I、某家畜的耳朵的形狀由兩對(duì)基因(A和a,B和b)控制,這兩對(duì)基因的遺傳符合基因的自由組合定律,但與性別無關(guān).據(jù)表回答問題.
項(xiàng)  目 基因組合 A、B同時(shí)存在(A_B_型) A存在、B不存在(A_bb型) B存在、A不存在(aaB_型) A和B都不存在(aabb)型
耳朵形狀 尖狀 圓狀 橢圓狀 倒扇狀



甲:尖狀×倒扇狀→F1尖狀、圓狀、橢圓狀、倒扇狀
乙:圓狀×圓狀→F1圓狀、倒扇狀
丙:橢圓狀×圓狀→F1全是尖狀
(1)甲組雜交方式在遺傳學(xué)上稱為
 
;甲組雜交F1中四種表現(xiàn)型比例是
 

(2)除了上述的3種組合,如果進(jìn)行尖狀×倒扇狀,得到的后代表現(xiàn)型只有圓狀和尖狀,則該圓狀的基因型是
 

(3)讓乙組后代F1中圓狀的家畜與另一純合橢圓狀的家畜雜交,雜交后代表現(xiàn)型及比例在理論上是
 

(4)讓丙組F1中的雌雄個(gè)體交配,后代表現(xiàn)為圓狀的有150只,那么表現(xiàn)為橢圓狀的雜合子理論上有
 
只.
Ⅱ、圖為某家族甲、乙兩種遺傳病的系譜圖.甲遺傳病由一對(duì)等位基因(A,a)控制,乙遺傳病由另一對(duì)等位基因(B,b)控制,這兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳.已知Ⅲ-4攜帶甲遺傳病的致病基因,但不攜帶乙遺傳病的致病基因.回答問題:
(1)乙遺傳病的致病基因位于
 
(填“X”“Y”或“!保┤旧w上..
(2)若III-3和III-4再生一個(gè)孩子,則這個(gè)孩子為同時(shí)患甲、乙兩種遺傳病男孩的概率是
 

(3)若A基因中編碼第105位精氨酸的GCT突變成ACT,翻譯就此終止,由此推斷,mRNA上的
 
為終止密碼子.
考點(diǎn):基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專題:
分析:根據(jù)題意和圖表分析可知:家畜的耳朵的形狀由兩對(duì)基因控制,這兩對(duì)基因的遺傳符合基因的自由組合定律.Ⅱ圖系譜圖中甲、乙兩種遺傳病都屬于后代有病而父母正常,所以都是隱性遺傳.又Ⅲ-4攜帶甲遺傳病的致病基因,但不攜帶乙遺傳病的致病基因,所以甲遺傳病為常染色體隱性遺傳病,乙遺傳病為伴X隱性遺傳。
解答: 解:I(1)由于甲組雜交個(gè)體是尖狀×倒扇狀,其中倒扇狀是雙隱性個(gè)體,尖狀是雙顯性個(gè)體,而后代出現(xiàn)了四種性狀的個(gè)體,所以甲組雜交方式在遺傳學(xué)上稱為測(cè)交.后代表現(xiàn)型比例為1:1:1:1.
(2)尖狀和倒扇狀雜交即A_B_與aabb雜交,由于得到的后代表現(xiàn)型只有圓狀和尖狀,所以后代表現(xiàn)型圓狀的基因型是Aabb.
(3)由乙雜交組合可知其后代圓狀基因型為
1
3
AAbb、
2
3
Aabb,與橢圓狀雜交,它們的后代
1
3
AaBb,
2
3
×
1
2
AaBb,
2
3
×
1
2
aaBb,所以尖狀比橢圓狀=2:1.
(4)組合丙F1基因型為AaBb,其雜交后代表現(xiàn)型圓狀的有150只,所以橢圓狀的也有150只,其中雜合的占
2
3
,所以為100只.
Ⅱ(1)由于Ⅲ-4不攜帶乙遺傳病的致病基因,而其兒子患病,所以乙遺傳病為伴X隱性遺傳。
(2)由于III-3的基因型為
2
3
AaXBXb,III-4的基因型為AaXBY,所以他們?cè)偕粋(gè)孩子,為同時(shí)患甲、乙兩種遺傳病男孩的概率是
2
3
×
1
4
×
1
4
=
1
24

(3)mRNA上的密碼子是以DNA為模板轉(zhuǎn)錄而來,現(xiàn)A基因中編碼第105位精氨酸的GCT突變成ACT,所以轉(zhuǎn)錄后的密碼子由CGA變?yōu)閁GA,而成為終止密碼.
故答案為:
I(1)測(cè)交    1:1:1:1         (2)Aabb
(3)尖狀:橢圓形=2:1             (4)100
Ⅱ(1)X        (2)
1
24
      (3)UGA
點(diǎn)評(píng):本題考查基因自由組合定律和伴性遺傳的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示神經(jīng)調(diào)節(jié)的反射弧模式圖,下列分析判斷正確的是( 。
A、結(jié)構(gòu)③的存在使相鄰兩神經(jīng)元之間的興奮單向傳遞
B、神經(jīng)沖動(dòng)傳到②處時(shí)細(xì)胞內(nèi)外的電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù)
C、①處興奮時(shí)膜外電流的方向與興奮的傳導(dǎo)方向相同
D、若刺激Ⅱ處,則在Ⅰ和Ⅲ處可以檢測(cè)到電位變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖箭頭表示神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)途徑,其中哪一條最為準(zhǔn)確(  )
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

