×
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+
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):(
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):
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=2:2:1:1.
故選:A.
點評:本題考查遺傳規(guī)律相關(guān)內(nèi)容,意在考查學(xué)生能運用所學(xué)知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

西葫蘆的皮色遺傳中,已知黃皮基因(Y)對綠皮基因(y)為顯性,但在另一白色顯性基因(W)存在時,基因Y和y都不能表達(dá).現(xiàn)有基因型為WwYy的個體自交,其后代表現(xiàn)型種類及比例是( 。
A、4種,9:3:3:1
B、2種,13:3
C、3種,12:3:1
D、3種,10:3:3

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科目:高中生物 來源: 題型:

某實驗室做了如圖所示的實驗研究,下列相關(guān)敘述中正確的是(  )
A、肝細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞、上皮細(xì)胞等細(xì)胞中都有與細(xì)胞癌變有關(guān)的基因
B、與纖維母細(xì)胞相比,經(jīng)過程a形成的誘導(dǎo)干細(xì)胞的全能性較低
C、過程b是誘導(dǎo)干細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和遺傳物質(zhì)發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程
D、上述細(xì)胞中具有細(xì)胞周期的是誘導(dǎo)干細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列四組實驗中,能夠用來證明CO2是光合作用必需原料的一組是( 。
A、①和②B、①和③
C、②和③D、③和④

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科目:高中生物 來源: 題型:

人類常色體上β-珠蛋白基因(A+)既有顯性突變(A)又有隱性突變(a),突變均可導(dǎo)致地中海貧血.一對皆患地中海盆血的夫妻生下了一個正常的孩子,這對夫妻基因型可能為(  )
A、Aa 和 AA+
B、AA 和 Aa
C、aa 和 aa
D、AA 和 AA+

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科目:高中生物 來源: 題型:

某生物細(xì)胞內(nèi)有1對同源染色體,將200個用15N同位素標(biāo)記了DNA分子的體細(xì)胞加入含14N脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中,并在適宜條件下進(jìn)行同步培養(yǎng)(細(xì)胞分裂同步進(jìn)行),某時刻測定培養(yǎng)液中細(xì)胞的總數(shù)目為1600個.在這1600個細(xì)胞中大約有多少個細(xì)胞內(nèi)含有15N放射性?(  )
A、900B、800
C、700D、400

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科目:高中生物 來源: 題型:

香豌豆能利用體內(nèi)的前體物質(zhì)經(jīng)過一系列代謝過程逐步合成藍(lán)色中間產(chǎn)物和紫色色素,此過程是由B、b 和D、d兩對等位基因控制(如圖所示),兩對基因不在同一對染色體上.其中具有紫色素的植株開紫花,只具有藍(lán)色中間產(chǎn)物的開藍(lán)花,兩者都沒有則開白花.據(jù)如圖的下列敘述中,不正確的是(  )
A、只有香豌豆基因型為B_D_時,才能開紫花
B、基因型為bbDd的香豌豆植株不能合成中間物質(zhì),所以開白花
C、基因型為BbDd的香豌豆自花傳粉,后代表現(xiàn)型比例為9:4:3
D、基因型BbDd與bbDd雜交,后代表現(xiàn)型的比例為1:1:1:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

I.人類在預(yù)防與診療傳染性疾病過程中,經(jīng)常使用疫苗和抗體.已知某傳染性疾病的病原體為RNA病毒,該病毒表面的A蛋白為主要抗原,且疫苗生產(chǎn)和抗體制備的流程之一如圖:

(1)過程①代表的是
 

(2)過程③構(gòu)建A基因重組載體時,必須使用
 
兩種工具酶.
(3)在將X進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng)之前,至少需要經(jīng)過兩次篩選,方法分別是用選擇培養(yǎng)基篩選和
 

(4)對健康人進(jìn)行該傳染病免疫預(yù)防時,可選用圖中基因工程生產(chǎn)的
 
所制備的疫苗.對該傳染病疑似患者確診時,可以從疑似患者體內(nèi)分離出病毒,與已知病毒進(jìn)行核酸序列比較;或用圖中的
 
進(jìn)行特異性結(jié)合檢測.
II.ω-3脂肪酸是深海“魚油“的主要成分,它對風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎以及糖尿病等有很好的預(yù)防和輔助治療作用.科學(xué)家從一種線蟲中提取出相應(yīng)基因,然后將該基因?qū)胴i胚胎干細(xì)胞,以期得到富含ω-3脂肪酸的轉(zhuǎn)基因豬.分析回答:
(1)在基因工程中,從線蟲中提取的上述相關(guān)基因稱為
 

(2)在利用PCR技術(shù)對上述基因進(jìn)行擴(kuò)增時需要利用到Taq酶,該酶的獨特特性是
 

(3)上述相關(guān)基因進(jìn)入受體細(xì)胞并在受體細(xì)胞內(nèi)穩(wěn)定存在和表達(dá)的過程,稱為
 
.培養(yǎng)含有上述基因的胚胎干細(xì)胞的培養(yǎng)基中,必須加入
 
等天然成分.
(4)為獲得更多的轉(zhuǎn)基因豬,通常將胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)到
 
期后,采用胚胎分割技術(shù)獲得更多胚胎,然后再采用胚胎移植等技術(shù)將胚胎移植到不同母豬子宮內(nèi).

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某二倍體植物根示意圖,如圖是圖中的P、Q、R的放大示意圖.下列有關(guān)說法正確的是( 。
A、與細(xì)胞2相比,細(xì)胞1物質(zhì)運輸?shù)男瘦^低
B、無論什么時期,在細(xì)胞3都找不到中心體
C、細(xì)胞7有四個染色體組
D、細(xì)胞4、5、6都可以作為植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的材料

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