A、提高了對礦質(zhì)元素的利用率 |
B、提高了對光能的利用率 |
C、促進了農(nóng)田的物質(zhì)循環(huán) |
D、巧妙地利用了種間關(guān)系 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
分裂時期 | G1 | S | G2 | M |
時長(h) | 3.4 | 7.9 | 2.2 | 1.8 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
取材部位 | 可觀察到現(xiàn)象 | |
A B C D |
小麥根尖成熟區(qū) 洋蔥根尖伸長區(qū)細胞 洋蔥根尖分生區(qū) 小麥整個根尖 |
植物細胞的分化現(xiàn)象 植物細胞的有絲分裂 細胞的質(zhì)璧分離和復(fù)原 植物細胞分裂、分化和葉綠體 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、(m-2)個,18(m-2)-4 |
B、(m-3)個,18(m-3)-4 |
C、(m-3)個,18(m-3)+4 |
D、(m-2)個,18(m-2)+4 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、水鹽平衡的調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦 |
B、呼吸中樞位于腦干 |
C、若大腦皮層言語區(qū)的S區(qū)受損,則患者會患運動性失語癥 |
D、維持身體平衡的中樞位于大腦皮層 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、1665年,英國科學(xué)家羅伯特?虎克發(fā)現(xiàn)了細胞,并創(chuàng)立了細胞學(xué)說 |
B、細胞是一個有機體,一切動植物都由細胞發(fā)育而來,并由細胞和細胞產(chǎn)物所構(gòu)成 |
C、細胞是一個相對獨立的單位,既有自己的生命,又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用 |
D、新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、大腦皮層語言區(qū)的H區(qū) |
B、大腦皮層言語區(qū)的W區(qū) |
C、大腦皮層語言區(qū)的V區(qū) |
D、大腦皮層語言區(qū)的S區(qū) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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