某農(nóng)科所通過如圖育種過程培育出了高品質(zhì)的糯小麥,相關(guān)敘述正確的是( 。
A、該育種過程中運(yùn)用的遺傳學(xué)原理是基因突變
B、a過程能提高突變率,從而明顯縮短了育種年限
C、a、c過程都需要使用秋水仙素,都作用于萌發(fā)的種子
D、要獲得yyRR,b過程需要進(jìn)行不斷的自交來提高純合率

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科目:高中生物 來源: 題型:

蝴蝶的體色黃色(C)對(duì)白色(c)為顯性,而雌性不管是什么基因型都是白色.雄和雌都可以有棒型觸角,且正常觸角(A)對(duì)棒型觸角(a)為顯性.據(jù)下面雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果推導(dǎo)親本基因型為(  )
親本:白、正常(父本)×白、棒(母本)
雄子代:都是黃、正常
雌子代:都是白、正常.
A、ccAA(父)×CcAa(母)
B、ccAA(父)×CCaa(母)
C、ccAa(父)×CcAa (母)
D、CcAA(父)×Ccaa(母

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科目:高中生物 來源: 題型:

正當(dāng)中國(guó)各界激烈爭(zhēng)論轉(zhuǎn)基因水稻安全問題之際,在菲律賓首都馬尼拉郊外的一片稻田里,一種被稱為“金色大米”的轉(zhuǎn)基因水稻已經(jīng)悄然收獲.這種轉(zhuǎn)基因大米可以幫助人們補(bǔ)充每天必需的維生素A.由于含有可以生成維生素A的β一胡蘿卜素.它呈現(xiàn)金黃色澤,故稱“金色大米”.(摘自2010年4月《新世紀(jì)周刊》)“金色大米”的培育流程如圖所示.請(qǐng)回答下列問題.(已知酶I的識(shí)別序列和切點(diǎn)是一G↓ GATCC一酶II的識(shí)別序列和切點(diǎn)是一↓ GATC-).

(1)圖中a、b所示獲得目的基因的方法是
 
,培育“金色大米”的基因工程操作四步曲中,其核心是
 

(2)據(jù)圖分析,在構(gòu)建c的過程中,目的基因用
 
(限制酶Ⅰ或限制酶Ⅱ)進(jìn)行了切割.檢驗(yàn)重組載體導(dǎo)入能否成功需要利用
 
作為標(biāo)記基因.
(3)過程e運(yùn)用了細(xì)胞工程中的
 
技術(shù),在該技術(shù)應(yīng)用的過程中,關(guān)鍵步驟是利用含有一定營(yíng)養(yǎng)和激素的培養(yǎng)基誘導(dǎo)植物細(xì)胞進(jìn)行
 

(4)若希望該轉(zhuǎn)基因水稻生產(chǎn)的“金色大米”含維生素A含量更高、效果更好,則需要通過
 
工程手段對(duì)合成維生素A的相關(guān)目的基因進(jìn)行設(shè)計(jì).

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科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞中許多代謝活動(dòng)都與水有密切關(guān)系,下圖甲、乙、丙、丁分別表示與水有關(guān)的生理過程,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)甲圖中的細(xì)胞結(jié)構(gòu)不屬于原生質(zhì)層的是:
 
(填標(biāo)號(hào));含有核酸的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有:
 
(填標(biāo)號(hào)).
(2)發(fā)生乙、丁反應(yīng)的膜狀結(jié)構(gòu)分別是
 
 
.丁反應(yīng)所需要的外界條件是
 

(3)丙圖中的化學(xué)反應(yīng)稱為
 
,A1與A2結(jié)構(gòu)上不同之處在于
 
,破壞細(xì)胞核中的
 
(結(jié)構(gòu))會(huì)影響該過程的發(fā)生.
(4)分離動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)時(shí)必須首先破壞細(xì)胞膜,破壞細(xì)胞膜最常用、最簡(jiǎn)便的方法是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

微生物培養(yǎng)過程中,肉眼鑒別金黃色葡萄球菌和枯草桿菌的重要依據(jù)是( 。
A、細(xì)菌的大小、形狀、顏色
B、菌落的大小、形狀、顏色
C、有無鞭毛
D、培養(yǎng)基的不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

用DNA連接酶把被限制酶Ⅰ(識(shí)別序列和切點(diǎn)是-↓GATC-)切割過的運(yùn)載體和被限制酶Ⅱ(識(shí)別序列和切點(diǎn)是-G↓GATCC-)切割過的目的基因連接起來后,該重組DNA分子能夠再被限制酶Ⅱ切割開的概率是(  )
A、
1
2
B、
7
16
C、
1
16
D、
1
4

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同步練習(xí)冊(cè)答案